语文S版小学四年级上册单元复习题全册文档格式.docx

1、 li（积累 ） xng（ 行走 ） chng（ 重新 ） li（劳累 ） hng（ 行业 ） zhng（沉重 ）薄差 ch （差错 ） ch（ 差不多 ） bo（ 薄饼 ） chi（出差 ） c（ 参差 ） b（ 薄弱 ） b（ 薄荷 ）给以下多音字注音并组词： （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）差 薄 行 重 累 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 第二单元1、默写望洞庭 菊花 枫桥夜泊2、说说下面带点的词和诗句的意思。 望洞庭（唐刘禹锡） 湖 光 秋 月 两 相 和， 潭 面 无 风 镜 未 磨。（秋夜皎洁明月的清光与清澈明净的湖水交相辉映，融为一体。因为没有风，湖面平静得像一面

2、镜子一样，没有一丝波纹。） 遥 望 洞 庭 山 水 色， 白 银 盘 里 一 青 螺。（在皓月银辉下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，远远望去如同一只银白色的盘子里放了一颗一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。 主要内容：这是一首描写月夜的洞庭美景，表达了作者热爱大自然美景的思想感情。是一首赞美秋夜景色的七言古诗。 菊花（唐.元稹） 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。（丛丛的秋菊环绕着屋舍开放,好像是到了陶渊明的家，专心致志地绕着篱笆观赏,以致太阳偏西了还舍不得离开。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（不是因为百花之中我最偏爱菊花,而是因为菊花凋零之后就没有没有别的花可欣赏了。菊花是诗

3、人们喜爱的歌咏题材。有人爱菊是因为菊花不畏严寒，有人爱菊是因为菊花蕊洁香远，而元稹爱菊则是因为菊花开尽就再也没有别的花了。抒发了作者对菊花的喜爱之情。 枫桥夜泊 （唐.张继 ） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中。面对江边的枫树和渔船上的灯火，心情愁闷，久久不能入睡。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。） 枫桥夜泊描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。 前两句写了六种景象，“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”及泊船上的一夜未

4、眠的客人。后两句只写了姑苏城外寒山寺，夜半的钟声传到船上的情景。前两句是诗人看到的，后两句是诗人听到的。3、组词扁（扁担 扁嘴） 笼（笼罩 笼子） 坚（ 坚定 坚强） 漂（漂流 漂亮）偏（偏头 偏向） 拢（汇拢 走拢） 竖（ 横竖 竖线） 飘（飘扬 飘落）抄写： 4、选词填空 安静 宁静 平静 5、 默写浪淘沙清晨，同学们的欢呼声打破了校园的（ ）。过了很久，钱塘江才恢复了（ ）。演出开始了，剧场里立刻（ ）了下来。6、把“气象谚语”补充完整 。 早霞不出门， ，月晕午时风。 ，大雨不久就来到。东虹日出 。第三单元1. 造句：坚持： 渴望： 漫山遍野：2. 解释词语： 兴味盎然-形容兴趣特别浓

5、的样子。抄写 经久不忘-经过好长时间都没有忘掉。抄写 异口同心-大家说的都一样。异 ，不同的。千奇百怪：形容事物稀奇古怪，各种各样。 人云亦云-这人家怎么说，自居也跟着怎么说，没有主见。云，说，亦，也。抄写 不折不扣-指没有折扣，表示完全、十足的意思。折、扣，买卖货物，照标价减去一个成数，叫打折扣。愁眉苦脸 -紧皱着眉头，满脸苦相。形容忧愁苦闷的神情。迫不及待-急切地不能等待。抄 震耳欲聋-形容声音特别大，耳朵都快要震聋了。3、给“一”标拼音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）一鸣惊人 一帆风顺 一见如故 一往情深 一望无际 一心一意4、汉字真有趣“析”表示 的意思。组词：（

6、 ）（ ）“折”表示 的意思。5、查字典，想想带点词语的意思（1）把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。保险：担保。（2）我家买了一份家庭财产保险。指集中分散的社会资金，补偿因自然灾害、意外事故或人身伤亡而造成的方法。（3）这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。精神：指人的意识、思维活动和一般的心理状态。（4）这孩子大大的眼睛，真精神！指活跃，有生气。6、补充完整“勤奋”格言绳锯木断， 勤能补拙是良策， ，行成于思毁于随。不登高山，不知天之高也。识遍天下字， 。发愤识遍天下字， 。第四单元1、照原文填空：他扎煞起 ， 尖叫着。可是它不能 地站在 的 的树枝上，一种 使它飞了下来。2、造

7、句：虽然但： 几乎： 愁眉苦脸： 迫不及待： 震耳欲聋：3、默写“风”开头的字成语风平浪静 4、把句子写具体。（1）（ ）朝阳从东方（ ）升起。（2）（ ）游客一走进山谷，（ ）蝴蝶就会（ ）飞舞。5、默写乐游原 6、熟记p74页祖国的宝岛台湾的知识。7、云南大理的“风、花、雪、月“指的是 、 、 、 四大风光。 第五单元1. 背诵小草之歌，填空：我是一株小草，我的地位 ；可我并不 ，并不 ，做一丝 只为大自然需要。2. 造句：可是： 不是而是： 既然就： 全神贯注： 再三：3、交换词语位置：光亮亮光 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）4、加标点（1）他只是微笑着说 我不是

