统编人教部编版语文六年级上册 单元复习期末复习PPT文件格式下载.pptx

1、,1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色 渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠 色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人 惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐 下低吟一首奇丽的小诗。,2.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊 了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确 实该和微雨连在一起。,3.每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了 一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完 的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太 平淡无味了吗？,4.野旷天低树，江清月近人。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取

2、蛙声一片。,5.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。,1.过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来酒菊花。,2.背诵古诗三首,1.老舍初入草原，置身这诗情画意的境界中不禁展开 了联想，把草原想象成 无 边 的绿毯，把羊群想象成白色的大花；把蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，襟飘带舞的样子想象成 一 条彩虹。,2.在丁香结中，作者是从 形状、颜色、香味这 三个方面来描写丁香的。并由“丁香结”引发对人生 的思考，认为 每 个 人 一辈子都有许多不顺心的事，一 件 完 了 一 件 又 来，正 因 为 如

3、此，人 生 才 多 彩多姿。,3.苏轼在诗中把黑云想象成 翻墨，,把白色的雨儿想象成 跳珠。,4.纪伯伦在花之歌中展开了丰富的想象，“我”是 大 自 然 的话语、星 星、诸 元 素之女、亲友之间交往,的礼品、婚 礼 的 冠冕等。,、生者赠与死者最后的祭献,第二单元知识小结,1.会认写,逶迤 磅礴 泥丸 岷山 崎岖 叽里呱啦,嗖的一声 擎着 诞生 电钮 憧憬 瞻仰,倚着 黑魆魆 千钧一发 璀璨,姓聂 臻品 噢 豫皖苏 围歼 郝副营长,2.会写字,沸腾 山涧 雹子 屹立 喜悦 不屈 政府,外宾 八盏 栏杆 汇集 爆发 宣布 旗帜,阅兵式 制服 坦克 距离 隆隆 射入,七律 云崖 大渡河 铁索 日寇

4、 副班长,抡起手榴弹 全神贯注 棋盘陀 悬崖,3.多音字,4.补充积累词语,5.四字词语,6.近义词辨析,屹立耸立矗立站在山脚下，抬头向上看，泰山直插 云天，巍然（耸 立）。我们的新中国像光芒四射的朝阳，傲然（屹 立）在世界东方。虽然这尊雕像已经（矗 立）在这儿上百 年了，但它依旧完好如初。,宣告宣布（4）运动会圆满闭幕了，校长在主席台 上（宣 布）了优秀班级名单。（5）那次试验因为准备不足，最终（宣 告）失败。,1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶 迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖 暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三 军过后尽开颜。,为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝

5、玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀 走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴 弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们，用石头砸！”,起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听 见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万 人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南 北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。,清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然 背后传来一声赞叹：“多好啊！”他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们

6、都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了 对未来的憧憬里。,鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。李纲位卑未敢忘忧国。陆游,1.七律长征是 毛 泽东 在红军长征即将结束时 写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的 艰险历程，赞颂了中国工农红军的 革 命英雄 主义和,革 命 乐观主义精神。,2.狼牙山五壮士记叙了抗日战争时期，八路军某 部七连六班的五个战士，为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，舍身跳崖的故事，表现五位壮 士为 了 保 卫 祖 国 和 人 民，英 勇 杀 敌，勇 于牺牲的革

7、命 精神。课文是按照事情发展的顺序来叙述的：接受任 务（诱 敌上山）（引 上绝路）（顶 峰歼敌）（跳 下悬崖）。,3.开国大典记叙了1949年10月1日在首都北京举 行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生 无比自 豪、激动 的感情，课文主要描写的场面有宣布 成立、升旗鸣炮、宣读公告、阅 兵 式盛况和 群 众游行。,4.灯光采用插 叙的手法，由天安门广场的灯光写 起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光。对往事的回 忆中，作者以细腻的笔调详写 郝 副营长在激战前的神 情和谈话，以及他在战斗中舍 身 为 后 续 部 队引路的壮 举，突出了革命先烈对未来的美好憧憬，歌颂了革命 先烈的献身精神，说明

8、今天的幸福生活来之不易。,第三单元知识小结,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,1.会认写,沧海一粟,俨然叱咤盔甲咚锵攒着咋咋呼呼,一哄虎视眈眈赫赫鏖战犹酣悻悻然辐射,分析,风靡叉腿金箍棒窦尔敦偃月刀一绺,轨道海盗号土壤,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,陨石矗立鳌头金銮殿琉璃瓦额枋蟠龙朝贺雍正后妃肃穆,迥然不同水榭,鸣钟击磬攒在一起镏金顺贞门,昭德门双奎正月真伪雕镂惟妙惟肖,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,2.会写字,豁开威风凛凛疙瘩冰棍氧气,别出心裁技高一筹橡皮雕成跺脚颓然沮丧趴在抽屉谜语尚未 揭开倾角斑点干燥沙漠磁场因素培养抵御海盗号,部编人版教,数语学文二

