ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:11 ,大小:403KB ,
资源ID:14059739      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/14059739.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(高考数学理一轮复习讲练测专题27对数与对数函数讲答案解析文档格式.docx)为本站会员(b****2)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

高考数学理一轮复习讲练测专题27对数与对数函数讲答案解析文档格式.docx

1、因此3. 【2016天津和平区模拟】已知,则的大小关系为( )A B C D 4.【基础经典试题】已知上的增函数,那么的取值范围是A. B. C. D. 【答案】C【解析】由题设,故选C.5.【2014高考福建卷第4题】若函数的图像如右图所示,则下列函数图像正确的是( )【解析】由题意可得.所以函数是递减的即A选项不正确.B正确. 是递减,所以C不正确. 图象与关于y轴对称,所以D不正确.故选B.【考点深度剖析】 与对数函数有关的试题,大都以其性质及图像为依托,结合推理、运算来解决,往往对数函数与其他函数进行复合,另外底数多含参数、考查分类讨论【经典例题精析】考点1 对数的化简、求值【1-1】

2、求值【解析】;【1-2】已知,求的值.【1-3】【安徽十校联考】已知函数,则 . 【答案】【解析】因为,故答案为.【课本回眸】1.logaNb2在运用性质时,要特别注意条件,在无M0的条件下应为且n为偶数)3注意对数恒等式、对数换底公式及等式在解题中的灵活应用【方法规律技巧】1.对数运算法则是在化为同底的情况下进行的,因此,经常会用到换底公式及其推论;在对含有字母的对数式化简时,必须保证恒等变形2. (a0且a1)是解决有关指数、对数问题的有效方法,在运算中要注意灵活运用3.利用对数运算法则,在真数的积、商、幂与对数的和、差、倍之间进行转化4.有限制条件的对数化简、求值问题,往往要化简已知和所

3、求,利用“代入法”.【新题变式探究】【变式一】【2014陕西高考理第11题】已知则=_.【解析】由得,所以,解得,故答案为.【变式二】设2a5bm,且2,则m_。考点2 对数函数的图象及其应用【2-1】已知函数yloga(xc)(a,c为常数。其中a0,a1)的图象如图,则下列结论成立的是()Aa1,c1Ba1,0c1C0a1,c1 D0a1,0c1 【答案】D【解析】由图象单调递减的性质可得0a1, ylogax过(1,0),故yloga(xc)可认为将ylogax向左平移不到一个单位。0c1,故选D。【2-2】已知lgalgb0(a0且a1,b0,且b1),则函数f(x)ax与g(x)lo

4、gbx的图象可能是()A B C D【解析】因为lgalgb0,即lgab0,所以ab1,得b,故g(x)logbxlogxlogax,则f(x)与g(x)互为反函数,其图象关于直线yx对称,结合图象知,B正确。【2-3】当0x时,4xlogax,则a的取值范围是()A.B. C(1,) D(,2)【2-4】已知函数若关于的方程有两个不等的实根,则实数的取值范围是 ( )A B C D【解析】在时,是增函数,值域为,在时,是减函数,值域是,因此方程有两个不等实根,则有.1的图象有三个关键点,2与的图象关于轴对称,与的图象关于轴对称3当时,在为增函数,当时,在是减函数1. 的底数变化,其图象具有

5、如下变化规律:(1)上下比较:在直线的右侧,时,底大图低(靠近轴);时,底大图高(靠近轴)(2)左右比较(比较图象与的交点):交点横坐标越大,对应的对数函数的底数越大.2. 涉及对数函数的定义域问题,要考虑底数大于零且不为1,真数大于零3.涉及对数函数单调性问题,要注意底数的不同取值情况【变式一】()已知函数f(x)|log2x|,0mn,且f(m)f(n),若函数f(x)在区间m2,n上的最大值为2,则m2()A. B. C. D. 【答案】A【变式二】【2015高考北京,理7】如图,函数的图象为折线,则不等式的解集是( )A BC D 【答案】C【解析】如图所示,把函数的图象向左平移一个单

6、位得到的图象时两图象相交,不等式的解为,用集合表示解集选C考点3 对数函数性质及其应用【3-1】已知函数且满足,则的解为( )A B C D【解析】因为函数且在为单调函数,而且,所以且在单调递减,从而,所以,故选C. 【3-2】【2014重庆高考理第12题】函数的最小值为_.1比较同底数的对数值的大小,考虑应用函数的单调性;2比较同真数对数值的大小,注意借助对数函数的图象;3比较大小的常用方法:直接法;作商法(注意正负);作差法;搭桥法(引入-1,0,1等);图象法4.对数的真数恒大于0. 1. 比较两个对数值的大小,若同底数,考虑应用函数的单调性;若底数不同,首先化同底数.2.对数函数的定义

7、域、值域问题,要考虑底数大于零且不为1,真数大于零 3.数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想的应用,是本节的一突出特点【变式一】设函数f(x)若f(a)f(a),则实数a的取值范围是_.【答案】)(1,0)(1,)【解析】由题意可得或解得a1或1a0.【变式二】若f(x)lg(x22ax1a)在区间(,1上递减,则a的取值范围为_.【答案】1,2)【解析】令函数g(x)x22ax1a(xa)21aa2,对称轴为xa,要使函数在(,1上递减,则有即解得1a2,即a1,2).【变式三】【2015年高考全国1卷数学】已知函数 ,且,则( )(A) (B) (C) (D)三、易错试题常警惕易错典例:1.函数的单调递增区间为()A(3,) B(,1)C(,1)(3,) D(0,)易错分析:解答本题,易于因为忽视函数的定义域,而导致错误正确解析:令,原函数可以看作与的复合函数令,则或.函数的定义域为又的图象的对称轴为,且开口向上,在(,1)上是减函数,在(3,)上是增函数而函数在(0,)上是减函数,的单调递减区间为(3,),单调递增区间为(,1)温馨提醒:(1)复合函数的单调性,遵循“同增异减”; (2)注意遵循“定义域优先”的原则.

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1