最新九年级英语教学大纲11Word文档下载推荐.docx

1、具体目标：针对本班实际情况，我制定了以下二方面的教学目标：1.语言技能：听：1、能听懂课文大致内容；2、能抓住简单语段中的观点；说：1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意； 2、能经过准备就一般话题作短暂表达读：1、能理解阅读材料中不同的观点和态度； 2、能识别不同文体的特征； 3、能通过分析句子结构理解难句和长句；写：1、能简单写出连贯且结构较完整的句子， 2、能默写对话； 3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺；2.语言知识：语音：1、逐步做到语音、语调自然、得体；2、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。 词汇： 1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概 念等；2

2、、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。语法： 1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；2、进 一步 理 解、掌握比较人、物体及事物的表达方式；3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等；4、学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。功能：1、掌 握 询 问信 息、谈论物件，表示否定，表示不肯定，表示发生在某一过去时间之前的行为。 2、灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并掌握如何描写与分类，描写物体，和叙述等语言功 能 项目；3、 恰 当 理 解 和 表 达 道 歉和应答，忠告等交际功能；四、课时安排每周四节，共14个单元，重点章节12个，期中考试前完成第

3、7单元内容。五、教学具体措施1、摸清学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。七、本学期重点、难点、章节：六、教学内容（附表一）（一）.本学期重点：1.重点语法结构知识点：会用、会写、会说。句类： 定语从句、宾语从句（that、if、whether）、倒装句（only）、关系副词引导的定语从句、省略句、there be句型、It 引导的形式主语、疑问代词引导的从句、过去完成时

4、（could have done用法）、强调句、祈使句。词类：连词、副词、介词、系动词、情态动词、动词的复数变化（o结尾的词）、不定代词用法（some、any、each、every）、虚拟语气（suggest、should）、数词、动词+by +动名词、构词法、并列连词（not only. But also.）、缩写和简写、转化法。时态与语态：现在进行时、一般现在时的被动语态、一般将来时、一般过去时的被动语态、动词的不定式（to do、doing）、完成时态。2.重点单词的用法及短语：3.本学期重要的课堂常识性知识：（1）.了解Alexander Graham Bell亚历山大 格雷厄姆 贝尔

5、 相关知识背景。（2）.圣诞节的来源及意义（3）.复活节的来源及意义（4）.万圣节前夕来源及意义（5）.圣诞精神（6）.Charles Dickens and his novel A Christmas Carol查尔斯 狄更斯和他的小说圣诞之歌（7）.中国茶的来源、文化（8）.了解茶经（9）.巨石阵含义、文化、精神（10）.愚人节来源、意义、文化（11）.了解WildAid 和 WWF组织（2） 文化优势4.需要牢记并会运用的重点短语：（二）本学期难点:年轻有活力是我们最大的本钱。我们这个自己动手做的小店，就应该与时尚打交道，要有独特的新颖性，这正是我们年轻女孩的优势。1.对每一个单元的主题

6、写一篇习作，突出主题思想。2.积累中考必考的单词1600个,短语305个,句型57个,语法点50个。标题：大学生“负债消费“成潮流 2004年3月18日（三）重要章节：Unit1、Unit3、Unit4、 Unit 5、 Unit 6、 Unit 7、 Unit8、 Unit10 、Unit 11、 Unit 12 、Unit13、 Unit14（共12个重点章节）加拿大公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。八、提高教

7、学质量的方法与措施：1.提高教学质量方法： 老师：设计课前精心备课，设计教案及导学案；教学中给学生充分的准备时间、思考时间和讨论时间；让学生能够正确地用英语表达。让学生多创造出一些创作性的句子和语言。能够用简单的英语表达自己的思想和感受。多运用上网便利的条件，为课堂教学提供丰富的教学资源。（1） 政策优势 老师：课后多与学生交流，进行一对一辅导，个性化辅导。 学生：将英语生活化，参与各种英语类型的活动：English club、Talk about everything、English shows.课前根据导学案的内容进行课文预习；课中认真听讲，参与课堂活动环节中，养成不懂就问的习惯；课后做习