9、年级六年上册级 上册,3.多音字,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,4.补充积累词语,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,5.四字词语,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,近义词辨析得意扬扬忘乎所以当得知自己在这次考试中拿了第一 名后，他高兴得（忘乎所以）。有的同学别出心裁，给竹节粘上脑袋，做套盔甲，一有机会，就（得意扬扬）招呼 大伙儿来观摩。,猜测,推测,可以（猜测），地球绝不是有生命 存在的唯一天体。科学家们根据气象云图（推测），在明后天会有一股冷空气侵袭北京。,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈 黑脑袋，攒着观战，还跺

10、脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经 上课，便一哄作鸟兽散。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖 子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈 的老师看出了破绽。,3.人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应 有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一 般应在-50150之间；二是必要的水分，生命物 质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没 有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽 然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。,4.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三 百八十多平方

11、米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的 天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外 辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金 和贴金彩画。正面是十二根红色大圆柱，金锁窗，朱漆门，同台基上的白色栏杆相互衬映，色彩鲜 明，雄伟壮丽。,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,春日,宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,1.竹节人是一篇回忆性的散文，作者通过对“制 竹节人、玩 竹节人”的过程与感受的描写，表达了对童年生活的回忆与眷恋。特别是对孩童眼 睛所见 老 师 玩 竹节人 这一童年趣事的描述，将玩 竹节人的乐与趣推向了高潮

12、。,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,2.宇宙生命之谜从古代神话讲起，引出了“地 球 之 外 是 否 有 生 命存在”这个问题；接着概 括地说明，从理论上猜测，地球 绝不是有生命存 在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗 存在生命的星球；然后具体地介绍了科学家探索的 历程；最后说明 地 球 之 外 是 否 有 生 命存在 仍然是 一个谜。,部编人版教,数语学文二年级六年上册级 上册,3.故宫博物院按照 空 间 顺序，采用移步换景的 方法介绍了故宫的主要建筑及其特色，其中重点介绍 的是 太 和殿。表达了作者对故宫的热爱和赞颂，歌颂了劳动人民的智慧和伟大的创造力。,第四单元知识小结

13、,1.会认写,揍我 忐忑不安 嗯 吱嘎 魁梧 黧黑,狞笑 搀扶 祭奠 保佑 寡妇 蜷缩,哦 柏林 后备役 咔嚓 嗤笑,2.会写字,湿淋淋,嘿糟糕我嘛皱起,咆哮嗓子流淌沙哑揪出呻吟 废话,汹涌澎湃熄灭掀起唉困难 后脑勺,3.多音字,4.补充积累词语,5.四字词语,6.一词多义（1）理解同一词语在不同句中的含义。咆哮：,山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷 里狂奔而来，势不可当。形容水流奔腾轰鸣。山谷里传来老虎的一声咆哮。（猛兽）怒吼。,严肃：（神情、气氛等）使人感到敬畏的。爸爸教训我时，总是一副严肃的表情，让 人一看就害怕。（作风、态度等）严格认真。张老师对待教学工作一向严肃认真，一丝不苟。死亡

14、在洪水的狞笑声中逼近。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯 着乱哄哄的人们。他像一座山。,桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个 孩子已经够他受的了是他来啦？不，还 没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍 我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿 也好！”车厢里一片寂静，静得可怕。,回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。,1.桥塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他沉 着冷静地指挥，将村民们 送上跨越死亡的生命桥。他把生的 希 望让给别人，把死的 危 险 留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一 座不朽的桥梁。颂扬了以老支书为代表的优秀共产党 员在危难面前 无 私 无 畏、不 徇 私 情、英 勇献身 的崇 高精神。,2.穷人是俄国著名作家 列 夫 托 尔斯泰的作品，“穷”字是贯穿全文的线索。课文记叙了渔夫和他 的妻子桑娜 收 养 邻 居 西 蒙 的 两 个孩子 的故事，反映 了他们 在 困 苦 中 宁 可 自 己 受 苦 也 要 帮 助别人 的高尚 品质。同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。,3.在柏林采用了以小见大的表现手法，截取火车 上短暂的一幕，以 战 时 后 备 役老兵的一段话为小说情 节的核心，通过一个家庭在战争中的遭遇，反