高考英语人教版全国通用一轮复习课件语法专题　名词和冠词PPT文档格式.pptx

1、,-4-,高考感悟,考点归纳,7.（2017全国,语篇填空改编）This included building a strong roof over top.8.（2017全国,语篇填空）Instead,she is earning 6,500 a day as model in New York.9.（2016全国,语篇填空）Recent（study）show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly.,7.the这里特指地铁的顶部。意思是在地铁的顶部建了一个坚固的顶棚。8.aas a m

2、odel“作为一名模特”。9.studies根据后面的谓语动词show可知,此处主语要用复数形式,用studies。以辅音字母+y结尾的名词变复数时需要将y变为i再加-es。,-5-,高考感悟,考点归纳,10.（2016全国,语篇填空）Then,handle the most important tasks first so youll feel a real sense of（achieve）.11.（2016全国,语篇填空）Give your body and brain a rest by stepping outside for while,exercising,or doing so

3、mething you enjoy.12.（2016全国,语篇填空）The nursery team switches him every few（day）with his sister so that while one is being bottle-fed,other is with mumshe never suspects.,10.achievementof为介词,后面用名词形式。11.afor a while“一会儿”,为固定搭配。12.days;the根据前面的修饰词few可知,第一个空用名词的复数形式。根据前面出现的代词one可知,第二个空用定冠词the修饰other,特指两个

4、中的“另一个”。,-6-,高考感悟,考点归纳,13.（2016全国,语篇填空）But for tourists like me,pandas are its top（attract）.14.（2016四川,语篇填空）Any smell might attract natural _（enemy）that would try to eat the little panda.15.（2015课标全国,语篇填空）In addition to their simple beauty,what makes the adobe dwellings admirable is their（able）to“ai

5、r condition”a house without using electric equipment.,13.attraction根据前面的两个修饰词its top可知,此处用名词形式。14.enemies熊猫的敌人不止一个,故用复数形式。注意enemy变为复数时要把y变为i,然后再加-es。15.ability由空前的their可知,此处应用able的名词形式,指他们的能力。,-7-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,一、可数名词的复数1.规则变化,-8-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,-9-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,注意以-o结尾的下列名词要

6、加-es,它们是:英雄爱吃土豆和西红柿,即heroes,potatoes,tomatoes。但下列以-o结尾的名词既可以加-es,也可以加-s,它们是:mosquitos（mosquitoes）蚊子,volcanos（volcanoes）火山。以-f或-fe结尾的下列名词需要把f或fe去掉,加-ves。它们是:为了自己活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和树叶站在架子上,把狼劈成两半,即selves,lives,thieves,wives,knives,leaves,shelves,wolves,halves。但有的以-f结尾的名词既可以去掉f加-ves,也可以直接加-s,如:handkerchi

7、efs（handkerchieves）手帕。名词前有man或woman修饰,变复数时,做定语的man或woman和后面的名词都要变成复数。如:woman doctorwomen doctors,-10-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,2.不规则变化常见单复数同形的名词Chinese中国人;means方式;works工厂;sheep绵羊;deer鹿;series系列;fish鱼;fruit水果等。其中 fish,fruit表示种类时,可加复数词尾,即fishes,fruits。自身有特殊变化的名词child孩子childrenman男人menfoot脚,英尺feettooth牙te

8、ethmedium传播媒介mediamouse老鼠micephenomenon现象phenomena,-11-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,3.有些名词通常只用复数。glasses眼镜,clothes衣服,goods货物,trousers裤子,belongings所有物,wages工资,riches财富,surroundings环境,ashes灰尘,compasses圆规,cattle牛,congratulations祝贺等。有些固定搭配中的名词通常用复数。have words with sb.同某人吵架,in high spirits 情绪高昂,give ones regar

9、ds to sb.向某人问候,in rags衣衫褴褛,have good manners 有礼貌等。,-12-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,二、不可数名词1.不可数名词没有单复数之分,它包括抽象名词、物质名词和专有名词。例如:fun,advice,weather,progress,information,bread,butter,baggage,clothing,equipment,furniture,homework,juice,luggage,luck,music,milk,meat,production,permission,rice,soup,wealth,health

10、,English,America 等。Wealth starts with a goal and saving a dollar at a time.财富始于一个目标,要一美元一美元地积攒。,-13-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,2.有些名词既可以用作可数名词,也可以用作不可数名词,但意义不同。work“工作”（不可数）,“作品;著作”（可数）;glass“玻璃”（不可数）,“杯子”（可数）;room“空间”（不可数）,“房间”（可数）;experience“经验”（不可数）,“经历”（可数）;paper“纸”（不可数）,“报纸、文件、试卷”（可数）。,-14-,高考感悟,考点

11、归纳,一,三,二,四,五,六,名词所有格表示所属关系,它分-s所有格和of所有格两种形式。1.-s所有格多用来表示有生命的东西。Many students eyesight is getting poorer and poorer.很多学生的视力变得越来越差了。用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列名词后加-s或;表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加-s或。,-15-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,Toms and Jims rooms汤姆和吉姆（各自）的房间Tom and Jims room汤姆和吉姆（共同）的房间表示店铺、办公室

12、或某人的家时,名词所有格后被修饰的名词一般省略。at the barbers在理发店at the teachers在老师办公室,-16-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,2.of所有格表示无生命的事物的名词通常用of所有格表示所有关系;名词短语或有定语修饰的有生命的名词也常用of 所有格。From the top of the hill,you can get a birds view of the city.从山顶上,你可以鸟瞰整个城市。3.双重所有格指名词所有格或名词性物主代词同of构成的所有格,即“of+名词所有格”。a play of Shakespeares莎士比亚的一个

13、戏剧a friend of my wifes我妻子的一个朋友,-17-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,1.动词变名词的后缀,-18-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,-19-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,-20-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,2.形容词变名词的后缀,-21-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,-22-,高考感悟,考点归纳,一,三,二,四,五,六,不定冠词表示泛指,一般修饰可数名词单数。a用于以辅音音素开头的单词前,an用于以元音音素开头的单词前。a pen 一支笔an old man 一位老人一、不定冠词的基本用法1.用在首次提到的人或物的可数名词单数前面,泛指某（一）个人或某（一）个事物。The“Chinese Dream”is a dream to improve peoples well-being and a dream of har