顺义区学年度第二学期期末八年级教学质量检测数学试题参考答案0219Word下载.docx

1、A. 2 B .3 C. 4 D. 56某校从初二年级抽出40名女生的身高数据，分组整理出如下频数分布表：分组/cm频数频率14515020.05150155a0.15155160140.35160165bc1651706合计401.00表中a，b，c分别是A.6，12，0.30 B . 6，10，0.25 C. 8，12，0.30 D. 6，12，0.247小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具，他先活动学具成为图1所示菱形，并测得B=60，接着活动学具成为图2所示正方形，并测得对角线AC=40cm，则图1中对角线AC的长为A. 20 cm B .30 cm C. 40 cm D.

2、 cm8对二次三项式变形正确的是 A B C D 9已知点（-2，a），（3，b）都在直线上，对于a，b的大小关系叙述正确的是A B C D 10教师运动会中，甲，乙两组教师参加“两人背夹球”往返跑比赛，即：每组两名教师用背部夹着球跑完规定的路程，若途中球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑，用时少者胜若距起点的距离用y（米）表示，时间用x（秒）表示下图表示两组教师比赛过程中y与x的函数关系的图象根据图象，有以下四个推断：乙组教师获胜乙组教师往返用时相差2秒甲组教师去时速度为0.5米/秒返回时甲组教师与乙组教师的速度比是2:3其中合理的是ABCD二、填空题（本题共18分，每小题3分）11因式分解：

3、 =12如图，平行四边形ABCD中，DE平分ADC，交BC边于点E，已知AD=6，BE=2，则平行四边形ABCD的周长为13已知y是x的一次函数，下表列出了部分y与x的对应值. x-21y-5m5则m的值为14关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，写出一个满足条件的实数c的值：c=15小东、小林两名射箭运动员在赛前的某次测试中各射箭10次，成绩及各统计量如下图、表所示：平均数众数中位数方差小东7.5814.5小林934.5若让你选择其中一名参加比赛则你选择的运动员是：，理由是：16如图，点E为正方形ABCD外一点，且ED=CD，连接AE，交BD于点F若CDE=40，则DFC的度数为三、解答

4、题（本题共62分，第17-19题，每小题4分，第20-29题，每小题5分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程17解不等式组： 18用适当的方法解方程：19如图，四边形ABCD是平行四边形，对角线AC，BD交于点O，且OAB为等边三角形求证：四边形ABCD为矩形20关于x的一元二次方程的一个根是0，求n的值21已知ABC，请按要求完成画图、说明画图过程及画图依据（1）以A，B，C为顶点画一个平行四边形；（2）简要说明画图过程；（3）所画四边形为平行四边形的依据是.22.随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地天空的最高点时为此地的“地方时间”12点，因此，不同经线上具有不同的“地方时间”

5、两个地区“地方时间”之间的差称为这两个地区的时差右图表示同一时刻的韩国首尔时间和北京时间，两地时差为整数（1）下表是同一时刻的北京和首尔的时间，请填写完整北京时间7：30首尔时间12：15（2）设北京时间为x（时），首尔时间为y（时），0x12时，求y关于x的函数表达式23已知关于x的一元二次方程（1）求证：此方程总有两个不相等的实数根；（2）若此方程的两个根都为整数，求整数a的值24如图，四边形ABCD是平行四边形，E，F分别为BC，AD的中点，AE=CF；（2）延长CF交BA的延长线于点M，求证：AM=AB25绿色出行是对环境影响最小的出行方式，“共享单车”已成为北京的一道靓丽的风景线已知

6、某地区从2017年1月到5月的共享单车投放量如右图所示（1）求1月至2月共享单车投放量的增长率；（2）求2月至4月共享单车投放量的月平均增长率26.如图，在平面直角坐标系xOy中，过点A（4，0）的直线与直线相交于点B（-4，m）（1）求直线的表达式；（2）若直线与y轴交于点C，过动点P（0，n）且平行于的直线与线段AC有交点，求n的取值范围27.有这样一个问题：探究函数的图象与性质小东根据学习一次函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究下面是小东的探究过程，请补充完整：（1）在函数中，自变量x可以是任意实数；下表是y与x的几组对应值-4-3-141 求m的值；2 在平面直角坐标系xOy中，描

7、出上表中各对对应值为坐标的点并根据描出的点，画出该函数的图象；（3）结合函数图象，写出该函数的一条性质：28已知将一矩形纸片ABCD折叠，使顶点A与C重合，折痕为EFCE=CF；（2）若AB =8 cm，BC=16 cm，连接AF，写出求四边形AFCE面积的思路29.在平面直角坐标系xOy中，点P的坐标为，点Q的坐标为，且，若P，Q为某正方形的两个顶点，且该正方形的边均与某条坐标轴平行（含重合），则称P，Q互为“正方形点”（即点P是点Q的“正方形点”，点Q也是点P的“正方形点”）下图是点P，Q互为“正方形点”的示意图.（1） 已知点A的坐标是（2，3），下列坐标中，与点A互为“正方形点”的坐标

8、是.（填序号）（1，2）；（-1，5）；（3，2）.（2）若点B（1，2）的“正方形点”C在y轴上，求直线BC的表达式；（3）点D的坐标为（-1，0），点M的坐标为（2，m），点N是线段OD上一动点（含端点），若点M，N互为“正方形点”，求m的取值范围.数学参考答案一、选择题（本题共30分，每小题3分）题号710答案CDBA11 1220； 13-1； 140（答案不唯一）；15小东，在水平相当的基础上小东的方差小说明波动小，发挥较小林稳定； 16三、解答题（本题共72分，第17-26题，每小题5分，第27题7分，第28题7分，第29题8分）17解：解不等式得，.2分解不等式得，.3分原不等式

9、组的解为.4分18解：.3分.2分.3分或或.4分19证明：四边形ABCD是平行四边形，AC=2OA，BD=2OB，.1分OAB为等边三角形，OA=OB， .2分AC=BD.3分四边形ABCD为矩形.4分20解：关于x的一元二次方程的一个根是0，求n的值，.2分，.4分，.5分21解：各种画法酌情给分（1）.3分（2）画图过程：1.取AC中点D，2.连接BD并延长，使DE=BD，3.连接AE，CE四边形ABCD是所求平行四边形.4分（3）依据：对角线相等的四边形是平行四边形.5分22（1）8:30，11:15.2分（2），.4分23（1）.1分方程有两个不相等的实数根.2分（2），.3分，.4分方程的根均为整数， .5分24证明：（1）四边形ABCD是平行四边形，AD=BC，ADBC.1分又E，F分别为BC，AD的中点，AF=AD，CE=BC，AF=CE，四边形AECF是平行四边形，.2分AE=CF.