部编人教版六年级上册语文第五单元习作围绕中心意思写课件PPT课件下载推荐.pptx

1、,选材之前，先确定中心,中心是什么？中心就是作者思想感情和写作意图在文 中的体现，也可称为中心思想，它是一篇文 章的灵魂。确定好的有深刻意义的中心是选 材的基础。反过来选择不同的事例或观点就 是为了突出中心思想。,怎样确立中心（主旨）？,正确：中心思想要积极向上。新颖：即要求不落俗套，不老调重弹，能给读 者耳目一新的感觉。集中：中心始终如一。若有多个中心，文章就 会紊乱，读者就会摸不着头脑，不知道作者底要 说什么。,所谓“材料”，就是作者为了 某一写作目的 从生活中搜集，摄取并写入文章中的一系列 事实或论据。,什么是材料？,来源于生活亲身经历亲身经历亲耳所闻具体包括家庭生活、学校深厚、社会生活

2、。,材料来源,来源于阅读历史文学作品报纸、杂志包括：历史人物、名人名言、名人故事。,材料来源,怎样选材,写有用的，不写没用的写典型的，不写一般的写新颖生动的，不写陈旧呆板的 写具体的，不写空洞的,甜,学校甜蜜:我有很多朋友，我们互相,帮助，一起玩耍，一起学习，一起玩 游戏。,家庭甜蜜：爸爸妈妈非常关爱我，妈,妈关心我的生活，爸爸关心我的学习。,我做了一个甜蜜的梦，梦见自己来到 了一个美丽的花园，里面有很多动物 和鲜花，我玩的很开心。,迷,我妈是一个麻将迷，每天晚上会玩到,很晚才回家，都顾不上为我做饭，甚 至都不关心我的学习。,我爸是一个财迷，每天都会看看股票,涨了没有，买东西都会把价格压到很

3、低，省吃俭用。,我是一个学习迷，一回到家我都会钻 到书房里看书，写作业。,泪,走路不小心跌倒了，流下了疼痛的泪,水。,考试没有考好，流下了失败的泪水。,爸爸妈妈喜欢吵架，流下了痛苦的泪 水。,题目展示,甜暖 忙奇妙的汉字 幸福的泪水小书迷,泪水作文思路,泪 水,开头：开篇点题，点明自己是围绕“泪”字来写。,事 情 发 展,我过生日时，很多人送给我礼物，但我最喜欢小 金鱼。我非常喜爱这些金鱼，还给他们取名字。,我给金鱼喂了两包鱼食。金鱼被我撑死了，我伤心落泪。结尾：吸取教训。,范文解析（一）,泪水“泪”是会意字，意思是从眼睛里流 出水。人在高兴时会流出泪水，这是喜极 而泣；人在难过时也会流泪，这

4、叫痛哭流 涕。那一次我哭了，哭得好伤心，也许是 我内疚，也许是我伤心，但是它在我脑海 里一直存在着，我永远忘不了开篇点题，点明自己是围绕“泪”字来写。,我过生日时，有很多人送给我生日礼物，爸爸 送给我一个布娃娃爷爷奶奶送给我一个笔记本 外公外婆送给我一个铅笔盒可是我最喜欢的还 是妈妈送给我的八条小金鱼。我过生日时，很多人送给我礼物，但 我最喜欢小金鱼。,范文解析（一）,我把小金鱼养在了一个精美别致的大鱼缸里，还特地放了几颗水草。因为这些鱼都是龙眼鱼，鼓着大眼睛，所以我很喜欢他们，还给他们取了 奇怪的名字：长的五彩斑斓的叫“臭美”；全身金黄色吧，没有一点杂质的叫“灯笼”；八条中 数他眼睛最大，身

