人教版九年级化学第一章走进化学世界讲义Word格式.docx

1、考点2 物理性质、化学性质物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等。化学性质：物质在化学反应中表现出来的性质。包括：可燃性、氧化性、还原性、毒性、稳定性、酸性、碱性、腐蚀性等。例氧气能使带火星的木条复燃。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。考点3 蜡烛及其燃烧的探究实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释点燃前观察蜡烛的颜色、 形态、形状乳白色、固态、圆柱状颜色：乳白色状态：固态用小刀切下一块石蜡，投入水中浮在水上，难溶于水，硬度小密度比水小，硬度小，难溶于水燃着时用火柴点燃蜡烛，观察蜡

2、烛火焰火焰分三层（外焰、内焰、焰心），内焰最暗石蜡具有可燃性，其火焰分三层取一根火柴，迅速平放在火焰中，1s后取出火柴杆接触外焰部分变黑外层温度最高，加热用的是外焰用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳熄灭后将蜡烛熄灭观察有白烟蜡烛燃烧时先由固态转变成液态，再汽化，而后燃烧用火柴点燃刚熄灭时的白烟白烟燃烧考点4 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究结论、解释、化学方程式用排水法收集气体在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放在水槽中。将塑料管小心插入集气瓶内，吹气集气瓶中的水排出，集气瓶内充

3、满气体呼出的气体难溶于水在水中集满气体后，用玻璃片盖住瓶口，从水中取出正放于桌上气体无色呼出的是无色的气体，密度比空气大探究呼出气体的性质向一个盛空气的集气瓶和一个盛呼出气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，振荡盛空气的集气瓶内石灰水没有变浑浊，盛呼出气体的集气瓶内石灰水变浑浊人呼出气体中含有较多的二氧化碳将燃着的木条分别插入盛空气和呼出气体的集气瓶中燃烧的木条在盛空气的集气瓶中持续燃烧一会熄灭；燃烧的木条在盛呼出气体的集气瓶中立即熄灭人呼出气体中含有较少的氧气取一块干燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气中的另一块玻璃片比较对着呼气的玻璃片上有水珠人呼出气体中含有较多的水蒸气考点5 化学实验室常用仪器

4、的名称和作用考点6 药品的取用识记化学实验室危险化学品图标。药品取用的基本原则。实验室取用药品要做到“三不原则”： 不能用手接触药品；不要鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。取用药品注意节约原则：取用药品应严格按规定用量。若无说明，应取最少量，即：液体取12mL；固体只需盖满试管底部。用剩的药品要做到“三不一指定原则”： 既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室，要放在指定的容器里。固体药品的取用取用固体药品的仪器：一般用药匙或药匙、纸槽；块状固体可用镊子夹取。取用小颗粒或粉末状药品，用药匙或纸槽按“一横、二送、三直立”的方法送入玻璃容器；取用块状或密度大的金属，用镊子

5、按“一横、二放、三慢竖”的方法送入玻璃容器。液体药品的取用取用少量液体（滴加法）可用胶头滴管。方法是将滴管“垂直悬空”放在容器口正上方，滴管不要接触烧杯等容器壁，取液后的滴管不能倒放、乱放或平放。取大量液体（倾倒法）从细口瓶倒出液体药品时，先把瓶塞倒放在桌面上，以免沾污瓶塞，污染药液；倾倒液体时，应使标签向着手心，以防瓶口残留的药液流下腐蚀标签；“一倒二向三斜四靠”。倒完药液后立即盖紧瓶塞，以免药液挥发或吸收杂质。取用定量的液体，（量取法）。量液时，量筒必须放平，倾倒液体到接近要求的刻度，再用滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。注意：俯视则读数偏大，仰视则

