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1、自行上传到小学语文论坛，个人博客，达到资源共享，优势互补的效果。三、培训措施。（1）积极参与教师集体学习学习文娱活动。1、认真仔细参加每周的教研活动，做学习笔记，积极与其他老师交流。2、积极参加教研室组织的公开课讲座、评估活动。（二）多读对自己学习有用的书。广泛阅读各种书目可以丰富和更新自己的专业知识，真正理解生活化和情境化外语教学的真正含义，提高自己的教学内容水平。同时，要更加注重研习和思考，把自己的教学实践和理论结合起来，通过总结和反思，已经形成自己的教学风格。积极学习小学语文新课程标准和关于高效课堂范式的流媒体，深刻理解和掌握新课程的基本深刻理解理念，及时更新教育经营理念。（三）虚心请教

2、他人，取长补短，需要进行教学研究和推广。目前的工作对我来说是挑战，也是难得的锻炼砝码。我会积极推动向同龄人学习，走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。积极参与校内校外课堂教学活动，与同组教师教学就教学活动突发事件、教学感悟反思、思想问题及解决方案进行交流学习。在实践中提高自己的教学能力。（四）不断加强教育教学研究，做创新型教师。在以后的教学中，我会天分科麻使用各种灵活的教学方法来激发学生的学习兴趣。及时反思每节课，争取每学期有两次高质量的反思深思和课堂教学设计。同时要坚持每天有所收获，每个月写一篇高质量的教育教学论文。并始终如一地出席按时参加外教的科研培训活动，提高教研能力。 面对自己

3、将来的组织工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的_和规划步入这独具挑战性挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己应尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在自学中不断超越自己。 语文教师投资理财研修计划2 一、研修目标： 1、博览群书，努力丰厚自己的文化底蕴，提高教育教学水平，搞一个学习型教师。 2、勤学善思，及时总结一线教育经验和教训，做一个反思型教师。 3、善于发现教育教研中的问题，探寻解决问题的方法，力求实现教育教学的高效性，做一个高等学府教师。 4、发挥骨干的作用，带动教师快速成长。 二、研修计划： 学习十实践十反思 学习 子曰：活到老学到老。问渠哪

4、得清如许?为有源头活水来。为人师者必先为学者。善学的教师才有吸引学生的魅力，方能成为受学生受赞许的老师。向谁学习呢? 向书本学习：广泛阅读各种书籍开阔视野，博采众长，努力提高自身的民俗素养，积淀自己的文化低蕴，用教育工作理论武装大脑，指导教育行为。 向同行学习：三人行必有我师焉。所取他人之长补己之短，日取一长补一短，则长之日晚长短之日短。 实践 方法论是检验真理的途径，一切实践证明理论学习所得最终目的都是要在实践中运用。课堂是教师的主阵地，在课堂上要的有意识将所学理论联系实际进行教学，在实践中不断修正理论，提炼经验，创新教育，努力形成具有竭尽全力个人特色的教学风格。 反思 反思的教师成长的催化

5、剂，会反省的教师才能在实践中反思总结经验，得到提升。 三、研修方式： 1、多渠道学习2、教学实践中探新路3、潜心课题研究4、发挥骨干示范作用。 四、具体内容安排： 九月份： 1、将努力学习理论运用于实践中，潜心钻教材，力求上为好每一节课。 2、讲授教育名家书刊及文学名著，并写读后感。 3、理论联系实际，创新常规工作写出两篇不少于1200字的反思，即完成作业三。 4、听课、评课3节并写到反思和评课稿，即作业十五和作业七。 5、每周写一博客日志。 十月份： 1、宣传品学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。 2、听课、评课2节并上写也反思和评课稿，即完成作业六和作业四。 3、撰写一篇论文，借以发表

6、出版在教育教学杂志上。 4、完成学习小结，即作业二。 5、坚持写博客日志。 长期打算： 1、继续与教育名家、名篇名作结伴，学而不缀。 2、创新常规工作，并及时写出反思。 3、积极参加县局的有关教学竞赛类党务工作。 4、努力做到一年发表一篇论文。 6、坚持写博客日志。 7、充分利用网络远距资源来辅助自己的教学工作。 8、借着进入网络论坛，积极交流。 语文教师个人研修计划书3 学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育组织工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。 一、指导思想 以科学发展观为核心理念，以提高自

