高中时事政治材料及分析Word格式.docx

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全会提出，坚持开放发展，必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，发展更高层次的开放型经济，积极参与全球经济治理和公共产品供给，提高我国在全球经济治理中的制度性话语权，构建广泛的利益共同体。

二、从政治生活角度分析

1.我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主。

从严治党是我国的国家性质决定的，是巩固我国人民民主专政的国家政权所要求的。

党的十八届六中全会强调从严治党，集中整治党风，净化党内政治生态，有利于保障人民当家作主。

3.建立监督和制约机制。

全会明确提出，党内不允许有不受制约的权力。

权力过分集中、权力随意滥用，就容易产生特权和腐败。

因此，必须将权力牢牢关进制度的笼子，完善权力运行的监督机制，形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。

4.我国社会主义民主政治的特点和优势。

党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，是我国社会主义民主政治的特点之一。

从严治党必须坚持发扬我国社会主义民主政治的特点和优势，正确处理党的领导、人民当家作主、依法治国的关系。

5.民主集中制是党的根本组织原则，是党内政治生活正常开展的重要制度保障。

全会提出，党委（党组）主要负责同志，必须发扬民主、善于集中、敢于担责，这进一步明确各级党组织负责人的工作铁律，在任何时候、任何情况下，都不允许以任何理由违反。

6.中国共产党的领导和执政地位的确立是人民和历史的选择。

中国共产党领导改革开放30年多来，几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。

8.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。

从严治党要加强监督必须加强对领导干部的监督，党内不允许有不受制约的权力，也不允许有不受监督的特殊党员。

这样。

才有利于保持党的先进性。

9.加强党的执政能力和先进性建设。

贯彻落实党的十八届六中全会精神，坚持从严治党，对全面提高党的建设科学化水平，加强党风廉政建设和反腐败斗争，保证有法必依、执法必严、违法必究，具有重要意义，有利于提高党的执政能力和领导水平。

11.中国共产党的宗旨和执政理念。

必须坚持以人为本、执政为民。

为人民服务是党的根本宗旨。

各级领导干部是人民公仆，没有搞特殊化的权利，要带头执行廉洁自律准则，自觉同特权思想和特权现象作斗争，这符合党的宗旨和执政理念。

12.中国共产党坚持依法执政。

从严治党必须坚持依法执政，依法执政是党的基本执政方式。

科学执政、民主执政都需要通过依法执政来体现，并以依法执政为保障来加以实现。

依法执政有利于发挥党总揽全局协调各方的领导核心作用。

13.不断完善党的领导方式和执政方式。

形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们治国必先治党、治党务必从严，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，这对不断完善党的领导方式和执政方式提出了更高要求。

三、从生活与哲学角度分析

1.物质决定意识，要求我们一切从实际出发。

针对党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化和党内监督制度不健全、覆盖不到位、责任不明晰、执行不力等问题，要让党内政治生活这个大熔炉“热”起来，使监督的制度优势充分释放出来。

这体现了一切从实际出发。

2.意识具有能动的反作用，正确的意识可以指导人们认识世界和改造世界。

从严治党必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神。

3.坚持用联系的观点看问题。

执政党的党风关系党的形象，关系党和人民事业成败。

必须在全党大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的作风，下大气力解决突出问题，以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量，体现了联系的观点。

5.要树立全局观念。

全会提出，全党同志要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，党的各级领导干部要向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐，坚决贯彻落实六中全会精神，不折不扣抓好制度执行。

6.关键部分对整体起决定作用。

党员领导干部是我们全面从严治党里面的关键少数，我们一把手主要负责的同志，又是我们关键少数中的关键少数，只要我们把这些关键少数给抓住了，我们就自然能发挥上行下效，示范效应，来让我们整个政党更加先进，更加优秀。

7.准备走曲折的道路。

近4年从严治党的实践试出了人心向背，增强了党的纯洁性、战斗力，为开创治国理政新局面提供了重要保障。

但党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，全面从严治党任务依然艰巨，管党治党从宽松软走向严紧硬依然任重道远。

8.科学理论对实践具有重大的指导作用。

全会一致认为，面对复杂的国际国内形势，要全面贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，把握时代大势，回应实践要求。

9.坚持两点论与重点论的统一。

坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。

必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制。

10.抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。

从严治党要抓好思想理论建设这个根本，加大查办案件工作力度，着力解决重点领域的腐败问题，严肃查处领导机关和领导干部中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件。

这体现了我们党集中力量解决主要矛盾。

11.坚持用全面的观点看问题。

全会提出，必须全面贯彻执行党的基本路线，把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、坚持改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，任何时候都不能有丝毫偏离和动摇。

14.社会意识对社会存在具有反作用。

全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

这是关系我国发展全局的一场深刻变革。

要充分认识这场变革的重大现实意义和深远历史意义。

15.价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。

不同的价值观对个人与社会有着不同的导向作用。

加强和改善党的领导，坚持从严治党，要求党员干部树立正确政绩观，有利于广大共产党员树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。

