1、4、培训流程按(C )可以分为培训需求确认、培训计划制定、教学设计、培训实施和培训反馈A、组织结构B、组织层次C、发生时间D、培训目的5、以下观点中(B )不是传统的培训观点A、培训是在一种成本费用B、培训为终身化学习趋势C、培训为单纯的岗前技能培训D、培训主要针对技术员工6、培训与教育之间的区别DA、教育是别人让我学,培训是我要学B、教育是在学校发生的过程,培训是在企业发生C、教育是培养人力资源,培训是吸引人力资源D、教育是培养生产力,培训是促进生产力7、人力资本理论的创立者是( C)A、马克思B、泰罗C、舒尔茨D、梅奥8、微软、通用等一些知名企业在培训管理人员和技术人员之前,会从其薪资中扣
2、除相应的培训费用,其目的是CA、激励员工B、节省公司成本C、力求使培训投资和收益平衡D、企业公平与公正需要9、SWOT的战略分析的方法中S代表着BA、机会因素B、优势因素C、内部因素D、外部因素10、以下表述中,哪一个是正确的?BA、制造业提供的培训比非制造业多B、利益驱动型企业比公共组织提供的培训多C、集权组织比分权组织提供的培训多D、规模小的组织比规模大的组织提供的培训多11、以下不属于影响培训于开发的企业外部因素的是DA、经济环境B、社会文化环境C、技术环境D、组织类型12、人员培训开发战略应根据企业总体战略的变化而变化,这属于( A)视角A、权变B、结构C、资源D、战略13、处于企业文
3、化底层的是(A )A、价值观B、企业制度C、企业精神D、企业标志14、企业竞争战略是指成本领先战略、集中化战略和DA、内部成长战略B、外部成长战略C、紧缩战略D、差异化战略15、在人员培训与开发中重视对资源的认知和判断,这属于(C)视角16、培训需求产生的原因是企业经营方向的变化、工作变化、人员变化和(C)A、管理者的变化B、技术的变化C、绩效低下D、社会的变化17、(D )指的是确定员工为了有效地完成工作任务,所必须掌握的技能和能力A、任务分析的目标B、任务分析的步骤C、任务分析的模式D、任务分析的层次18、在培训需求分析中,更关心影响本部门财务目标的因素的是( B)A、高层管理者B、中层管
4、理者C、基层管理者D、人力资源管理部门19、在培训需求分析方法中(C )是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动A、问卷调查法B、员工个人培训需求分析法C、绩效分析法D、观察分析法20、按照培训的( C)来分,培训计划分为长期、中期和短期计划A、过程B、效果C、时间D、成本21、在培训目标中(D )是用来衡量员工接受培训后工作绩效的提高情况的A、投资回报率B、技能成果C、感情成果D、绩效成果22、(A )是培训活动的首要环节A、培训需求分析B、培训与开发战略分析C、培训与开发目标制定D、任务层面分析23、在培训需求信息收集方法中( C)能够在短时
5、间对收集到大量的反馈数据,并且易于对数据进行归纳的A、行为观察法B、绩效考核法C、调查问卷法D、面谈法24、人员培训开发战略和( D)相结合A、企业文化C、企业资源D、企业战略25、以下哪些不属于新的培训培训模式DA、企业联合培训B、虚拟培训组织C、企业办学D、自我学习二、多项选择题1、人力资源培训应遵循( ABCDE)等原则A、理论联系实际原则B、因材施教原则C、兴趣原则D、全员培训和重点提高原则E、启发性和激励原则2、战略性人员培训开发的原则包括ABCDEA、整体性原则B、差异性原则C、动态性原则D、长远性原则E、创新性原则3、员工培训中分为软性间接的和硬性直接的,以下哪些属于硬性的、直接
6、的CDA、道德B、观念C、知识D、能力E、态度4、以下哪些是我国企业培训开发存在的问题ABCDA、无正确的培训观念B、培训缺乏整体观划C、培训形式单一D、培训内容滞后E、薪酬激励机制不合理5、战略性人员培训与开发基于的视角为ABDA、权变视角B、结构视角C、长远视角D、资源视角E、创新视角6、培训需求分析的参与者包括( ABCDE)A、人力资源部门工作人员B、员工本人C、员工上级D、专家E、客户7、一个完整的培训开发规划包括这样几个方面的内容:(ABCDE )A、培训开发目标与项目的确定B、评估手段的选择C、培训内容的开发D、实施过程的设计E、培训资源的筹备8、在培训需求分析中可以采用多种方法
7、,主要包括( ABE)A、现场观察雇员执行工作B、使用调查问卷C、阅读技术手册及其他文献D、采访专门项目专家E、绩效分析法9、(ABCDE )属于培训计划的主要内容A、培训目的B、培训规模C、培训地点D、培训时间E、培训对象10、通常人力资源培训的目标所指向或预期的培训成果有(ABCD )A、绩效成果和投资回报B、认知成果C、技能成果D、感情成果E、财务成果三、判断题A1、人力资源培训开发是一种人力资本投资A、是B、否B2、企业培训与开发主要是为解决企业存在的问题而进行的活动,所以培训开发面向过去和现在B3、培训开发是一种管理手段,不是一种管理过程A4、员工培训是企业的一种投资行为,和其他投资
8、一样,也要从投人与产出的角度考虑效益的大小B5、任何培训都是为了员工知识、技能这两方面的学习和进步B6、企业员工在培训中的心态对培训效果的影响不大A7、SWOT分别代表着优势因素、劣势因素、机会因素和危险因素A8、一般来说利益驱动型企业比公共服务企业组织提供更多的培训,制造型企业提供的培训不如非制造型企业多B9、对于专业和技术人员,培训应该少,对于基层人员培训应该多一点A10、对于专业和技术人员培训重点是技术能力的更新,对于基层人员应该关注的是行为方面,对于管理人员培训重点是处理人际关系和组织能力和领导能力B11、培训需求分析是确定培训目标,设计培训规划的前提,但不是培训活动的首要环节B12、只要企业生产经营出现了问题,都可以从培训中找到解决问题的答案,因此培训很重要B13、培训需求分析的主要是由人力资源部门工作人员负责和参与的,企业其它人员与此无关B14、在工作中员工出现绩效差或达不到标准的原因之一是员工不知道他们应达到绩效水平是什么时,培训此时是最好的解决问题的方法B15、培训的目标要实现培训成果的转化,使员工实现个人价值的最大化
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