1、我校根据中心学校的统一部署，在大力加强学校教育教学工作，进一步强化师德教育的同时，开展了“学习传统美德、争做道德模范”主题教育宣传活动，努力提高广大师生自身素质，道德教育工作取得了阶段性成果，现将此学习活动情况进行简单总结。一、 组织全体教师，认真学习了我校的学习道德模范活动方案。在学习会上，校长全面传达了文件内容，就师德教育工作进行了全面动员，并根据我校师德情况学习了道德模范先进事迹，教师职业道德规范，对我校师德教育工作的开展进行全面部署，强调“一切为了学生，加强师德修养”。二、 分阶段，分级组组织教师学习道德模范活动。在学生中，开展了“学习雷锋，做生活中的道德模范”活动，首先由老师组织学习
2、活动，对雷锋故事进行了详细的解读，让孩子们形成了想雷锋学习的思想，让孩子们树立做生活中的道德模范的志向。通过学习，学校在2013年11月，组织少先队员到五保户家庭进行了慰问，为他们整理了房间，打扫了卫生，并为他们带去了自己准备的节目。通过学习和活动，让孩子们真正体会到学习雷锋精神的本质，在2013年的12月，学校又组织了“讲雷锋故事、做雷锋传人”故事会，全体学生聆听了各班选派的选手讲解的雷锋的故事。随后，学校又组织学生从身边的事做起，从小事做起，争做道德模范。在老师中，我们通过对区教委所发的道德模范先进事迹的学习，让广大老师们都明白了：首先要端正方向。自觉遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵
3、制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。第二.敬业爱岗。热爱教育事业，以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力，提高工作效率。第三.教书育人。全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，开发学生智力，启发学生的探索精神和创新思维，培养学生的实践能力。第四.热爱学生。增强尊重学生、爱护学生的责任意识，建立民主、平等和谐的师生关系，做学生的良师益友。第五.尊重同志。能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处，互相学习、博采众长。努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。 第六.以德修身。严于律已，作风正派，廉洁从教，为人师表。遵守社会公德，倡导家庭美德，追求科学文明的生活方式。 三、 通过学习道德模范，进一步提高了广大师生的认识，为我校的道德模范教育打下了坚实的基础，让我校的每位师生都明确了从身边的小事做起，做身边的道德模范。2013.12.10
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