一、从文化生活角度分析

2.文化在综合国力中的作用越来越突出，文化是综合国力的重要标志。

诗词涵盖不少做人做事的道理，对于孩子的成长大有裨益，尤其值得继承和发扬。

社会发展的步伐日益加快，文化软实力和人的素质思想亟待并行跟进，古诗文传统文化恰恰是一种提升的力量。

3.文化的力量。

文化作为一种精神力量，在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

诗是记载人类生命文化最早的文学形式，它给人类巨大的精神支持，并在历史的长河中逐渐形成强大的文化精神，对社会历史产生深刻影响。

4.弘扬和培育伟大的中华民族精神。

要把中华诗词经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

我们传承古代经典，不是单纯的背诵一些诗词，而是传统中华民族文明。

也不是只知其文不解其义，而是弘扬和培育中华民族精神。

5.文化对人的影响是潜移默化和深远持久的。

诗词本身经历的变迁和发展，始终都在记录着时代的面目，它本身固有内容的凝练性、结构性跳跃性和本身字词的韵律节奏性，让它区别于其他艺术表现形式，而其背后深刻的文化内涵让古代诗歌更加光彩夺目，熠熠生辉。

6.文化在交流中传播。

语言是人类所特有的用来表情达意、交流思想的工具。

对于诗词作者来说，除了上述功能以外，语言是用来塑造诗词艺术形象的工具，也是沟通诗词作者和读者思想感情的媒介。

通过中国诗词大会，促进诗词文化在交流中传播。

8.文化在继承中发展。

中国是一个诗的国度，唐代就有5万多首诗、2000多个诗人，这是其他国家与我们无法比拟的。

历经数千年的历史淘洗，承续至今的古诗文，都是古代先哲留下的宝贵精神财富，堪称文学典范。

我们要继承和发展古诗词文化。

9.对待传统文化的态度。

对待传统文化一要继承。

二要发展创新。

优秀传统文化是民族文化发展的根基，坚守、传承优秀传统文化是每个中华儿女的责任，也是义务。

创新古诗文的教育教学形式有利于让优秀传统文化焕发时代魅力，成为我们最美的文化根。

10.教育的作用。

李白的《静夜思》可以培养学生对故乡的热爱，《锄禾》能教育学生们从小爱惜粮食，《游子吟》能让学生体会母子之间的拳拳深情，学会感恩，等等。

这些道理，通过教育的选择、传递、创造文化的功能，使学生在潜移默化中获得体会和领悟。

11.中华各民族文化都是中华文化宝库的瑰宝。

古典诗词是中华文化的精髓，是中国文学宝库中最璀璨夺目的明珠，是中国人的精气神。

《中国诗词大会》取得的丰硕成果，体现了国家媒体文化的重要担当。

这说明中华各民族文化都是中华民族的骄傲。

12.中华文化的特征。

不论是参赛选手还是电视机前的观众，通过中国诗词大会让大家重温经典诗词之美、感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

中华传统文化源远流长，博大精深，唐诗宋词双峰并峙，是中华传统文化的代表和高峰。

13.中华民族精神是中华文化力量的集中体现，是中华民族的精神支柱和和精神动力，是中华民族之魂。

目前，在一些中小学校，教材大幅增加传统篇目，不论从继承传统文化的角度，还是培养学生的精神心灵成长的角度，都具有十分重要的意义。

14.文化自觉和文化自信。

增强全民族文化的创造力，是建设中国特色社会主义文化强国的关键。

我国每年通过各种媒体发表的诗词作品数量是《全唐诗》的十多倍。

重视古诗文，吸纳古人之长，在古人的基础上立异和升华，有利于树立文化自觉和文化自信。

二、从生活与哲学角度分析

1.一切从实际出发。

在学校教育中，应从学生实际出发，可通过情景剧等方式将晦涩难懂的古诗文翻译成生动有趣的白话文，减轻孩子对古诗文的内心恐惧感。

也可将古诗文嵌入学校宣传栏、文化走廊等，让孩子在浓厚的文化氛围中感受到优秀传统文化的独特魅力。

2.意识具有能动作用。

意识对人们认识世界和改造世界具有能动的反作用。

汉语本身是一种美的语言，具有抑扬顿挫四声，富于音乐性，使得古诗富有音韵美、节奏美。

通过在反复诵读中体验，感受古诗词的音韵美和节奏美，激发学生身上的“诗性”。

7.动中有静，静中有动。

纵观我国古代诗歌的发展历程，根据不同的分类标准我们可以把诗歌分成抒情诗和叙事诗，格律诗与自由诗，近体诗与古体诗等等。

不同时代，诗歌也在悄然的发生着改变，但它的基本特征是不变的，即凝练性、跳跃性、节奏韵律性。

9.矛盾的观点。

矛盾是对立双方的对立统一。

在诗词学习中，炼字（词）是炼句的基础，炼句是炼字的结果，两者的目的都是为了炼意，为了提高诗的思想性，为了创造更高更美的诗境，即诗的意境。

两者的关系是辨证统一的。

10.矛盾具有特殊性。

诗词语言是特殊的文学语言。

诗词语言来源于生活语言，但又不等同于一般的