人教版八年级下物理第7、8单元测试题及答案Word文档下载推荐.doc

1、）2如图所示，用手平托着两个鸡蛋静止不动，此时两个鸡蛋对手的压力约为A5N B1N C0.5N D0.1N）3下列物体在发生形变时没有产生弹力的是A把弓拉弯 B把橡皮泥压扁 C被压弯的跳板 D用手把橡皮筋抻长）4正在水平桌面上滚动的小球，如果它受到的所有外力同时消失，那么它将A立即停下来 B慢慢停下来 C运动得越来越快 D做匀速直线运动）5.下列实例中，属于利用惯性的是A汽车驾驶员系安全带 B公交车乘客扶着把手C跳远运动员起跳前助跑 D行驶的汽车间保持一定距离）6如图所示，用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，则在做圆周运动的过程中，橡皮A只受拉力作用 B受平衡力作用 C运动状态

2、不变 D运动状态改变）7如图所示，体操运动员静止在平衡木上，她对平衡木有向下的压力，同时平衡木对她产生支持力，这两个力的三要素中，相同的是力的A大小 B方向 C作用点 D大小、方向和作用点）8利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法中，正确的是二、填空题（第913题，每空1分，第1416题，每空2分，共30分）9在海上航行的轮船受到了水的阻力。这个力的施力物体是_，受力物体是_。10雨天打伞时，伞上的雨水向下流，是因为雨水受到了_力的作用；用力把雨伞上的水甩掉，这是利用了_的惯性。11在观看相扑比赛时不难发现，相扑运动员都很胖，这是因为运动员的质量越大，惯性_，同时脚与地面间的摩擦力

3、_，使其很难被推动。（选填“越小”或“越大”）12用核桃夹把核桃夹碎，说明力可以改变物体的_。在图中，用大小相同并与 夹柄垂直的力分别作用在A、B两点，力作用在B点时更容易夹碎核桃，这表明力的作用效果与力的_有关。13如图所示，小刚用力推开对面的小船，自己所在的小船也会后退，这说明物体间力的作用是_的，同时也说明力可以改变物体的_。14网上购物带动了快递业的发展，在分拣邮寄包裹时常需借助传送带。（1）传送带的表面比较粗糙，这是通过增加接触面的_，从而增大了_。（2）包裹与传送带一起水平向右做匀速直线运动时，包裹_（选填“受到”或 “不受”）摩擦力的作用。当传送带突然停止时，包裹会向_（选填“左

4、”或“右”）滑动。15如图所示，瓶子和水的总重力为3N，用手握住瓶子静止不动，此时手对瓶子的摩擦力的大小为_N，方向_。当增大手对瓶子的握力时，摩擦力的大小_（选填“变大”“变小”或“不变”）16赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目，赛车的车身很低，轮子相距较远，目的是为了降低它的_和增大它的支撑面。快速行驶的赛车，在转弯时，容易滑出出赛道，这是由于赛车具有惯性，要_原来的_造成的。三、计算题（每空5分，共10分）17在某桥头有如图所示的限重标志牌，现有一辆重力为3104N的卡车，请通过计算说明这辆车能否通过此桥？（g取10N/kg）18小明用150N的水平推力，推着木箱在水平地面上做匀速直线运动

5、，若木箱对地面的压力是300N,g取10N/kg。求：（1）木箱的质量；（2）地面对木箱的摩擦力。四、简答题（每题3分，共6分）19北方冬季经常在道路的冰面上撒煤渣，这是为什么？20如图是小明在水平地面上玩滑板车时的情景，请写出其中包含的物理知识。（写出两个即可）五、作图、实验与探究题（第21题6分、第22 24题各3分、第2526题各4分、第27题3分、第28题4分，共30分）21（1）在图中画出绳子对木箱的拉力的示意图。 （2）请画出被压缩的弹簧对小球所施加的弹力的示意图。 （3）墨水瓶静止在水平桌面上，请画出它所受到的力的示意图。（O点为重心）22如图所示，用力快速击打一摞棋子中的一个，

6、该棋子因为_而飞出，而上面的 棋子由于具有惯性要保持原来_（选填“运动”或“静止”）的状态，且在_力的作用下落到下面的棋子上。23如图所示，小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力，弹簧测力计应沿_方向拉动，并使运动鞋做_运动。在运动鞋内再放一个重物，运动鞋受到的滑动摩擦力_。24如图甲所示的实验表明重力的方向总是_的。如图乙所示，用大小相同的力作用于弹簧上，观察比较两图，说明力的作用效果与力的_有关。如图丙所示，松开封气球口的夹子，气球向右运动，此现象说明力可以改变物体的_。25在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，在用弹片测力计测量钩码的重力时，钩码必须处于_（选填“静止”或“

7、匀速直线运动”）状态。（1）在某次测量时，如图甲所示，弹簧测力计的示数为_N。如图乙所示是根据实验数据画出的重力和质量的关系图象，由图象可知：物体所受的重力跟它的质量 _。（2）在如图甲所示的这次测量中，如果错将物体挂在拉环上，如图丙所示，则测出的钩码的重力将_钩码的实际重力。26在“探究二力平衡条件”的实验中，小明将系于小卡片两对角的细线分别跨过支架上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，改变钩码的数量可以改变小卡片所受拉力的大小。（1）实验中，若想减小卡片的重力对实验的影响，应选用质量_的小卡片。在探究两个拉力的大小关系时，应使两个拉力的_，并作用在同一条直线上。（2）图中的小卡片静止不动，如果要

8、使它在图中的位置失去平衡，具体的操作方法是 _或_。27如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，为了使小车在滑到水平面上时初速度相同，在实验中要让小车从斜面的_由静止开始滑下。从图甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_图中小车所受阻力最大。由实验现象可以推断：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它的运动状态_（选填“改变”或“不改变”）28如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。（1）在探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，小明做了图乙、丙中的实验。在图丙中，当测力计的示数达到最大值时，仍没拉动木块A，为了使用现有的实验器材完 成此实验探究，请你写出一个可采取的办法：在图丙中，_，测出木块A所受滑动摩擦力的大小，再和实验_（选填“甲”或“乙”）进行比较。（2）实验过程中发现，弹簧测力计的示数不容易稳定，可能的原因是_（填字母）。A木板的长度太长 B木块的质量太大C很难保证木块做匀速直线运动人教版八年级下物理第7、8单元测试题答案