道德模范学习活动总结文档格式.doc
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我校根据中心学校的统一部署,在大力加强学校教育教学工作,进一步强化师德教育的同时,开展了“学习传统美德、争做道德模范”主题教育宣传活动,努力提高广大师生自身素质,道德教育工作取得了阶段性成果,现将此学习活动情况进行简单总结。
一、组织全体教师,认真学习了我校的学习道德模范活动方案。
在学习会上,校长全面传达了文件内容,就师德教育工作进行了全面动员,并根据我校师德情况学习了《道德模范先进事迹》,《教师职业道德规范》,对我校师德教育工作的开展进行全面部署,强调“一切为了学生,加强师德修养”。
二、分阶段,分级组组织教师学习道德模范活动。
在学生中,开展了“学习雷锋,做生活中的道德模范”活动,首先由老师组织学习活动,对雷锋故事进行了详细的解读,让孩子们形成了想雷锋学习的思想,让孩子们树立做生活中的道德模范的志向。
通过学习,学校在2013年11月,组织少先队员到五保户家庭进行了慰问,为他们整理了房间,打扫了卫生,并为他们带去了自己准备的节目。
通过学习和活动,让孩子们真正体会到学习雷锋精神的本质,在2013年的12月,学校又组织了“讲雷锋故事、做雷锋传人”故事会,全体学生聆听了各班选派的选手讲解的雷锋的故事。
随后,学校又组织学生从身边的事做起,从小事做起,争做道德模范。
在老师中,我们通过对区教委所发的《道德模范先进事迹》的学习,让广大老师们都明白了:
首先要端正方向。
自觉遵守四项基本原则和国家法律法规,坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。
第二.敬业爱岗。
热爱教育事业,以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。
严谨治学,精益求精,努力提高从事岗位职责的能力,提高工作效率。
第三.教书育人。
全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,开发学生智力,启发学生的探索精神和创新思维,培养学生的实践能力。
第四.热爱学生。
增强尊重学生、爱护学生的责任意识,建立民主、平等和谐的师生关系,做学生的良师益友。
第五.尊重同志。
能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处,互相学习、博采众长。
努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。
第六.以德修身。
严于律已,作风正派,廉洁从教,为人师表。
遵守社会公德,倡导家庭美德,追求科学文明的生活方式。
三、通过学习道德模范,进一步提高了广大师生的认识,为我校的道德模范教育打下了坚实的基础,让我校的每位师生都明确了从身边的小事做起,做身边的道德模范。
2013.12.10