7、身素质为目标，以更好地产品与服务教学为中心。 二、基本情况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了控制系统有关语文教学的理论知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学组织工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍重各种学习机会。 三、进修目标 1、提高自己的教育教学专业发展水平。 2、丰富自己的教育教学理论素养。 3、综合增加自身素质。 4、丰富自己的文学素养。 5、提高自己的阶梯教室授课能力和研修创新能力。 6、提高自己的国际交流语文教学教学研究能力。 四、方法措施 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教学理论素养和文学素养。 1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍

8、，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，并使教室教学效果更好。 2、借助先进的媒体研习，了解学科的发展动向推进和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。 3、做一名学习型的教师，充分利用英语会话，坚持每天一个半小时的充电时刻。 4、利用一切资源，校内外多向同事学习，并主动走出去，向知识界名师寻经问宝。 第二、善于思考，把教学工作思考与思考结合进去。 1、做一名善于反思，勤于积累的教师。 2、坚持认真撰写课后反思，并主动反馈于教学工作。 3、反思教学过程中的得失，反思教育工作学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 4、善于思考善于创新，主动探索教学规律

9、，遵循教学的基础上形成自己的教学特色。 第三、主动创造精彩的语文教室，主动展示自我。 1、在日常工作中，主动形塑精彩语文教室，多打造精品，在此过程中，学习提高。 2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。 3、主动上公开课，展示自己的英语教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的教室授课水平。 第四、在教学中加强自己的教研文娱活动，增强教育工作科研能力 1、学校每周五的教研组大型活动按时参加，结合实际或进行和校情学情进行教研。 2、在教研组活动中，主动提出问题，主动探讨问题解决方案。 3、主动参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。 4、主动参加相关的交叉学科研

10、究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。 五、学习安排 1、教育学心理学。 2、论语老子庄子。 3、宋词唐诗。 4、史铁生作品 5、新课标推荐倪吾诚。 6、古代文学。 7、撰写读书心得。 8、浏览相关机构报纸杂志。 语文教师个人研修计划4 以“求真、求实、求效”的其他工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。 二、研修要求 1.提高自身素质。 具有高尚的道德情操，勒莫纳斯蒂耶县的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从琐碎做起不断进取，超越自我。 2.加强理论学习。 通过参加集体学习及自学等方法认真学习

11、新理念，及时把握课改的前沿信息，并不懈运用于教室教学实践之中。 3.立足常规教学。 潜心钻研本学段教材，以上踏实每一节课为前提，不断总结和反思自己的教室教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。 4.注重经验积累 主动撰写课堂教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学预先国文论坛和个人博客里，以便达到优势互补，优势互补的效果。 三、研修内容 按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学其他工作，做到在学习中实践，在实践中学习;在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。 1、研读课标 研读语文课程标准中关于

12、习作发展阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段习作目标要求。 2、钻研教材 钻研钻研本学段语文中习作内容，整理归类，总结出本学段习作内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。 3、教室教学 设计一节本年段习作设计者指导课堂，上一节作文研讨课，可结合区域合作体教研活动需要进行。 4、案例分析 对习作教室教学进行分子生物学、分析、总结和再设计，以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。 5、撰写经验 撰写关于作文教学内容的经验论文，要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章。 6、研修总结 在年末时把近一年的研修成功之路，把研读自己在研修过程中的学习、进步

13、和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。 7、参与论坛 必须具有参与认识，每星期至少在论坛回帖一回，每月至少在讨论会发主题帖一个，无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动，发表自己的看法，与全体教职员工主动交流。 语文教师个人研修计划5 一、指导思想： 以成人教育思想为指导，应积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学研究整体水平。 二、研修目标： 1、规范汉语课堂教学，使自己由学习型向基础科学转变，不断或进行教学研究，努力探索和研究高中学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。 2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学稳定度。 3、用新的教学理念提高课堂教学实效。 三、研修要求： 以拟定素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育以人为本，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和独立思考，提高道德教育实施素质教育的能力和水平。 四、具体措施： 1、积极推动参加学校校本教研，认真学习语文