新冀教版六年级英语下册教案全册Word文档下载推荐.docx

1、一课时五教学过程 Step1.Review. Step2.New Lesson. 1.学习新单词badminton、ping-pong、soccer、basketball、runners、T-shirt、score。（并让学生知道：_,_,_and _ are sports.）2.翻译下面词组： 打篮球_ 打乒乓球_打网球_踢足球_ 3.我会翻译下面句子： 李明，你玩什么运动？_ 我最喜欢的运动是乒乓球。_ 我最喜欢篮球。_ 你能教我打篮球吗？_ 你有一些乒乓球吗？ 我不这样认为。 我们去商店吧。4.我会总结either 和too 的用法。 例如：I have an English book

2、. He has an English book, too. I can speak English. Danny can speak English ,too. I dont have a T-shirt . He doesnt have a T-shirt ,either.I dont have a pen . Li Ming doesnt have a pen ,either. _5.我知道some 和any 的用法：I have some friends, but Danny doesnt have any friends. Do you have any friends? _ 6.读

3、课文。 a.师领读一遍。 b.听录音跟读。7.我能听课文填空。（听录音） What _ do you play,Li Ming? I play badminton and ping-pong .Ping-pong is my _ sport. I like ping-pong_.Do you have a T-shirt ?You need one to play basketball. No,I dont have a T-shirt _. We can buy _ runners and a T-shirt. Do you have _ ping-pong balls?I dont thi

4、nk so. Lets go to the store.Step3.Practise.1.我会填。sp_ _ts（运动） f_v_ _rite（最喜欢的） p_ _ y（玩） b_st（最好的） b_sk_tb_ll （篮球） s_cc_ _ （足球） b_dm_ _ton（羽毛球） l_ _ e （喜欢） p_ng-p_ng（乒乓球） wh_ _ （什么） _ _th_ _ （也） ru_ _ er _（运动鞋）2.我会连。What sports do you play? 乒乓球是我最喜欢的运动。I like ping-pong best. 你喜欢踢足球吗？I play basketball

5、 and soccer. 你进行什么体育运动？Ping-pong is my favourite sport. 我打篮球也踢足球。Do you like playing soccer. 我最喜欢乒乓球。Step4知识拓展。（单词记忆法）1.basket+ball=basketball（篮球） foot+ball=football （足球） volley+ball=volleyball（排球） base+ball=baseball （棒球）2.bed+room=bedroom （卧室） bath+room=bathroom（浴室）Class+room=classroom（教室） 六、Homewo

6、rk. 1.背诵本课单词、词组。 2.熟读课文，会用简单句型进行口语交际。七、板书设计 Lesson 1: Ping-Pong and Basketball badmintonping-pongplay sportsoccer （football）basketball八、课后反思：本节课是本学期的第一课，学生上课积极性很高，可经过一个假期，好多学生遗忘的单词很多，课堂气氛不是怎么活跃。Lesson2:AtthesportsStore教学目标：1、能听说读写need,any,or三个生词。2、理解“some,any,”二词用法上的不同。3、让学生掌握并熟练运用“Ineed”“Doyouhavea

7、ny?”wantthis/theseorthat/those?“Howmucharethey?”4、通过购物的情境练习，激发学生学习英语的兴趣。教学过程：一、Classopeningandreview.如果你去商声或超市看到过哪些商品，你能用英语把你看到的说出来吗？如果你现在就在商场，你都想买些什么？二、NewConcepts.播放课件，学生看手回答问题。（1）这是什么地方？（2）有几个人物？分别是谁？他们在做什么？（3）认真听，购物时最常用的几句话是什么？根据学生的回答，学习生词need,or.举例说明some和any的区别。Isomeping-pongballs.Doanyballs?板书

8、学生提出的购物常用句子。needrunners?Dotheseballsthose把课堂变成一个百货商店。（1）由教师和事先通知准备好的学生演示购物的场景，其他学生认真看，认真听，认真学。（2）你想买什么东西吗？到我们的百货商店里来吧！（把学生分成两组,一组扮演售货员,一组扮演购物者.之后,转换角色.老师走到学生当中,对有表达困难的学生加以帮助.）学生汇报自己的购物情况.Ia_.bought_.三.达标测评：I.根据汉语提示完成下列单词或者短语。1. r_ （运动鞋） 2. T_ （T恤） 3. t_ （这些）4. s_ （一些）5. s_ _ （运动用品店） 6. h_ （帮助）7. d_

9、（美元）8. b_ （买）9. h_ _（多少钱）10. n_ （需要）II.选择正确答案。1. I need some _. A. book B. balls C. runner2. I want _. A. a runner B. a pair of runner C. a pair of runners3. She has a brother _ a sister. A. and B. or C. of4. Do you like red _ blue?5. One of dollar _ an apple. A. of B. for C. on6. _ are they? Thirty

10、 dollars. A. How much B. How many C. HowIII.根据汉语补全句子。1. She needs _ （一双） shoes.2. They are _ （三十） dollars.3. Do you like English _ （还是） Chinese?4. Im going to a _ （运动） store.5. I need some _（乒乓球） .四.Classclosing.Letschant.Wearing,wearing,Whatwearing?Shirt,T-shirt.Imwearingshose.Buying,buying,Whatbuying?Runners,Ibuyingbasketballs.五、板书设计 LessonSportsStoreIballs. Do How六、课后反思：本节课，比起上节课，课堂气氛活跃了很多，看到孩子们一双双渴求知识的双眼，我信心十足，一定要带好孩子们走英语之路。Lesson 3 At the Gym让学生掌握四会单词：light ,heavy, catch, hit, throw教学重难点：让学生四会掌握单词：