8、题，并随时与老师交流。手工艺制品是我国一种传统文化的象征，它品种多样，方式新颖，制作简单，深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖，追求时尚。追求个性，表现自我的消费趋向：购买行为有较强的感情色彩，比起男生热衷于的网络游戏，极限运动，手工艺制品更得女生的喜欢。2.提高教学质量主要措施：少讲多练，以学为主。随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。 让学生多进行口语训练，朗读训练和书面表达训练。多

9、背诵一些固定短语和句型。课堂教学灵活多样，课堂教学气氛和谐。认真备课，精通知识，指导学生学习。课堂教学设计多样化，教学方法多样化，趣味化。鼓励学生大胆说英语，提高他们的表达能力。加强对知识的巩固。勤提问，勤温习，温故而知新。学生掌握知识要到位。可采取下面方式： 将每天所学的英语语句运用到实际生活中，每天坚持找三个同学进行英语交流，交流时间不限制。 开展英语俱乐部，利用课外的时间将对英语感兴趣的学生聚集到一起，开展英语相关的活动及项目：演讲、情境表演、朗诵、英文歌、游戏.9、教学评价：大学生个性化消费增多是一种趋势。当前社会、经济飞速发展，各种新的消费品不断增多，流行文化时尚飞速变化，处于校园与

10、社会两者之间的大学生肯定会受影响。目前在大学校园，电脑、手机、CD、MP3、录音笔被称为大学生的“五件武器”。除了实用，这也是一种 表明自己生活优越的炫耀性的东西。现下很大一部分大学生中的“负债消费”表现的典型的超前享乐和及时行乐其消费项目多半是用于奢侈浪费的非必要生活消耗。如举办生日宴会、打网球、保龄球、上舞厅跳舞、进夜总会唱“卡拉”等。“负债消费”使很多学生耽于物欲，发展严重者轻则引起经济纠纷，动武斗殴，影响同窗友谊，重则引发犯罪事件，于社会治安不利。 内容听力与笔试相结合。课堂表扬与批评相结合，每次课堂提问都要适当的给予奖励。建立以小组和个人相结合的评价方式，激励学生互帮互助，共同提高。

11、教师及时对学生进行评价，扬长补短，帮助他们树立学习上的信心。十、评价方式：活动分10%+课堂表现10%+竞赛分10%+进步值10%+平时检测成绩60%=总成绩100%十一、教学进度表10元以下 1050元 50100元 100元以上教学内容（附表一）（二）创业优势分析单元教学内容课时Unit1 how can we become good learners？怎样成为成功的学习者4课时成为成功学习者的方法Unit2I think moon cakes are delicious！中秋节来源及意义3课时圣诞精神Unit3could you please tell me where the rest

12、rooms are？旅游询问厕所的用语国外者问路方式Unit4I used to be afraid of the dark。从害羞变得受欢迎父母对孩子的影响（留守儿童）Unit5what are the shirts made of ？国外产品是中国产地的居多孔明灯、陶瓷娃、“福”代表意义Unit6when was it invented？拉链、茶来源及文化篮球的来源Unit7teenagers should be allowed to choose their own clothes在博物馆不能随意拍照青少年应该自己做决定Unit8It must to Carla书包不见了、夜晚窗外奇怪的

13、声音巨石阵出现的原因Unit9I like music that I can dance to。周末如何安排，今晚的电影如何中国的音乐会上的美Unit10you are supposed to shake hands。不同国家对迟到的看法不同餐桌上的礼仪Unit11sad movies made me cry。朋友关系导致情绪不好胜利的足球队Unit12life is full of unexpected。生活充满意外（上学迟到原因）愚人节的来源及意义Unit13we are trying to the earth。解救环境污染和鲨鱼的生存环境回收利用Unit14I remember meeting all of you in Grate 7.