《塑造阳光心态》2天课程大纲Word格式文档下载.docx

1、改变思想观念认知组织达成统一重塑自我激发正能量有道理并有用下对定义情商管理懂得配合幸福人生规划学习、创造、享受成就自我感恩与忠诚孝顺父母、忠诚组织负责任面对任何问题，都负100%的责任课程目录：第一部分：认知自我（转变思想）第二部分：重塑自我（系统重装）第三部分：成就自我（转化行动、现在该怎么做）课程大纲第一讲：认知个人，改变思想观念一、成人思维特点1人要听自己认为对的话（自己认为有道理的话）2每个人都认为“自己是对的”。3当自己的想法和别人的想法不一样的时候，总认为自己是对的、别人是错的。启示：培训的意义在于，明白找别人的原因是没有结果的，因为我们不可能决定别人的想法。要想解决问题，只能找自

2、己的原因。所以成功者永远找方法，失败者永远找借口。二、“我是对的”背后的误区1我对，并不一定符合事物的真相2我对，并不代表别人一定是错的三、培训的首要任务，转变思想观念四、建立学习最重要的心态1我认为对的，不一定就是对的2我认为错的，不一定就是错的。第二讲：认知组织，达成思想统一一、成人最难改变什么？思想观念二、为什么成人最难改变思想观念，还要做思想观念的培训？三、原因价值观出问题了！1对金钱的价值观2对工作的价值观3对人生的价值观思考题：中国人有信仰吗？四、结论企业培训，一定是重塑价值观培训1只有价值观改变，行动才能改变，结果才能改变！五、企业培训的目的是统一：1统一思想、认识、价值观；2标

3、准、流程、规范；3行动，达成统一的结果六、哪个团队最有战斗力、执行力？1军队最有战斗力、执行力。因为军队是高度统一的2军人为什么说：“保证完成任务”？七、关于执行力的正确理解1“100%努力去做”，并不代表就一定能做到。2如果“试试看”去做，做不到的可能性更大。3要想做到的概率最大，组织中的每个人、每一次都要“全力以赴去做”。第三讲：体验之旅，改善心智模式一、体验1一分钟鼓掌2杯中针3三条线二、反思：1我的判断一定是对的吗？2制约自己的“三条线”在哪?三、对照：体验活动的作用-镜子1对自己过去的表现满意吗？2对自己今天的结果满意吗？3如果不满意，要不要改变自己？4通过活动，对照自己，改善心智模

4、式四、永远做一个积极主动的人第四讲：重塑正能量一、第一讲的结论人要听“有道理的话”二、有道理背后的陷阱1其实每句话都是“有道理”的2但每句话带给人的作用是不一样的三、什么是正能量有道理有用：1）使人积极向上2）充满力量3）清晰人生方向4）实现人生目标四、什么是负能量有道理没用：1）使人颓废消极2）迷失方向3）不思进取4）混混日子五、学习的三种结果1知道（知识层面）：基本不影响行为2认为（观点层面）：开始影响行为3相信（信念层面）：彻底决定行为结论：让正能量成为信念第五讲：一、阳光心态的意义：1使人更加年轻充满活力2更加出色地完成工作3提升我们的幸福指数4延长人的寿命阳光心态这么好，为什么越来越

5、多的人，失去阳光心态？二、失去阳光心态的主要原因1总是看到工作、生活中的负面2社会不断变化，导致人们的压力越来越大。在巨大的压力面前，失去情绪的自我管理能力。3应试教育使人忘记做人最重要的是什么？（重塑中国人的文化信仰）三、认知情绪1人有情绪好不好？1）人本身就是情绪的动物2）情绪是幸福人生的需要，正因为有情绪，生活才显得如此多彩2人的九大情绪：快乐、温情、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧3为什么情绪需要管理？1）九大基本情绪中，-只有快乐、温情是正向的（正能量）；-惊奇是中性的；-其余都是负向的（负能量）。2）当人处在正能量状态时，人是幸福快乐的；当人处在负能量状态时，人的痛苦郁闷的

6、3）医学研究表明，人处在负能量状态时，情绪困扰-体内化学分子变化-细胞病变-组织病变-身体疾病-死亡管理好自我情绪，让自己多处在正能量状态四、认识压力1人为什么会有压力？影响压力的2大因素2压力是客观存在的，我们不可能消灭压力（每个人都有压力）3压力的类型分析1）工作方面的压力-绩效考核-人际关系-岗位变动-上级指令2）家庭方面的压力-赡养老人-孩子教育-经济生活-婚姻情感3）社会交往的压力、环境变化的压力、身体健康的压力、精神心灵的压力4压力的作用1）正面作用-激励、锻炼、鼓舞、警惕-较好的表现，较高的效率-变动力2）负面作用-不安、犹豫、无措、慌乱-挫折、失去信心，生活步调混乱-压垮5适度

