1、全会提出,坚持开放发展,必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势,奉行互利共赢的开放战略,发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理和公共产品供给,提高我国在全球经济治理中的制度性话语权,构建广泛的利益共同体。二、从政治生活角度分析1.我国是人民民主专政的社会主义国家,其本质是人民当家作主。从严治党是我国的国家性质决定的,是巩固我国人民民主专政的国家政权所要求的。党的十八届六中全会强调从严治党,集中整治党风,净化党内政治生态,有利于保障人民当家作主。3.建立监督和制约机制。全会明确提出,党内不允许有不受制约的权力。权力过分集中、权力随意滥用,就容易产生特权和腐败。因此,必须将权力牢牢关进制度
2、的笼子,完善权力运行的监督机制,形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。4.我国社会主义民主政治的特点和优势。党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,是我国社会主义民主政治的特点之一。从严治党必须坚持发扬我国社会主义民主政治的特点和优势,正确处理党的领导、人民当家作主、依法治国的关系。5.民主集中制是党的根本组织原则,是党内政治生活正常开展的重要制度保障。全会提出,党委(党组)主要负责同志,必须发扬民主、善于集中、敢于担责,这进一步明确各级党组织负责人的工作铁律,在任何时候、任何情况下,都不允许以任何理由违反。6.中国共产党的领导和执政地位的确立是人民和历史的选择。中国共产党领导
3、改革开放30年多来,几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。8.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,也是中国人民和中华民族的先锋队。从严治党要加强监督必须加强对领导干部的监督,党内不允许有不受制约的权力,也不允许有不受监督的特殊党员。这样。才有利于保持党的先进性。9.加强党的执政能力和先进性建设。贯彻落实党的十八届六中全会精神,坚持从严治党,对全面提高党的建设科学化水平,加强党风廉政建设和反腐败斗争,保证有法必依、执法必严、违法必究,具有重要意义,有利于提高党的执政能力和领导水平。11.中国共产党的宗旨
4、和执政理念。必须坚持以人为本、执政为民。为人民服务是党的根本宗旨。各级领导干部是人民公仆,没有搞特殊化的权利,要带头执行廉洁自律准则,自觉同特权思想和特权现象作斗争,这符合党的宗旨和执政理念。12.中国共产党坚持依法执政。从严治党必须坚持依法执政,依法执政是党的基本执政方式。科学执政、民主执政都需要通过依法执政来体现,并以依法执政为保障来加以实现。依法执政有利于发挥党总揽全局协调各方的领导核心作用。13.不断完善党的领导方式和执政方式。形势的发展、事业的开拓、人民的期待,都要求我们治国必先治党、治党务必从严,以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,这对不断完善党的领导方式和执政方式提出了更
5、高要求。三、从生活与哲学角度分析1.物质决定意识,要求我们一切从实际出发。针对党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化和党内监督制度不健全、覆盖不到位、责任不明晰、执行不力等问题,要让党内政治生活这个大熔炉“热”起来,使监督的制度优势充分释放出来。这体现了一切从实际出发。2.意识具有能动的反作用,正确的意识可以指导人们认识世界和改造世界。从严治党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻系列重要讲话精神。3.坚持用联系的观点看问题。执政党的党风关系党的形象,关系党和人民事业成败。必须在全党大力弘扬理论联系实际、密切联系
6、群众、批评和自我批评的作风,下大气力解决突出问题,以优良党风促政风带民风,形成凝聚党心民心的强大力量,体现了联系的观点。5.要树立全局观念。全会提出,全党同志要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导,党的各级领导干部要向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐,坚决贯彻落实六中全会精神,不折不扣抓好制度执行。6.关键部分对整体起决定作用。党员领导干部是我们全面从严治党里面的关键少数,我们一把手主要负责的同志,又是我们关键少数中的关键少数,只要我们把这些关键少数给抓住了,我们就自然能发挥上行下效,示范效应,来让我们整个政党
7、更加先进,更加优秀。7.准备走曲折的道路。近4年从严治党的实践试出了人心向背,增强了党的纯洁性、战斗力,为开创治国理政新局面提供了重要保障。但党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,全面从严治党任务依然艰巨,管党治党从宽松软走向严紧硬依然任重道远。8.科学理论对实践具有重大的指导作用。全会一致认为,面对复杂的国际国内形势,要全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神,深入贯彻系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,把握时代大势,回应实践要求。9.坚持两点论与重点论的统一。坚决反对腐败,是党必须始终抓好的重大政治任务。必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,把反腐倡廉建设放在更