6、读数遍小。考点7 物质的加热酒精灯的使用“两查三禁止”酒精灯内的酒精量不少于1/3,不超过酒精灯容积的2/3；三禁止：（禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯；使用完毕，必须用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭。）可以直接加热的仪器有：试管、蒸发皿、燃烧匙等；可以加热但必须垫上石棉网的仪器有： 烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：量筒、集气瓶、水槽等。给物质加热：加热玻璃仪器前应把仪器外壁擦干，以免使仪器炸裂；给试管里药品加热时，应先使试管均匀受热预热，然后对准药品部位加热。给液体加热，试管与桌面约成45度角，且试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管口不准对着有人的地方。注意

7、：给试管里固体加热时，试管口应略向下倾斜，以免湿存水或生成水倒流，使试管炸裂。考点8 仪器的连接1.玻璃管用水润湿，再转动插入2.检查装置气密性方法：“手握观气泡，松开看水柱。”考点9 仪器的洗涤玻璃仪器洗涤干净的标志：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。走进化学世界习题一、选择题： 1下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是 （ ）A烧杯 B试管 C燃烧匙 D蒸发皿2下列各组变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是 （ ）A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 汽油挥发，食物腐烂3下列实验操作或叙述中，正确的是（A手持试管给试

8、管里的物质加热B将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味C将试管夹从试管管口往下套 D一般用药匙或镊子取用固体药品4实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是 （ ）A用水冲熄 B用湿抹布盖灭 C用沙扑灭 D用嘴吹熄5玻璃仪器洗干净的标志是 （ ）A、透明 B内壁上有少量水珠C内壁上的水成股流下 D内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6下列实验操作错误的是 （ ）A倾倒液体 B装入固体粉末 C加热液体 D读取液体体积7烧杯加热时用石棉网的目的是 （ ）A加快反应 B在铁圈上易托平仪器 C减慢反应 D使烧杯受热均匀8实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是 （ ）A烧杯 B烧瓶 C试管 D量筒9要准

9、确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是 （ ）A10mL B50mL C100mL D200mL10下列仪器，能够用来加热大量液体的是 （ ）A试管 B量筒 C烧杯 D广口瓶 11、下列实验操作错误的是 （ ）12、在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是（ ）A. 0. 5mL B. 1mL2mL C. 3mL4mL D. 5mL6mL13、下列操作或做法正确的是（ ）。A.未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家B.用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上C在实验室中用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 D实验完毕把仪器洗涤干净，并整理好实验桌14读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL则

10、实际为（ ）A大于20mL B、小于20mL C20mL D、无法判断15、用托盘天平称量某物质，调零后，将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘上，当天平平衡时，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作实事求是的评价是（ A此操作违反规定，无法确定被称量物的质量 B此操作可确定被称量物的质量为9.8g C此操作可确定被称量物的质量为8.2g D此操作值得提倡，将错就错也能确定被称量物的质量二、填空题11如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上： A B C D E F A B C D E F （1）吸取和滴加少量的液体需要用 。（填标号，下同）（2）少量溶液相互反应时，需要用 。（

11、3）量取8毫升的水，需要用 。（4）收集气体时时，需要用 。12 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 。结论：石蜡的密度比水 。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是 、 、 ，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到 处（填字母）的火柴梗最先碳化。蜡烛火焰的 温度最高。（3）再将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现 ，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现 。结论；蜡烛燃烧以后的生成物是 。13指出左下图所示倾倒液体的操作中的错误：（6分）（1） 。（2） 。（3）14给

12、试管里的物质加热必须使用试管夹应从试管的_套入，夹在_。用手拿住试管夹的_，不要把拇指按在_上。若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的_，试管跟桌面成_，先使试管均匀受热，然后集中加热，并且不时地来回移动试管。为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着_。三、实验题15（12分）通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同。请你根据所学的知识，完成下列实验报告。操作步骤现象结论取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 16（12分）为探究酒精灯火焰不同部住的加热效果，李明同学取来3支试管，分别编号为A、 B、 C。向试管内各加入 3 mL 水，进行了如下实验：a、A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热；b、把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热；c、把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表：试管编号ABC水沸腾所用时间（S）9030454分（1）你由此得出的结论是