课件人教部编版九年级语文中考复习课件：《中考边塞诗鉴赏》共20张PPT - 最新PPT文档格式.ppt

1、,牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。,边塞诗：边塞风光、军旅生活,意象：边塞诗中常见的景物：雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙、秋月、寒霜 边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长烟、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞马走 边塞诗中常见的地名：碛西 轮台 天山、阴山、受降城、玉门关、关山、阳关、凉州、楼兰、夜郎、胡 羌 羯 夷边塞诗中常见的乐器：羌笛、琵琶、胡笳、芦管、角、鼓,边塞诗中常见的音乐意象：关山月乐府曲调，多写征戍离别之情。梅花落曲调名。多以通感的方式描绘遭遇冷落、思乡之情。杨柳曲乐府曲调“杨柳枝”，有时也作“折杨柳”，主要表现别离之情。行路难古曲名，多言世路艰难及离别伤悲之情

2、。边塞诗中常见的典故：李广的典故:燕然的典故:玉门关的典故:代指边关。楼兰的典故:代指边境之敌。,思想感情,为国杀敌、建功立业、思念家乡，战友惜别、爱国之情,报君黄金台上意，提携玉龙为君死！,虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，车师西门伫献捷。,浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。,山回路转不见君，雪上空留马行处。,表现手法,借景抒情、对比、衬托、直抒胸臆、借用典故、比喻、夸张,表现手法：,借景抒情、借用典故、直抒胸臆、对比衬托、修辞手法,黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。,宁为百夫长，胜作一书生。,你知道吗？,中考边塞诗鉴赏有哪些题型？,赏析意象、描绘画面、赏析词句、赏析写作手法、感悟情感。,合 作

3、探 究,从军行（其四）王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。注释青海：湖名，在今青海省。雪山：指祁连山。玉门关：故址在今甘肃敦煌西北小方盘城。楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。1.诗歌前两句都描写了哪些景物？表现了边塞风光的什么特点？（3分）青海、长云、雪山、孤城、玉门关。苍凉、寥廓,2.请用生动的语言描绘“青海长云暗雪山”展现的画面。（2分）：波光粼粼的青海湖，澄碧若翠；皑皑的雪山，如银蟒漫舞；阴云飞涌，墨色顿至，银光皑皑的雪山顿显暗淡无光,3.有人说“黄沙百战穿金甲”中的“穿”字生动传神，你觉得“穿”字有怎样的表达效果？（3分）“穿”是“穿破

4、、磨穿”之意，在文中是指“身经百战，黄沙穿破了将士们的金甲”，生动形象的表现了将士们戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉。4.“不破楼兰终不还”一句表达了将士们怎样的思想感情？（2分）“不彻底消灭敌人决不归乡”表达了将士们杀敌报国的雄心大志。,5.诗歌运用了多种表现手法，请选择一种作简要赏析。（3分）借景抒情：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”描写壮阔悲凉的环境，很好地烘托了戍边将士的豪情壮志。直抒胸臆：“不破楼兰终不还”展现边塞战士为国杀敌的豪情壮志。铿锵有力、掷地有声。借用典故。：汉武帝时，遣使通大宛，楼兰阻挡道路，攻击汉朝使臣，汉昭帝时大将军霍光派傅介子前往破之

5、，斩其王。“不破楼兰终不还”中用“楼兰”代指敌人。表达边塞战士誓为国杀敌的豪情壮志。,课堂检测,凉州词 唐 王翰秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。【注释】秦中：指今陕西中部平原地区。阑：尽。胡笳：古代流行于塞北和西域的一种类似笛子的乐器，其声悲凉。意气：情意。一作“气尽”。1.诗歌表抒发了作者怎样的思想感情？2.诗歌运用了多种表现手法，请选取一个角度，进行赏析。,作业布置,碛中作 岑参 走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜不知何处宿，平沙莽莽绝人烟。1.诗中是如何表现边塞地区的特点的？（3分）2.诗歌表现了诗人怎样的思想感情？你是怎样感受到的？（3分）温馨提示：结合诗歌具体词句、结合作者特点、结合所学知识。3.A层同学从以下边塞诗中选择一首再出两个题。,边塞诗欣赏,塞上听吹笛 高适雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。,凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。,出塞 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。,谢 谢 大 家！,请 留 下 宝 贵 意 见晏阳初中学 王素文,