8、故意的（2）以后我们再不吵架了 好吗 再也不了 再也不了 我回答说（3）最好是我第一个飞到月球上 第三个孩子说 那样 我在全国就出名了 5默写九月九日忆山东兄弟第六单元1. 加标点，并填空。（1）这么大的一块石头 是从哪里来的呢 这句是 句，应读出 语气。（2）石头从哪里来的 本来就有的呗 这句是 句，朗读时突出后半句强烈的语气。逐渐： 尽管还是： 如果就：3、词语接龙藕断丝连连绵不绝绝处逢生 轻而易举举一反三三长两短 微不足道道听途说说三道四 4、把句子写具体小船远去了。（轻快的）小船（渐渐地）远去了。抄：泉水流着。清清的泉水静静地流着。鸟儿飞翔。可爱的鸟儿在天空自由自在地飞翔。月亮升起来。

9、圆圆的月亮从东方缓缓地升起来。母亲对我说。漂亮的母亲亲切地对我说。5、填写有关“学习”的成语九牛一毛 孜孜以求 书山有路， 。百尺竿头， 。千里之行， 。6、 是我国著名的妇产科专家，她小时候上学时，老师上课时注意联系实际，启发学生独立思考的教学方法让她受益终生。 是我国著名的地质学家，他发现中国有第四纪冰川。 是德国的气象学家，他提出的“ ”，成为板块构造学发展的基础。 第七单元1. 读句子，加标点（1）嘎子眼珠子一转 快步上前 横在院门口 说 你们想干什么（2）老年人边听边点头 笑呵呵地捋着胡须 青年人兴奋地挥着拳头 赞不绝口 顽皮的孩子们在人群里钻来钻去 高兴地叫喊着 烧洋鬼子的大烟了

10、快到虎门滩去看哪 2、在括号里填写下列句子所使用的修辞方法节日的北京，人如潮花如海。 （ ）1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。夜深了，整个山村都沉浸在睡梦中。海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。3、用修改符号修改下面的句子。1.放学了，我们组留下来扫地做值日。 2.我们几个分工和作，有的洒水，有的擦桌椅和门窗。3.不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。 4.这本书我看了三便，真有点儿喜爱得爱不释手。4、早晨。妈妈叮嘱嘱咐我说，“阴沉沉的天气，可能要下雨，你代上雨伞吧！”5、我们只有多学多练，才能增强作文水平。6.语文课对我很感兴趣。7.读了虎门销烟一课后，更爱我们的祖国了。4默写理想格言

11、法拿破仑：俄列夫.托尔斯泰：吴玉章：第八单元1、造句：终于： 先然后： 因为所以：掩耳盗铃告诉我们一个什么道理：守株待兔告诉我们一个什么道理：2、读一读，辩一辩歌曲小曲儿 鱼刺尖刺儿 枪眼心眼儿 花草小花儿那里那儿 鲤鱼小鱼儿 这里这儿 辫子小辫儿3、填写关联词，并用关联词另写一个句子。织女（ ）美丽贤惠，（ ）心灵手巧。天上（ ）富丽堂皇，（ ）织女并不喜欢。4、默写乞巧 5、补充歇后语 竹篮打水 七上八下 一清二白 一窍不通 节节高第三单元 我的好同学“杭杭”我的同学“杭杭”是一个学习好，乐于助人，小巧玲珑的班级干部。她就是我最佩服的同学了。“杭杭”是瓜子脸，炯炯有神的大眼睛，红红的脸蛋，

12、樱桃小嘴，个子不算高，但她的头发很长。总体说，她真的是一个名符其实的“小美女”。她声音也是那么的动人。“杭杭”的学习可好了。有一次，老师发试卷时，因为那张试卷很难，其他同学都答了90分以下。而“杭杭”呢，她对这张试卷根本不在意，结果她答了一个100分。这家伙，咋这么牛呢？也难怪，就凭她平时对学习的那股钻劲，那股认真劲，不考100才怪呢！她也很乐于助人。有一次，她发现小红没带钢笔，她二话没说，从自己的文具盒里掏出一支钢笔借给了小红，感动得小红连说“杭杭”真是个讲究人，及时雨。她还借小刚格尺，扶着盲人过马路人们都说：“雷锋出门一千里，好事做了一火车！”那么，我可以非常自豪地说，在助人为乐做好事方面，她简直可以和雷锋PK一回了！她还心灵手巧。“杭杭”的十字绣，堪称班里的一绝。她绣的东西可逼真了。你看，在夏季的小池里，一朵朵荷花粉嘟嘟的，舒展着花瓣，正在盛开着。清风温柔，池水涟漪，一叶扁舟，徐行波上，采莲女高挽云髻，华服彩绢，面貌姣好。河里的小鱼，鳞明眼亮，在荷叶下游得可自在了看了这样精美绝伦的作品，相信你一定会瞠目结舌，半晌说不出话来的。你们觉得“杭杭”是不是多才多艺啊？她还是我们学校的优秀学生呢！第四单元 校园变美了人们总用：“女大十八变，越变越好看!”来描写女孩子越长越漂亮，越变越美丽。我们的校园也同样变得美丽舒适了。不信，就提起你十二分的精神来听我说一说吧！我就先说一说校园的“花