1、一2.232.28开学报名二2.293.61、技巧:仰卧起坐;游戏:快跳快跳;2、韵律操ABC3节; 游戏:抢种抢收3、(室内课)引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。三3.73.131、基本体操:广播体操(1-4节);守卫红旗2、基本体操:广播体操(5-8节);报数比赛3、基本体操:广播体操(1-8节);春种秋收四3.143.20游戏课:1、穿称门;加球接力;2、韵律操;单双脚跳圈3、踏石过河、攻关五3.213.271、支撑跳跃;攻关;2、韵律活动;复习:支撑跳跃;3、设计:立卧撑;绑腿赛跑;六3.284.31、跳双绳;迎面接力;2、跑:走跑交替;跳进去拍人;3、跳大绳;障碍物赛跑七4.4
2、4.10清明放假 八4.114.171、 跳大绳;跳小绳;2、奔跑跳跃游戏:单脚跳接力;3、走跑交替;九4.184.241、 队列:错肩和交叉行进间走;韵律操单脚跳接力障碍物赛跑;十4.255.301、跳大绳;2、游戏课:踏石过河、攻关;3、支撑跳跃;十一5.15.8五一放假 十二5.95.151、韵律活动;走:改变速度的走;2、技巧:前滚翻起立,接球;3、技巧:不同开始姿势的前滚翻;前滚翻起立,接球十三5.165.221、徒手操;改变目标;2、徒手操;绕木棒运动挑战应战十四5.235.291、 韵律活动;改变速度的走2、 走:用各种正确姿势的走;绑腿接力十五5.306.5期末检测十六十八6.
3、66.26端午放假期末复习六、教学进度表三年级体育课教案时间第一周 第一节课型一课时内容(室内课) 1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的1、 通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、 培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强开始部分一、 唱歌:二、 师生问好:三、 宣布本次课的内容和任务:四、 点名;教 室1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、游戏是儿童的良师益友。1、
4、做游戏可以全面锻炼身体。2、 做游戏可以使大脑灵活。3、 做游戏可以培养优良品德。4、 做游戏可以使心情愉快。1、 教室讲解语言要清晰。2、 要求:、学生认真遵守纪律。、养成良好的坐立行的正确姿态。、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。20顺序 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。重点:对游戏好处的理解和认识。二、 游戏:(抓手指)规则:1、 手放平。2、 食指尖必须顶着手掌心。3、 听到教师口令后才 能抓手指。1、 教师讲解游戏的方法和规则。2、 教师做示范。3、 学生练习和游戏。1、 学生认真听讲游戏方法和规则。2、 学生练习。3、 学生进行游戏。3/46结束一、 总结本次课的情况。二、 下
5、课。教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。4场地设计教学回顾第一周 第二节1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林;1、 通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。准备一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、 小游戏;“抓人”2、 小型徒手操。3、 专项准备活动。组织:四列横队,体操队型1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师讲解徒手操的动作和要求。5、 师生
6、一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。4、 学生精神饱满。2一、队列队形:1、集中注意力联系;(有效与无效)2、快快集合;3、稍息、立正、向右看齐;5、变换队形;1、 教师讲动作方法和要领。2、 教师做正确的示范。3、 教师个别指导。4、 找好学生做表演。1、 学生认真听动作方法和要领。3、 分组练习。4、 动作一致,精神饱满。3418中动作自然,协凋准确。难点:重心前后稳定,节奏一致。二、游戏:1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。2、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。1、 教师讲解游戏方法和规则。2、 教师做正确示范。3、 教师做正确
7、评定胜负。1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习和比赛。3、 分组比赛。23一、放松;二、小结;三、下课1、 教师总结本次课的情况。2、 下课。1、 认真听讲情绪饱满。八个小木柱;四个标志物;第二周 第一节第八套广播体操(14)节;2、游戏:守卫红旗;1、 通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。2、 培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。1、 队列练习;2、 小型徒手操;专项准备活动;3、 教师讲解徒手操的动作和要求。4、 师生一同练习。2、 学生认真听队列的要求。3、 师生一同练习。一、第八套广播体操(14)节;第一节,伸展运动;第二节,扩胸运动;第三节、踢腿运动;第四节,体侧运动;1、 教师讲解动作要求和方法。2、 教师做完整的正确的示范。1、 学生认真听动作要领和方法各节的动作要领及要求。动作的准确性和优美大方。三、 游戏;1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。2、 叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。
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