五年级语文句子专项复习Word文档格式.docx

1、4、真的,再没有像马一样忠实的朋友了。5、旧上海是冒险家的乐园。6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。8、她长得很像我邻居的小妹妹。9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。10、这个地方我似乎已到过了。11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。12、他的性格很像他爸爸。13、海底的动物常常在窃窃私语。14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。1、豆大点的人也想造反。2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计

2、,莫如树人。5、这件事怎能不是你的错呢?（6、危楼高百尺,手可摘星辰。7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。8、老师是园丁,我们是花朵。9、学如逆水行舟,不进则退。三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。6、玉屑似的雪末随风飘扬。7、这孩子简直成了泥猴。四、按要求写句子。1、站在山头远远看去,村边那条清亮的小河像 _。 （改为比喻句2、天空中有一轮明

3、月。3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。 （改为拟人句4、河水哗哗地流着。5、寒风吹到脸上很痛。 （改为夸张句6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停,似乎在 _ _（改为拟人句7、躺在草地上,望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕,一会儿飘来了 ;一会儿跑来 了 ;一会儿 。 （排比句8、考场上静得很。9、高粱成熟了。五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出一到两种。1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?3、 别看小草的身躯是那样的柔弱, 却有着惊人的生命力。 狂风暴雨休想催垮它; 洪水干旱不能灭 绝它; 即使是车轮将它碾得粉身碎骨,

4、不用多久, 它又会从地下挺直身躯, 开始新的生活。4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。5、渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。答案:一、 1、 4、 5、 7、 9、 11、 14是比喻句。 13是拟人。二、 1、夸张 2、拟人 3、比喻 4、排比、 5、反问 6、夸张 7、拟人、排比 8、比喻、排比 9、比喻三、 1、水比喻成翡翠 2、老师比喻成火炬 3、缝纫鸟的窝比喻成工艺品4、玉兰花灯柱比喻成仪仗队 5、队旗比喻成火焰 6、雪比喻成玉屑 7、孩子比喻成泥猴四、略。要与相同特征。五、 1、比喻、排比 2、反问 3、排比、拟人 4

5、、比喻、拟人 5、比喻选择恰当的关联词语填空不 是 就 是 不但 而 且 （1小 敏的 课 外活 动丰 富 多彩 ,每 天 放学 后（不 是 到图 书馆 看 书, （就 是 到 科技 小 组活 动。（2我 和 张平 是 好 朋友 , 暑假 里 （不 是 我 到他 家 去玩 ,（就 是 他 到 我家 来 做作 业 。（3激 光 作为 一 种 新兴 的 人造 广 源, （不 但 可 用 于科 研、 军 事、 医 学 方面 , （而 且 可 用于 通 讯、 教 育、 宣传 等 方面 。因为 所 以 如果 就 （1（因 为 他 学 习刻 苦 ,工 作 认真 ,积 极 参加 体 育锻 炼, （所以 被

6、评为 “ 三好 ” 学生 。（2（如 果 我 说 得不 对 ,（就 请 你给 我 指出 来 。（3（因 为 我 们 往足 球 里打 气 ,足 球（所 以 变 得硬 梆梆 的 了。不 是 而 是 即使 也 （1（即使 我 们 的生 活 条件 很 好 ,（也 不 能 丢掉 勤 俭节 约 的好 传 统。（2台 湾 （不 是 独立 的 国家 , （而 是 中 华人 民 共和 国领 土 不可 分 割 的一 部 分。（3这 次 接力 赛 我们 落 后了 ,（不 是 我们 跑 得太 慢 ,（而 是 接 棒不 够默 契 。宁 可 也 不 与 其 不 如 （1江 姐 （宁 可 牺牲 自 己, （也不 泄 露 党

7、的 机 密。（2凡 卡 （与 其 在莫 斯 科的 鞋 铺受 折磨 , （不 如 回 到乡 下 爷爷 那 里 去。（3凡 卡 （宁 可 回到 乡 下与 爷 爷一 起吃 苦 ,（也 不 愿意 留 在莫 斯 科 的鞋 铺 。用 关 联 词 语 把 两 句 话 合 并 成 一 句 话妈妈 看 电视 。 妈 妈 打毛 衣 。妈妈 一 边看 电 视一 边打 毛 衣。谢彬 学 习成 绩 很好 。 谢彬 一 点也 不 骄傲 。谢彬 虽 然学 习 成绩 很好 但 是一 点 也不 骄傲 。这碗 鱼 汤没 有 加作 料。 我 们 觉得 没有 比 这鱼 汤 更鲜 美的 了 。这碗 鱼 汤虽 然 没有 加作 料 但是

8、我 们觉 得没 有 比这 鱼 汤更 鲜美 的 了。狼装 出 一副 憨 厚的 模样 。 狼装 出 一副 可怜 的 模样 。狼不 但 装出 一 副憨 厚的 模 样还 装 出一 副可 怜 的模 样 。雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。雷锋不富裕却把节省下来的钱支援灾区人民。他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。因为他经常看课外书所以阅读写作水平提高较快。修改病句修改病句的几种类型及例句修改病句一 用词不当例句:张林同学提的建议很正确,大家都附和他。他很顽强,不肯虚心地接受同学们的意见。在班会上,同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。练习:把下列句子中用得不恰当的词语用 “ _” 划出来

9、,改正在后面的括号里。（5学校的操场又扩张了不少。（6我只是把养花作为生活的一种情趣。（7经过努力,我终于取得了很好的学习成就。修改病句二 -句子不完整一个完整的句子,一般应包括主、谓两个部分,把 “ 谁、干什么 ” 或 “ 什么、怎么样 ” 说清楚。 有时,缺少主语。如:在老师的教育下,明白了学习的意义。有时,缺少谓语。公共汽车将在我家门前的会路上。有时,缺少宾语。我最尊敬的人是。读下面的句子,把不完整的补充完整。2.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。4.我们要讲究卫生。5.茅屋里传出的钢琴声。修改病句三 -词序不当我把胜利的消息已经告诉了大家。我们讨论并且听了校长的报告。把下列句子中词

10、序排列不当的地方找出来,并加以改正。3.我国人口是世界上最多的国家。4.他握住了老工人紧紧的手。6.主席台上坐着头发花白的一位老工人。修改病句四 -重复罗嗦我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。改正下面句子中重复罗嗦的地方。 4公园里的花很美丽极了。 5我们要节约用水，不要浪费水。 6小红对老师提出的问题，回答得对答如流。 修改病句五-前后矛盾 例句： 我已经将要小学毕业了。 我断定他大概是陆丽的哥哥。 练习：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。 5这次考试全班几乎没有不及格的。 6下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。 7看那熟练的动作，他大概一定是个专业运动员。 修改病句六-

11、概念混乱 例句： 动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书。 、 练习： 把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。 4李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特别好。 5造纸是我国的四大发明。 6他的家乡是江苏南京人。 修改病句七-搭配不当 一是主谓搭配不当。如： 大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 二是动宾搭配不当。 在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。 三是关联词语搭配不当。 为了提高大家的文学欣赏能力，所以举办了这个诗歌朗诵会 练习：把下面句子中词语搭配不当的地方找出来，并加以改正。 5他非常喜欢踢足球和乒乓球。 6在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。 综合练习 修改下面的病句，注意用好修改符号，并要想一想是属于哪类错误。 （6阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。 （7我们只要独立思考，才能提高