人教版八年级下物理第7、8单元测试题及答案Word文档下载推荐.doc
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)2.如图所示,用手平托着两个鸡蛋静止不动,此时两个鸡蛋对手的压力约为
A.5NB.1NC.0.5ND.0.1N
)3.下列物体在发生形变时没有产生弹力的是
A.把弓拉弯B.把橡皮泥压扁C.被压弯的跳板D.用手把橡皮筋抻长
)4.正在水平桌面上滚动的小球,如果它受到的所有外力同时消失,那么它将
A.立即停下来B.慢慢停下来C.运动得越来越快D.做匀速直线运动
)5.下列实例中,属于利用惯性的是
A.汽车驾驶员系安全带B.公交车乘客扶着把手
C.跳远运动员起跳前助跑D.行驶的汽车间保持一定距离
)6.如图所示,用一根细线拴一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动,则在做圆周运动的过程中,橡皮
A.只受拉力作用B.受平衡力作用C.运动状态不变D.运动状态改变
)7.如图所示,体操运动员静止在平衡木上,她对平衡木有向下的压力,同时平衡木对她产生支持力,这两个力的三要素中,相同的是力的
A.大小B.方向C.作用点D.大小、方向和作用点
)8.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法中,正确的是
二、填空题(第9~13题,每空1分,第14~16题,每空2分,共30分)
9.在海上航行的轮船受到了水的阻力。
这个力的施力物体是_____,受力物体是_______。
10.雨天打伞时,伞上的雨水向下流,是因为雨水受到了______力的作用;
用力把雨伞上的水甩掉,这是利用了________的惯性。
11.在观看相扑比赛时不难发现,相扑运动员都很胖,这是因为运动员的质量越大,惯性________,同时脚与地面间的摩擦力__________,使其很难被推动。
(选填“越小”或“越大”)
12.用核桃夹把核桃夹碎,说明力可以改变物体的_________。
在图中,用大小相同并与夹柄垂直的力分别作用在A、B两点,力作用在B点时更容易夹碎核桃,这表明力的作用效果与力的_________有关。
13.如图所示,小刚用力推开对面的小船,自己所在的小船也会后退,这说明物体间力的作用是_________的,同时也说明力可以改变物体的_______________。
14.网上购物带动了快递业的发展,在分拣邮寄包裹时常需借助传送带。
(1)传送带的表面比较粗糙,这是通过增加接触面的___________,从而增大了_______。
(2)包裹与传送带一起水平向右做匀速直线运动时,包裹________(选填“受到”或“不受”)摩擦力的作用。
当传送带突然停止时,包裹会向_______(选填“左”或“右”)滑动。
15.如图所示,瓶子和水的总重力为3N,用手握住瓶子静止不动,此时手对瓶子的摩擦力的大小为______N,方向___________。
当增大手对瓶子的握力时,摩擦力的大小______(选填“变大”“变小”或“不变”)
16.赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目,赛车的车身很低,轮子相距较远,目的是为了降低它的________和增大它的支撑面。
快速行驶的赛车,在转弯时,容易滑出出赛道,这是由于赛车具有惯性,要________原来的______________造成的。
三、计算题(每空5分,共10分)
17.在某桥头有如图所示的限重标志牌,现有一辆重力为3×
104N的卡车,请通过计算说明这辆车能否通过此桥?
(g取10N/kg)
18.小明用150N的水平推力,推着木箱在水平地面上做匀速直线运动,若木箱对地面的压力是300N,g取10N/kg。
求:
(1)木箱的质量;
(2)地面对木箱的摩擦力。
四、简答题(每题3分,共6分)
19.北方冬季经常在道路的冰面上撒煤渣,这是为什么?
20.如图是小明在水平地面上玩滑板车时的情景,请写出其中包含的物理知识。
(写出两个即可)
五、作图、实验与探究题(第21题6分、第22~24题各3分、第25~26题各4分、第27题3分、第28题4分,共30分)
21.
(1)在图中画出绳子对木箱的拉力的示意图。
(2)请画出被压缩的弹簧对小球所施加的弹力的示意图。
(3)墨水瓶静止在水平桌面上,请画出它所受到的力的示意图。
(O点为重心)
22.如图所示,用力快速击打一摞棋子中的一个,该棋子因为_______而飞出,而上面的棋子由于具有惯性要保持原来________(选填“运动”或“静止”)的状态,且在____力的作用下落到下面的棋子上。
23.如图所示,小明在体育馆地面上测量运动鞋底部受到的滑动摩擦力,弹簧测力计应沿_________方向拉动,并使运动鞋做_____________运动。
在运动鞋内再放一个重物,运动鞋受到的滑动摩擦力__________。
24.如图甲所示的实验表明重力的方向总是__________的。
如图乙所示,用大小相同的力作用于弹簧上,观察比较两图,说明力的作用效果与力的________有关。
如图丙所示,松开封气球口的夹子,气球向右运动,此现象说明力可以改变物体的_____________。
25.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中,在用弹片测力计测量钩码的重力时,钩码必须处于__________(选填“静止”或“匀速直线运动”)状态。
(1)在某次测量时,如图甲所示,弹簧测力计的示数为_______N。
如图乙所示是根据实验数据画出的重力和质量的关系图象,由图象可知:
物体所受的重力跟它的质量__________。
(2)在如图甲所示的这次测量中,如果错将物体挂在拉环上,如图丙所示,则测出的钩码的重力将_______钩码的实际重力。
26.在“探究二力平衡条件”的实验中,小明将系于小卡片两对角的细线分别跨过支架上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,改变钩码的数量可以改变小卡片所受拉力的大小。
(1)实验中,若想减小卡片的重力对实验的影响,应选用质量_______的小卡片。
在探究两个拉力的大小关系时,应使两个拉力的______________,并作用在同一条直线上。
(2)图中的小卡片静止不动,如果要使它在图中的位置失去平衡,具体的操作方法是____________________________________或________________________________。
27.如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,为了使小车在滑到水平面上时初速度相同,在实验中要让小车从斜面的______________由静止开始滑下。
从图甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,_______图中小车所受阻力最大。
由实验现象可以推断:
如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它的运动状态_________(选填“改变”或“不改变”)
28.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
(1)在探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,小明做了图乙、丙中的实验。
在图丙中,当测力计的示数达到最大值时,仍没拉动木块A,为了使用现有的实验器材完成此实验探究,请你写出一个可采取的办法:
在图丙中,____________________________,测出木块A所受滑动摩擦力的大小,再和实验_______(选填“甲”或“乙”)进行比较。
(2)实验过程中发现,弹簧测力计的示数不容易稳定,可能的原因是________(填字母)。
A.木板的长度太长B.木块的质量太大
C.很难保证木块做匀速直线运动
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