川大20春《组织行为学》20春在线作业1答案Word格式文档下载.docx

1、 管理系统理论是由（ ）提出的。 菲德勒 豪斯 利克特 布莱克E: 沙特尔 C（单选题）5: 目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（ ）。 强制 开诚合作 妥协 回避（单选题）6: 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）。 尊重需要 交往需要 安全需要 生理需要（单选题）7: 以下各项表述正确的是 （ ）。 保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关 保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关 保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素

2、与工作条件和工作环境有关（单选题）8: 管理方格图中，最有效的领导方式有（ ）。 贫乏型 任务第一型 俱乐部型 团队式 D（单选题）9: 某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是（ ）。 公司没有做到奖罚分明 奖励不够及时 公司没有做到奖人所需、形式多变 员工太挑剔（单选题）10: “途径目标”理论是（ ）提出的。 耶顿（单选题）11: 以组织结构为中心的变革措施主要是：（ ）。 调查反馈 群体建议 咨询活动 完善信息沟通系统（单选题）12: 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是： 1949年在美国

3、芝加哥召开的科学讨论会 霍桑试验 1914年利莲?吉尔布雷斯出版的管理心理学 泰罗的科学管理原理（单选题）13: 当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。 惩罚 正强化 自然消退 消极强化（单选题）14: 如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（ ）。 增加自己的投入 减少自己的投入 努力增加B的报酬 使B减少投入（单选题）15: 老心理分析论的代表人物是： 荣格 阿德勒 麦迪 弗洛依德（单选题）16: “熵”能测量环境的什么特性? （ ）（单选题）17: 提出需要层次论的是（

4、 ）。 梅奥 泰罗（单选题）18: 要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（ ）。 分化整合组织结构 项目组织设计 距阵式组织设计 自由型组织结构（单选题）19: 任务角色和维护角色多的群体属于（ ）。 人际群体 团队集体 无序群体 任务群体（单选题）20: 下面哪一个不是组织的基本要素? （ ） 人际关系 协作愿望 共同目标 信息沟通（多选题）21: 组织行为学的研究方法包括： 调查法 面谈法 实验法 个案研究法 观察法 A,C,D,E（多选题）22: 领导连续流理论是（）提出的。 勒温 坦南鲍母 施密特 B,D（多选题）23: 根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励

5、因素的有（ ）。 工作本身的特点 责任感 提升和发展 工作的物理条件 上司的赏识 A,B,C,E（多选题）24: 组织行为学的理论基础有： 心理学 社会学 人类学 政治学 生物学 A,B,C,D,E（多选题）25: 斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为： 理性型 政治型和审美型 社会型 宗教型 经济型（多选题）26: 过程型激励理论主要有哪几种? 赫兹伯格的双因素理论 弗罗姆的期望理论 麦克利兰的成就需要理论 亚当斯的公平理论 斯金纳的强化理论（多选题）27: 气质差异主要应用于： 人机关系 思想教育 人员选拔 行为预测 A,B,C（多选题）28: 组织行为学研究的层次有： 个体 群体

6、组织 集体 环境（多选题）29: 组织行为学的特点有： 边缘性 综合性 两重性 多层次性 实用性（多选题）30: 个性的特点是： 社会性 组合性 独特性 倾向性（多选题）31: 影响因素主要有：（ ） 先天遗传因素 家庭 后天社会环境因素 文化传统 社会阶级和阶层 A,C（多选题）32: 管理方格图中，典型的领导方式有（ ）。 中间型（多选题）33: 在行为研究中，对变量处理的方式有： 置之不顾 随机化和不加控制 保持衡定 匹配 规定特定的标准和范畴（多选题）34: 具有普遍意义的激励方式有（ ）。 思想政治工作 奖励 积极强化 工作内容丰富化 职工参加管理 A,B,D,E（多选题）35: 特

7、质论的代表人物有： 阿尔波特 艾森克 卡特尔 A,C,D（多选题）36: 希波克拉底划分的气质类型有： 多血质 粘液质 胆汁质 黑胆汁 抑郁质（多选题）37: 知觉偏差主要表现有： 知觉防御 晕轮效应 首因效应 近因效应 定型效应（多选题）38: 斯托迪尔指出领导可以按（）分成不同的类型。 生理特性社会背景 智力和个性 与工作相关的特性 社会特性 A,B,C,D（多选题）39: 能力是（ ）的综合体现。 性格 知识 体力 智慧 见解 C,D（多选题）40: 人的行为特征有： 自发的 有原因的 有目的的 持久性的 可改变的（判断题）41: 领导者的特质是天生的，因此没有这种特质的人永远当不上领导。 错误 正确（判断题）42: 企业中只有正式组织。（判断题）43: 霍桑实验表明，人不是经济人，而是“复杂人”。（判断题）44: 只有激励因素才能激励员工，所以激励因素才重要，而保健因素不重要。吉