春人教部编版语文六年级下册第三四单元每课一练 附答案同步练习 知识点练习卷Word下载.docx

1、涔涔（chn cn） 伶俐（lng ln）遮挽（wn min） 潸潸（ln shn）徘徊（hu hui） 旋转（zhun zhu二、读一读，写一写。太阳悄悄地nu y（ ）着，时间如薄雾，被初阳zhn rn（ ）了，没留下yu s（ ）样的痕迹。时间如流水，我们要珍惜时间，不能ch lu lu（ ）地来到这个世界，又ch lu lu（ ）地回去。三、辨字组词。凝（ ） 芒（ ） 伶（ ） 疑（ ） 茫（ ） 邻（ ） 裸（ ） 碗（ ） 徘（ ）课（ ） 蜿（ ） 排（ ）四、选词填空。爱护 爱惜 珍惜1他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯。2他十分（ ）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。3粮食是

2、宝中宝，人人都要（ ）。维持 保持 保护4解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是（ ）不了一家人的生活。5老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。6青蛙是益虫，我们要（ ）它。五、句子加工厂。1. 我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）_2. 太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（运用相同的修辞手法再造一个句子）3. 他昨天一夜几乎完全没合眼。（修改病句）_4. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）六、课文内容精彩回顾。匆匆是一篇 （体裁），作者是现代作家 。文章紧紧围绕 二字，细腻地刻画了 ，表达了作者对 感到 和 ，揭示了 ，但又 的复杂心情。七

3、、读句子，联系课文回答问题。1.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（“像针尖上一滴水滴在大海里”指的是什么？这样比喻，表达了作者怎样的思想感情？）2.我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（结合句子，说说你对带点词的理解）阅读与感悟：八、课内语段阅读。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是【 】洗手的时候【 】日子从水盆里过去【 】吃饭的时候【 】日子从饭碗里过去【 】默默时【 】便从凝然的双眼前过去【 】我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着

4、的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ）过，从我脚边（ ）去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）过了。1在选文中“【 】”处填上合适的标点。2画“_”的句子运用了_的修辞手法。仿照这句话再写三个这样结构的句子。_的时候，日子从_；_的时候，日子从_。3在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了_。4用“ ”画出文中的一个拟人句。5选文从_、_、_、_等方面具体叙述了时间的脚步是匆匆的。九、课外类文阅读。光 明赵丽宏他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒

5、漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。你（ ）权重如山、腰缠万贯，（ ）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍惜他，他（ ）在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留

6、在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。1.在文中（ ）处填上关联词，最恰当的一项是（ ）。A.即使或是就由于 B.不管还是便因为C.尽管尽管便因为 D.即使即使就由于2.请用四个词语概括“光阴”的特点。 3.用一句话概括第1自然段的大意。（不超过10个字）4.读了这个片段，你有什么感想？5.你每天的时间是如何安排的？你认为有没有需要改进的地方？请选择其中一个方面写一写。拓展与生活：十、拓展延伸厅。1想一想哪些成语写出了时间流逝的速度之快。_ _ _ 2搜一搜，古人留下了哪些教导我们珍惜时间的古诗，把其中的名句写出来。（1）_（2）_参考答案：一、cn ln

7、g wn shn hui zhun 二、挪移 蒸融 游丝 赤裸裸 赤裸裸 三、略 四、1爱护2珍惜3爱惜4维持5保持6保护 五、略 六、散文 朱自清 匆匆 时间流逝的踪迹 无奈 惋惜 对时间的珍惜 迫于无奈 七、1.逝去的日子滴在时间的流里。对时间无声无息流逝的无奈，表达了作者的无限感慨。 2.“转眼间”突出人生短暂，“白白”指活着毫无价值。两个词充分体现出虽然人生短暂，但作者不想虚度光阴的情感。八、1. ， ； ， ； ， 。 2.排比 洗脸 脸盆边过去 睡觉 枕头边悄悄溜过 看电视 眼前跑过 3.跨 飞 溜 闪 时间在无声无息中快速流逝 4.他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。 5

8、.洗手 吃饭 默默时 睡觉时 九、1.B 2.神奇无情慷慨公正 3.光阴的神奇和无情。 4.略 5 略 十、1.光阴似箭 日月如梭 时光如水 岁月如流 时光飞逝 2.（1）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （2）少壮不努力，老大徒伤悲。9 那个星期天一、用“”给加点的字选择正确的读音。耽搁（zhndn） 绽开（zhndn）揉搓（cuchu） 依偎（wiwi）二、读拼音，写词语。一个阳光mn mi（）的午后，我在大树下玩耍，看到一群m y（），有的好像搬着东西走来走去，有的好像被bn do（）了，显出十分jn hun（）的样子，非常有趣。三、补充词语，并根据提示答题。空空（）（） 念念（）（）冷

9、冷（）（） 马马（）（）1.奶奶一天到晚（），说的尽是些老生常谈的话。2.因为我做事总是（），所以每次被老师提醒时，我都羞愧难当。四、品析句子。1.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。这是一个_句，生动地表现了“我”的_，联系全文可知，句中的“她们”指_。2.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。句中的“_”交代了时间变化，“_”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“_”更表现了“我”完全沉浸在伤心与失望之中。五、课内

10、阅读。那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。我想到底是让我盼来了。起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。我藏在大门后，藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿，我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？您说了去！等等，买完菜，买完菜就去。买完菜马上就去吗？嗯。1.选文的主人公是（）。A.“我”B.母亲2.母亲答应带“我”出去的那天，选文中写可能是去动物园，也可能是别的什么地方，如此记忆深刻的一天却记不清楚去哪儿的原因是_。3.选文第1自然段的表达方式主要是（）。A.记叙B.议论C.描写D.抒情4.“起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。”这句话中的“那是个春天的早晨”指的是_，“阳光明媚”衬托了母亲答应要带“我”出去玩，“我”_的心情。六、课外阅读。妈妈的手（节选）从我有记忆开始，母亲的一双手就是粗糙多骨的。她整日地忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力