幼儿园元宵节活动计划docWord文档格式.docx

1、教师提问：你们知道这首歌唱了什么吗?（幼儿回答：元宵节）哦，是元宵节呀！那小朋友你们知道元宵是几月几日？幼儿自由回答。教师小结：元宵是在正月十五。（二）向幼儿介绍元宵节的由来，初步了解元宵的民风民俗。1.教师讲述故事、播放ppt并提问问题 -元宵节是怎么来的呢?（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。）小朋友们真聪明!2.引导幼儿交流以往是怎样过元宵的？宝宝，你们觉得过元宵最开心的是什么事呀 幼儿交流讨论。（欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等） 教师：刚刚小朋友说了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。（出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的 民风民俗。提示：吃

2、元宵、送花灯、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。）（三）幼儿与家长们一起动手制作元宵教师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的 ？想不想自己做元宵？我们也来试试做好吃的元宵吧。师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀 ？你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?（幼儿自由回答）（粉色一一草莓、绿色一一菠菜、黄色一一南瓜、紫色一一紫1.教师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套；每组家庭大概搓5个元宵。2.家长幼儿操作，教师巡回指导。（配背景音乐卖汤圆）提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。（四）赏花灯、猜灯谜

3、1.元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯，小朋友们和家长们可以赏花灯、猜灯谜去啦。2.引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？3.教师提醒家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可继续在园参加亲子游戏和米奇米妮合影。4.在听到广播通知时，所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。（五）班级美食节 1.家长才艺展示 师：今天我们的家长们还给我们带来了很多美食， 现在就让我们一起请XXX家庭介绍下他们准备的美食吧2.提醒幼儿：美食分享采用自助餐形式，参加活动时不拥挤、要排队。活动时，吃多少拿多少，不浪费，不乱丢垃圾。3.盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。4.播放元宵

4、节歌曲、进行美食享用。5.元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。五、结束部分 合影留念，教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。幼儿园元宵节活动计划（二） 活动时间：20XX年3月2日 活动地点：幼儿园内（操场） 参加人员：全园幼儿及家长 活动目的: 1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。活动准备：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、布置活动场地、准备糖果作为奖品 活动流程: 一、*/* */*全园征集谜语 在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一

5、条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，*月*日放学前交给班主任。*月*日班主任统计谜底情况交至办公室*月*日一*日各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯 （如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等） 四、*月*日上午 周XX负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置五、3月2日下午3:45 4:10全园猜谜庆元宵活动 幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果 幼儿园元宵节活动计划（三） 活动目的: 1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作

6、元宵。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。活动准备: 1、橡皮泥。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。活动过程:、引入主题（以喜洋洋音乐为背景音乐）。小朋友，你们知道今天是什么节日吗？对，今天是元宵节，你们高兴吗？为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好二、元宵的来历。小朋友们表演的真棒！老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。下面老师要考考你们。1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?（正月十五） 2、元宵节人们有什么习俗?（吃元宵、挂灯笼等） 小朋友们真聪明！老师讲述：元宵的来历。三、说说元宵。1、小朋友们看，今天老师

7、给你们带来了几样礼物，（教师展示几种元宵）问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗?（糯米粉、 各种馅等）元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀？2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵 包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。四、制作元宵。1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿看谁做得多。2、幼儿开始制作，教师巡回指导。（放背景音乐喜洋洋） 五、幼儿展示自己的作品。现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的快乐恰恰恰时间。请各位小

8、朋友吃元宵。老师统计 好个数，给小朋友盛元宵。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的 小朋友。六、吃元宵。刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。七、教师总结 今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光， 我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。幼儿园元宵节活动计划（四） 活动设计意图: 新学期开学，孩子们穿上了新衣，高高兴兴来园了。有两个孩子拿来了花灯，音乐一响，全班孩子异常兴奋，大家七嘴八舌地议论 开了，正月十五，我么嗯吃元宵了 我们看花灯了 我们还看 见舞龙队了 。我想何不利用元宵节对孩子进行一次多元文化薛涛呢, 于是我问：你知道上海的小朋友是怎样过元宵节吗？他们吃什么样 的元宵