5、披金色铠甲，尾巴白的那一条 叫“小胖”，它胖的可爱极了；满身乌黑发亮的 叫“小灵”，因为她很灵活我非常喜爱这些金鱼，还给他们取名字。,范文解析（一）,妈妈告诉我，金鱼一次不能喂食太多，如果 让金鱼一次吃太多会撑死的。有一天晚上，吃完 饭后，心想：我吃饱了，可是鱼儿还没吃饱呀！于是，我拿了一包鱼食，倒进了鱼缸里，见鱼儿 吃得那么快乐，甚至，有一些鱼儿好像没吃饱，于是我又拿了一包鱼食，倒进鱼缸，看鱼儿吃得 那么高兴，我也开心了，哪还记得妈妈的话。我给金鱼喂了两包鱼食。,范文解析（一）,第二天早上，我起来第一件事就是去看我的 小鱼儿，只见6条小鱼儿静静地躺在水面上，我 赶紧叫来了妈妈，妈妈问：“你给

6、鱼儿喂了多少 鱼食。”“两包”，我说。说到这儿，我才想起妈妈说的话。我把6条小鱼捧在手上，我哭了，哭得很伤心，很伤心。,范文解析（一）,伤心的泪水会让人铭刻在心，我吸取了这次教 训后，再也不敢给鱼喂太多鱼食了，把剩下两条鱼 养的肥肥的。,范文解析（一）,总评,泪水围绕中心意思写作的优秀作文。作 者开篇点题，从“泪”字谈起，然后记叙了一件事导致作者伤心落泪。文章语言流畅，句子通顺，选材来源于生活，感情非常真挚。,范文解析（二）小书迷我的爱好特别多，唱歌、跳舞、滑旱 冰、画画、手工等等，其中，我最爱 看书。就是因为爱看书，四年级一期我就 带上了这幅白色的眼镜。,说起看书，首先的说买书。妈妈给我买了

7、很多课 外书，历史的、童话的、数学的、作文有一次妈 妈血拼大采购，到了中午我们都饿了，而妈妈身上只 剩下10多元钱，她问我：“这些钱是买面包，还是买 书呢？”我毫不犹豫就回答：“就买一本最新的动 漫杂志吧”。,范文解析（二）,我最爱看的就是故事书和作文了，而且一看 就是好几个小时。有一天，我刚买到杨红樱阿姨 刚出的非常女生，我一口气就把它看完了。杨阿姨写的真好，说的是一群女生的故事，有扮 酷的、有胆小的我的身边也能找到啊。,范文解析（二）,有一件事啊-啊-别提了，我真的看书看得 太入迷了。下课时，我拿起一本优秀作文就 看，“小白菜”跑过来对我说：“佳佳，我们出去玩吧！”她见我没反应，就自己出去

8、玩了。叮-叮-上课了，我站起身对“小白菜”说：“走 吧，我们去玩吧！”这时，全班爆笑。,范文解析（二）,看书，丰富了我的课余生活，我也从书中懂 得了许多知识，所以我爱看书！就因为这样，班 上的同学给我起了一个特殊的名字，叫我“小书 迷”。,范文解析（二）,结语,围绕中心选材就是要掌握一点：要围绕中心，围绕着主旨选材。表现中心的 主要材料要有用、典型、新颖、具体，这是文章 的主要构成部分，辅助材料要适当选取，做到主 次分明、详略得当。,好词语,品味沐浴,热腾腾回味无穷,焦头烂额 纹丝不动 心驰神往,废寝忘食 如痴如醉 日新月异,眉飞色舞 响彻云霄 爱不释手 翻天覆地,好开头,人生百味杂陈，但有一种味道最美，那 就是甘美的“甜”味。“甜”是会意字，从甘，从舌；意思是用舌头感觉到的“甘”味。,好开头,快乐是一条欢快的小溪，溪水流过，土 地滋润，枯木逢春；快乐是一缕温暖的春风，春风吹过，繁华盛开，绿草如茵；快乐是一 段悠扬的旋律，乐声飘过，人心振奋，群情 激昂,好结尾,集体的关爱，同学间的友爱，也就是这 份互相关爱，带给人快乐和甜蜜。我们在校 园里成长，就是在爱里成长，就是沐浴在甜 蜜中。,好结尾,成长是快乐的。快乐是求知，快乐是嬉 戏，快乐是胜利，快乐是自由，快乐更是彼 此间的关心。,THANKS,