1、4、美好积累:请写出与家有关的课文一篇,歌曲一首,古诗两句,名言一则。课文:风筝、散步 歌曲:吉祥三宝、让爱住我家 古诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 名言:幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸托尔斯泰。5、回报亲情:父母给了我们那么多的爱,我们已经渐渐长大,我们应该怎样回报父母呢?请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。(1)给父母一份惊喜:送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信(2)帮父母做家务事:每天在家给自己设立一个劳动岗位,帮助父母分担家务,向父母表示关爱。(3)陪父母聊聊天:每天陪父母聊聊天,
2、说说学校发生的事,同学之间的事,自己的心情,听听父母工作的事,在沟通中积累情感。(其他言之有理即可)6、消除代沟:为消除母子代沟,增进母子感情,你一定有一些好的建议,请写出几条。 答案示例:多与母亲谈心 抽空和妈妈一起做家务 陪妈妈散步、看电视。7、情感升华:在乡愁作者余光中先生的眼里,祖国是家,大陆是家;在同学们的眼里,除了父母的家,还有哪里可以为家?为什么呢?寝室是家、学校是家、集体是家因为二、青春随想:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。1、请你拟写一条简洁优美的主题语。青春
3、的魅力 珍惜青春,笑看生活 放飞青春,放飞梦想 青春在拼搏中闪光2、你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其它的内容。步骤一:组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。 步骤二:步骤三:步骤四:举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会 3、在“青春名言”交流环节中,你交流的名言警句是: 青春须早为,岂能长少年。孟郊 白了少年头,空悲切!岳飞 少壮不努力,老大徒伤悲 古乐府诗 失去了理想,就如同失去了生命。阿普漠拉维奇4、在.这次活动中,你一定有不少的感受吧,请写出一句有关青春的赠言,送给你的朋友。 (我写给自己和所有追梦的人)人生如天平,左边是荣耀,右边是艰辛。(
4、送给全体同学)世界上最美丽的不是未来,而是现在,我们要把握现在,放眼未来。(送给同龄人)请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水,留下希望,留下拼搏的足迹,让我们高呼:理想万岁,青春无悔。 (送给悲观厌世之人)世界上没有既定的命运,用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。 (送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春)青春是美好的,因为她拥有未来,她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。)5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中,让他带着你的心愿。漂向远方。心愿: 。我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上,我的青春我自己照耀,每个明
5、天,让我用青春和爱心真心拥抱。6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的,你将用那些方法收集。(列举两种)采访;上网查找;查阅书籍。7、你收集的信息准备用那些方式展示?(列举三种)幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。三、岁月如歌仿佛还是昨天,我们兴高采烈地路过初中大门,可一眨眼,三年的学习时光已悄然逝去,今天,朝夕相处的同学,老师,依依不舍地相聚在离别的路口,让我们再次回眸那些一起欢笑,共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永远存于心的浓浓情谊,并畅想绚丽多彩的未来吧!1、往日盘点:A.假如你在接受采访,请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么?B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有
6、意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。A例:回首三年的学习,我最大的收获是掌握了自主学习的方法;阅读能力有了很大的提高;积累了许多诗词名句;认识了很多朋友等等。B活动名称:远足活动 效果:锤炼了意志,开拓了视野,增长了才干。2、临别赠言:(1)离别难免伤感,请你写出两句(上下句)适宜作为赠言的古诗送给朋友,以激励或劝慰他(她)。激励类:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白)男儿何不带吴钩,收取关山五十州(李贺)劝慰类:海内存知已,天涯若比邻(王勃)(2)毕业在望,分手之际,你最想写给老师的赠言是:人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师! 老师,您是