9、?孩子们哑口无言。为了让幼儿明白文化的元性而不是单一 性，由此引发了多元文化教育。通过主题活动的形式体现出来，多元 文化教育渗入幼儿活动之中，通过活动帮助幼儿了解赏灯、猜谜、吃 元宵等活动是我国元宵节的风俗，进一步了解全国各地元宵节文化的 多样性、差异性，通过比较让幼儿了解文化的多元性。主题目标: 通过元宵节系列活动，让幼儿感受元宵节所带来的快乐， 体验和分享生活的乐趣，培养幼儿的观察能力、比较能力及审美能力。通 过制作元宵发展幼儿动手、动脑及床作能力。通过活动让幼儿了解院 校节各地的风俗、饮食文化，了解群国各地元宵节丰富对的多元文化, 分享共同的文化，支持不同的文化，获得初步的相关经验。活动

10、1元宵节的由来 活动前让幼儿运用各种手段收集元宵节的由来，在活动中讨论，通过几种比较可信的说法，如：上灯园子说，唐太宗犒赏郭 子仪的故事；20xx多年前，西汉从佛教礼仪到民间盛大的礼仪 让幼儿了解元宵节的由来的多元化。活动2元宵节的习俗 让幼儿充分讨论本区庆元宵节活动的形式：猜灯谜、吃元宵、耍龙灯、舞狮子、踩高跷。根据当地的庆元宵活动扩展到我国各地小朋友是怎样过元宵节的，让幼儿充分讨论后，观看录像：山东淄川放河灯 ；河南吃馄饨 汤；陕西言情女儿、女婿；浙江诵经；江西扫墓；湖北持火炬照绝地蚕 四川吃心肺汤圆；长沙吃姐妹汤圆；宁波吃猪油汤圆；台湾吃才肉汤 圆；北京吃奶油元宵；天津吃蜜馅元宵。让幼儿

11、了解元宵节习俗的多元 化。活动3制作元宵 活动前让幼儿学习制作院校的基本方法。 北方用馅沾糯米面滚动做成，称元宵，南方用糯米面包馅做成，叫汤圆，教师提供材料， 幼儿根据自己的兴趣和已有的经验，动手尝试制作元宵，品尝元宵。让幼儿子活动中学会分享，学会感恩。活动4唱一唱、玩一玩 通过歌曲大家来看灯卖汤圆，儿歌花灯谣，唱一唱让幼儿感受节日快乐，尝试踩高跷感受闹元宵的热闹气氛， 体验共同 游戏的乐趣。活动反思: 通过正月十五元宵节所引发的多元文化教育， 克服了以往节日为题材的单一节日活动，以往节日活动重视节日的共性。如：元宵节 看花灯、吃元宵而忽视了各地的不同文化差异，使劲儿认为全国各地 元宵节都是一

12、样的，内容时单一的。二渗透了多元文化教育，使幼儿 明白了各地元宵节的真实情况，开阔了幼儿的眼界，理解和尊重不同 地区的不同文化风俗，能用比较的观点认识世界，了解世界，是幼儿 感知人类文化的多样性、差异性，有利于各种文化体系与文化遗产的 传承。幼儿园元宵节活动计划（五）、设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节”、”灯节民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获

13、取多方面的经验: 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。元宵节有许多传说、故事、儿歌。3元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。4象征着团圆，它有不同的种类和味道。5元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标 （1）知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品 元宵；（2）愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。中班主要目标 （1）知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）；（2）感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐大班主要目标 （1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯； 积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴起过节的过程中，进一步感受团圆的意义三、活动实施概况活动时间:20XX年X月X日下午 小班15： 40、中班15： 55、 大班16： 10园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议: 1.参观花灯展