幼儿园《讲卫生》优质教案Word下载.docx

1、 1.宝宝洗澡，引起幼儿洗澡兴趣 （1）有段非常好听的音乐，你们想听吗?让我们随音乐来跳一跳。宝宝们随喜唰唰音乐做律动。 （2）好热呀?你们热吗?怎样才会舒服? （3）有个非常可爱的宝宝，让我们看看他在干吗?放宝宝洗澡的录像，引起宝宝洗澡的兴趣。 2.交流洗澡的方法，积累洗澡的经验 （1）教师：宝宝洗澡时，洗了哪儿呀?引导宝宝充分用语言和动作来表达。引导幼儿注意洗澡时要保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。 （2）提问：宝宝洗澡时用到了什么?我们洗澡的时候会用到哪些东西? （3）教师出示魔术盒，幼儿猜猜里面藏着什么东西? 小朋友们喜欢变魔术吗?现在所有小朋友变成小小魔法师，伸出小魔棒（食指）指着

2、魔术盒说变变变，就会变出好多的东西。 教师小结：洗澡用的东西可真多，这些东西都可以让我们的身体变干净和舒服，成为干净的宝宝。现在每人拿一个喜欢的，让我们随音乐来洗澡吧。 3.大家来洗澡，体验洗澡的快乐 （1）播放音乐我爱洗澡。在前奏部分教师边喊：“宝宝们，洗澡啦”，边做拧水龙头的动作，然后给每个宝宝“抹沐浴液”，带领宝宝跟随音乐有节奏地扭动。后背洗不到怎么办呀?（帮个忙擦一擦）。宝宝之间互相帮忙擦背、教师与幼儿间互相擦背。幼儿手拉手，变大泡泡，小泡泡。 （2）请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。 4.抹香宝宝，享受洗澡后的

3、快乐 （1）洗干净了吗?好，轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。（放松）播放音乐日光海岸 （2）洗完澡我们抹点什么呢?抹上点宝宝润肤露，闻闻香吗?教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿“香极了”。 5.延伸活动 回家以后要勤洗澡，做一个健康、讲卫生的好宝宝。 活动目标 1.知道讲究卫生有利于健康，了解日常生活中卫生小常识。 2.学会倾听故事，理解故事内容。 3. _歌曲活泼欢快的氛围。 4.教育幼儿养成良好的卫生习惯。 5.发展幼儿的动手能力。 教学重点、难点 理解故事内容，增强幼儿讲卫生的意识，逐渐形成讲究卫生的好习惯。 活动准备 1.一只可爱的毛绒玩具猪。 2.我爱洗澡的光碟一张。 活动过程 一

4、、开始环节： 师生谈话引出主题讲卫生的孩子。 1.猜猜它是谁? 2.出示小猪并向全班小朋友们作自我介绍（老师生动配音）。 二、基本环节： 听小故事小猪奴奴：老师以小猪的身份讲述故事，注意配音语气儿化，动作可爱，表情生动。 1.原来的奴奴是什么样的?朋友们喜欢它吗?（原来的奴奴顽皮，不讲卫生，很脏，朋友们都不愿意跟它玩。） 2.后来的奴奴是什么样的?朋友们对它怎么样? 3.讨论：谁知道怎么做才是一个讲卫生的孩子呢?（让幼儿分别扮演多种角色了解有关生活卫生小常识。 4.老师以小猪奴奴的口气小结性地说：“小朋友们，希望你们也要做一个讲卫生的孩子，这样别人才会喜欢你哦。今天我真是太高兴了，因为我有了很

5、多好朋友，现在我们一起来唱歌跳舞吧！” 三、结束环节： 欣赏歌曲我爱洗澡。 1.让幼儿 _歌曲的活泼、欢快。 2.在理解歌曲的基础上尝试自由创编动作，进行歌表演。 四、延伸环节： 游戏找朋友，活动自由结束。 一、活动目标： 1、知道引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和减少疾病。 2、养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。 3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验讲卫生的好处。 二、活动准备： 盛有水的两个盆 _若干 三、重点： 了解引起疾病的原因，培养讲卫生的好习惯。 难点：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

6、四、活动过程： 1、设入情景，导入活动。 出示 _提问： （1）这位小朋友怎么啦? （2）他 _捂着肚子?（鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因） 2、谈话活动。 （1）了解肚子痛的原因。 教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等 _让幼儿了解肚子痛原因。 幼儿结合自己的生活经验，谈谈自己肚子痛的 _和原因。 （2）生病了该怎么办?（找医生看病，按时 _吃药） （3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝? 小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防减少和疾病，身体才健康。 3、操作活动。 （1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。 （2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。 教学反思： 通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参与活动，尤其是在操作活动，孩子们在充满兴趣的氛围中获得知识，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了衔接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。模板,内容仅供参考