8、加突出的位置,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,严格执行党风廉政建设责任制。10.抓重点,集中主要力量解决主要矛盾。从严治党要抓好思想理论建设这个根本,加大查办案件工作力度,着力解决重点领域的腐败问题,严肃查处领导机关和领导干部中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件。这体现了我们党集中力量解决主要矛盾。11.坚持用全面的观点看问题。全会提出,必须全面贯彻执行党的基本路线,把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、坚持改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践,任何时候都不能有丝毫偏离和动摇。14.社会意识对社会存在具有反作用。全会强调,实现“十三五”时期发展目标,破
9、解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是关系我国发展全局的一场深刻变革。要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。15.价值观作为一种社会意识,对社会存在具有能动的反作用。不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用。加强和改善党的领导,坚持从严治党,要求党员干部树立正确政绩观,有利于广大共产党员树立和坚持正确的价值观,发挥正确价值观的导向作用。一、从文化生活角度分析2.文化在综合国力中的作用越来越突出,文化是综合国力的重要标志。诗词涵盖不少做人做事的道理,对于孩子的成长大有裨益,尤其值得继承和发扬。社会发展的步伐日益加快,文化软实力和人
10、的素质思想亟待并行跟进,古诗文传统文化恰恰是一种提升的力量。3.文化的力量。文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。诗是记载人类生命文化最早的文学形式,它给人类巨大的精神支持,并在历史的长河中逐渐形成强大的文化精神,对社会历史产生深刻影响。4.弘扬和培育伟大的中华民族精神。要把中华诗词经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。我们传承古代经典,不是单纯的背诵一些诗词,而是传统中华民族文明。也不是只知其文不解其义,而是弘扬和培育中华民族精神。5.文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。诗词本身经历的变迁和发展,始终都在记录着时代的面目,它本
11、身固有内容的凝练性、结构性跳跃性和本身字词的韵律节奏性,让它区别于其他艺术表现形式,而其背后深刻的文化内涵让古代诗歌更加光彩夺目,熠熠生辉。6.文化在交流中传播。语言是人类所特有的用来表情达意、交流思想的工具。对于诗词作者来说,除了上述功能以外,语言是用来塑造诗词艺术形象的工具,也是沟通诗词作者和读者思想感情的媒介。通过中国诗词大会,促进诗词文化在交流中传播。8.文化在继承中发展。中国是一个诗的国度,唐代就有5万多首诗、2000多个诗人,这是其他国家与我们无法比拟的。历经数千年的历史淘洗,承续至今的古诗文,都是古代先哲留下的宝贵精神财富,堪称文学典范。我们要继承和发展古诗词文化。9.对待传统文
12、化的态度。对待传统文化一要继承。二要发展创新。优秀传统文化是民族文化发展的根基,坚守、传承优秀传统文化是每个中华儿女的责任,也是义务。创新古诗文的教育教学形式有利于让优秀传统文化焕发时代魅力,成为我们最美的文化根。10.教育的作用。李白的静夜思可以培养学生对故乡的热爱,锄禾能教育学生们从小爱惜粮食,游子吟能让学生体会母子之间的拳拳深情,学会感恩,等等。这些道理,通过教育的选择、传递、创造文化的功能,使学生在潜移默化中获得体会和领悟。11.中华各民族文化都是中华文化宝库的瑰宝。古典诗词是中华文化的精髓,是中国文学宝库中最璀璨夺目的明珠,是中国人的精气神。中国诗词大会取得的丰硕成果,体现了国家媒体
13、文化的重要担当。这说明中华各民族文化都是中华民族的骄傲。12.中华文化的特征。不论是参赛选手还是电视机前的观众,通过中国诗词大会让大家重温经典诗词之美、感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。中华传统文化源远流长,博大精深,唐诗宋词双峰并峙,是中华传统文化的代表和高峰。13.中华民族精神是中华文化力量的集中体现,是中华民族的精神支柱和和精神动力,是中华民族之魂。目前,在一些中小学校,教材大幅增加传统篇目,不论从继承传统文化的角度,还是培养学生的精神心灵成长的角度,都具有十分重要的意义。14.文化自觉和文化自信。增强全民族文化的创造力,是建设中国特色社会主义文化强国的关键。我国每年
14、通过各种媒体发表的诗词作品数量是全唐诗的十多倍。重视古诗文,吸纳古人之长,在古人的基础上立异和升华,有利于树立文化自觉和文化自信。二、从生活与哲学角度分析1.一切从实际出发。在学校教育中,应从学生实际出发,可通过情景剧等方式将晦涩难懂的古诗文翻译成生动有趣的白话文,减轻孩子对古诗文的内心恐惧感。也可将古诗文嵌入学校宣传栏、文化走廊等,让孩子在浓厚的文化氛围中感受到优秀传统文化的独特魅力。2.意识具有能动作用。意识对人们认识世界和改造世界具有能动的反作用。汉语本身是一种美的语言,具有抑扬顿挫四声,富于音乐性,使得古诗富有音韵美、节奏美。通过在反复诵读中体验,感受古诗词的音韵美和节奏美,激发学生身上的“诗性”。7.动中有静,静中有动。纵观我国古代诗歌的发展历程,根据不同的分类标准我们可以把诗歌分成抒情诗和叙事诗,格律诗与自由诗,近体诗与古体诗等等。不同时代,诗歌也在悄然的发生着改变,但它的基本特征是不变的,即凝练性、跳跃性、节奏韵律性。9.矛盾的观点。矛盾是对立双方的对立统一。在诗词学习中,炼字(词)是炼句的基础,炼句是炼字的结果,两者的目的都是为了炼意,为了提高诗的思想性,为了创造更高更美的诗境,即诗的意境。两者的关系是辨证统一的。10.矛盾具有特殊性。诗词语言是特殊的文学语言。诗词语言来源于生活语言,但又不等同于一般的
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