7、的压力有利于身心健康6压力与情绪的关系：情绪是压力的外在表现五、缓解工作压力的具体方法压力管理：如同治水，对压力不要硬堵，要疏导，要化解，要放下1组织的管理方法1）重新布置办公环境2）利用谈话室、午茶或休闲活动相互交流与沟通3）适度地公开公司的发展计划并让员工参与4）重新考虑与轮调员工的工作5）弹性调整工作时间6）借助企业文化7）用同理心进行“辅导”2个人的管理方法1）重新安排时间与积极行动2）改变说话态度与生活习惯3）松弛身体，建立平衡关系4）优化业余生活：适度休息学会放松培养嗜好参加社团再度入学改善饮食5）寻求主管、家人、亲朋好友的支持与鼓励6）学会自我心理暗示3缓解工作压力具体八个方法1

8、）为自己工作，确立自己长远的事业目标，不论是普通员工还是管理者都要有为自己工作的感觉，“混日子”状态会让你感到更大的压力；2）快速放松，连续工作一小时后，停下来，闭上眼睛，想一些让自己高兴的事；做深呼吸的同时默念“我在放松”，能有效减轻紧张感；3）避免打扰，尽量争取一个工作上的私人空间。如果条件不允许，或者有些同事就是喜欢经常打扰你，你可以在桌上放个“请勿打扰”的牌子，开始别人可能会笑你，如果你严肃地坚持，一定会有效；4）改善工作环境，工作环境的噪声、灯光、色彩、整洁程度、布置等方面，都要赏心悦目；5）学习时间管理，下班之前，把准备拿回家或加班干的工作，按重要程度写下来，重点处理；6）减少重复

9、劳动，文件和信尽量只看一遍，并且在专门时间进行。而不是一收到就看，然后丢进抽屉；7）有重点地处理人际关系，不能面面俱到，你的顶头上司、你的合作伙伴、受你直接领导的下属，是你需要重点处理的人际关系；8）丰富业余活动，如果你是电脑操作员，下班后也许做顿饭或找朋友聊天是最好的休息；如果你和客户谈判了一整天，下班后独自一人听听古典音乐会让你感到放松。总结：放下而不放弃、随和而不随便、用心而不用力、争气而不斗气六、如何塑造阳光心态1积极心态理论的含义2积极心态理论的科学依据心理作用具有强大的作用3积极心态理论的自我运用-重下定义4现场考试（通过考试，让积极心态成为自己的第一反应）七、塑造阳光心态2个具体

10、方法1万事无忧原则-运用积极的心理暗示2太棒了法则-关注事物的积极面第六讲：一、决定人一生成就的2个商智商、情商二、情商的含义三、情商的内容四、情商的作用1情商低，通过自己努力，实现目标2情商高，通过自己努力，加上他人的帮助，来实现目标五、情商高的经典人物分析情商高的人就是懂得配合的人!作为学员，要不要配合老师？作为企业的一员，要不要配合领导、同事、客户、团队？我们为什么要互相配合？只有自己配合他人，他人才会配合自己六、如何迅速提升情商区分一：情商高的人，坚持什么？情商低的人，坚持什么？区分二：什么时候该坚持，什么时候该放弃？区分三：战胜人生的八大敌人区分四：永远不忘人生目标，具备团队意识，互

11、相配合共同实现目标第七讲：一、人生的目标是什么?追求幸福!二、社会现状：物质条件越来越好，幸福指数却越来越低?三、如何经营幸福?1幸福指数曲线带给我们的思考（幸福指数与金钱的关系）1）明确自身的阶段，从追求物质富裕走向追求物质精神双重富裕，做安居乐业的人2幸福人生的规划1）童年到青年，学习为主，为创造打好基础2）青年到中年，创造为主，为享受做好准备3）中年之后，享受生活、工作、人生的乐趣四、我们该学习什么?学习一：相关知识、与人相处、面对逆境、发挥强项、经营幸福学习二：中国传统文化五、什么人最幸福?1幸福的要素1）健康平安2）感官愉悦3）帮助他人4）持久稳定的亲密关系5）幸福的事业2幸福的事业

12、1）做自己喜欢的，做自己擅长的，做社会需要的；2）并取得成就，受到他人尊重、得到社会认可；3）过自己想过的生活。六、如何实现幸福?1在自己的工作领域，先努力3-5年，让自己成为内行人2再努力5-8年，成为内行人中的精英份子幸福的人生需要10年的努力付出（10年磨一剑）讨论题1：努力工作10年，辛苦不辛苦?讨论题2：忍受10年辛苦，与忍受一辈子不如意，哪个更难?七、我是一个怎样性格的人，提升空间在哪里?第八讲：该做的一，感恩与忠诚一、做人最重要的是什么？中国人的信仰二、中国传统文化的精髓:做人最重要的是感恩（孝文化）1君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本。2人为什么需要感恩？1）人很容易感恩，又很容易忘记感恩-要时刻提醒自己2）只有心存感恩，才能报答父母的养育之恩-把感恩变成工作的动力3）只有懂得感恩，才能建立起良好的人际关系4）感恩有利于提升自己的幸福指数5）我们更希望别人也能感恩自己三、感恩对于工作的现实意义1父子有亲-处理好与父母的关系2长幼有序-处理好与兄弟姐妹的关系，做到财务看轻一点，话说好听一点3夫妇有别-处理好夫妻之间的关系，做到互相配合