7、海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩 我当怎样地感谢您!踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。3、依依相聚:(1)离别前,九(1)班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情,畅想未来”的师生联欢晚会,如果大家推选你负责,请你设计活动实施的步骤。第一步: ;第二步:第三步:第四步:依次:主持人宣布活动开始;齐唱校歌;开展主题班会;老师总结。(2)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语,你写的是什么?(1)花季情,良师恩 (2)友谊地久天长 (3)共话友情,畅想未来(3)晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。敬爱的老师!亲爱的同学!让我们
8、珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。祝恩师们事业顺利,桃李满天下。祝同学们学业步步高升,生活开开心心。老师们,同学们,2009届九(1)班毕业晚会到此结束。再见!(敬爱的老师,亲爱的同学,当听到初夏第一声蝉鸣,我们却迎来了分手的最后一刻,三年了,一千多个日日夜夜,我们一起度过了这人生中最难忘的时光;多少次,在晨光中,我们勤思苦读,多少次,在灯光下,我们埋头苦做,我们风雨同舟,我们携手共进,然而,天下没有不散的宴席。今天,让我们以青春飞扬的心情,共度最后一个美丽夜晚吧!(4)以班委会名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信,请他参加这次主题班会(限50字左右,格式符合书信要求)。四、微笑着面对生
9、活九年级(1)班的同学正在举办“面对困难,我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加。你一定能完成下面的任务!1.请你为本次活动拟一个主题语。(1)困难中我们走向坚强 (2)微笑改变生活 (3)微笑伴我成长。2.请你为活动安排合理的步骤。(1)主持人宣布活动主题及内容。(2)请同学们讲述名人战胜困难的故事(3)学生代表谈感受表决心。3.请谈谈本次活动的感受。通过本次活动。我明白了困难并不可怕,关键的是我们应该有战胜困难的勇气,这样我们才能树立信心、战胜困难、迎接成功。4.生活中我们该怎样面对困难面对呢?请提一条建议。在人的一生中,遇到困难是不可避免的,关键的是我们要有乐观的心志去面对困难,这样就
10、会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。5、请写出一句与“困难逆境”有关的名人名言作为自己的座右铭。(1)顽强的毅力可以征服时间上任何一座高峰。狄更斯 (2)逆转不就是性格的试金石吗?巴尔扎克6、如果你是这次活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白。在有的人眼里,困难好像无底的深渊,掉下去就再也没有了希望。在有的人眼里,困难则好象万能的磨刀石,越磨越快,越搓越勇。亲爱的同学们,面对困难,我门应该怎么办呢?7、面对困难,我们该怎么做呢?许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出两个这样的名人故事吗?(1)海伦.凯勒在逆境中站起。(2)将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。(3)爱迪生笑对千次失败,终于为人
11、类发明经久耐用的电灯泡。8、面对困难,我们该怎么做呢?如果班会上安排你发言,那么你的主要观点是什么?请用两三句话表达出来。面对困难。我门要想办法克服它。要善于把大困难分解成一个个小困难。然后个个击破。9、你的一位同学在多次考试中,虽然经过不断的努力,但成绩还是不够理想,他感到前途渺茫,打算放弃。通过本次活动后,你打算该怎样劝说他?别灰心,俗话说:“谁笑到最后,谁才是胜利者”,请相信自己,你一定会从失败中站起来。10、下面是有关“困难、逆境”的名人名言。请你从中选择一则作为你的座右铭,并说说选择这则名言的原因。(2分)A、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登虚伪高峰的人。-茅以升B、顽强
12、的毅力可以征服世界上任何一座高山。-狄更斯C、千里之行,始于足下。-老子D、不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-荀子我选择( ),理由是五、让世界充满爱 亲爱的同学们,在让世界充满爱这次综合性学习中,你们一定会感受到爱心的可贵,你们的精神世界也会又一次得到升华。的确,只要人人献出自己的爱心,我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧!1请为此次活动写一个主题语。(1)送人玫瑰,手有余香。(2)关爱他人,快乐自己。2、自古以来,有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句,下边就请一试身手吧!(1)爱,是人间最纯洁的感情。(2)爱是生命的火焰,没有它,
13、一切变成黑暗。3、让世界充满爱的综合性学习活动形式有多种,你们班采用了哪些形式?请举出两种与同学交流。(1)主题班会 (2)演讲比赛4、选择上题中活动形式的一种,说说你在这个活动中做了哪些具体的事?活动是主题班会;所做的事有:做主持人、参加小组讨论、发言等。5、2009年5月12日,是汶川大地震一周年纪念日,为了继续支持灾区的建设,九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会,为明确主题烘托气氛,请你在黑板上写上字数相同的两句话。情系四川灾区,奉献一片爱心。(意思对即可)6、在灾区,涌现了许许多多的抗灾英雄,如:解放军战士、医务工作者、教师面对这些英雄,你最想对谁说些什么?请用得体的语言表达出来。(对解放军战士)敬爱的解放军叔叔,你们辛苦了!你们是勇敢坚强的,哪里有灾难,哪里就有你们的身影,不抛弃,不放弃是你
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