师德师风调查问卷Word格式文档下载.doc

1、（A）一般；（B）良好；（C）好。6、你是否发现孩子在学校里受到过教师体罚？ （ ）（A）经常发生；（B）偶尔发生；7、你是否发现本校的教师搞迷信活动？ （ ）（A）有一部分；（B）基本没有；8、你孩子的任课教师有无私定课内外练习或辅导用书： （ ）（A）无；（B）有；9、你对学校教师布置作业的情况满意吗？ （ ）（A）满意；（B）基本满意；（C）不满意。10、你是否发现本校的教师存在对学生变相体罚的行为？（A）较多；11、你是否发现本校的教师在搞有报酬的家教？（A）有；（B）很少一部分；12、学校的教师是否能做到对学生一视同仁？ （ ）（A）能做到；（B）基本做到；（C）没有做到。13、你认

2、为本校教师对成绩差的学生态度如何？ （ ）（A）关心；（B）一般；（C）不关心；（D）嫌弃。14、你对孩子的班主任老师工作的情况如何评价？15、请认真填写如下内容：（A）你认为本校最受家长信任和尊敬的是哪一位教师？（B）你对学校师德师风的状况有哪些意见和建议？ 师德师风调查问卷（学生）1、你班任课教师是否准时进教室：（A）提前进教室；（B）准时进教室；（C）迟进教室。2、你班任课教师是否准时下课： （ ）（A）准时下课；（B）有时拖课；（C）经常拖课。3、你班任课教师上课时是否经常接听手机： （ ）（A）经常；（C）从来没有。4、你认为教师布置的作业： （ ）（A）符合学生实际，能顺利完成；（

3、B）作业太多，不能完成；（C）个别教师作业布置很随便，有时过多、有时过少；（D）作业太少，不便于学生课后消化。5、任课教师发的各种练习用书或辅导用书： （ ）（A）除学校发的外，教师不另外发放；（B）个别教师要学生到指定的书店购置；（C）教师收钱代学生购买。6、教师对学生的课外辅导：（A）很认真负责；（B）对成绩差的学生辅导不耐烦，只是罚做作业或训斥；（C）在学校里没有时间辅导，有时叫学生到教师家里辅导，并且收费。7、你在学校的学习时间：（A）很紧张，午间都不休息，被教师叫到教室上课；（B）完全按照学校作息时间表上下课；（C）下午几乎天天要到六点左右回家。8、你是否发现过教师体罚或者变相体罚学

4、生的现象？ （ ）（B）无；（C）偶尔。9、你班选举学生干部是通过： （ ）（A）学生民主选举产生；（B）直接由班主任指定；（C）先由班主任指定候选人后再进行选举。10、当你上课不遵守纪律或作业未完成或课后违纪时，教师是用何种方式教育帮助你的？陶乐第一小学师德师风建设方案2009年06月19日 10:26:35 来源:宁夏平罗县陶乐第一小学【字体：大中小】一、指导思想 认真贯彻教育局2009年工作要点，扎实开展师德师风建设活动，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以党的基本路线、政策法规为准绳，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力建

5、设一支适应教育现代化需要，充满生机与活力的教师队伍，为实现我校教育事业持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。二、工作思路 以全面提高教师队伍的师德水平为目的，以全面提高教师职业道德素质为核心，以“志存高远，爱国敬业；为人师表，教书育人；严谨笃学、与时俱进”为重点，以制度建设和强化治理为突破口，使全校广大教职工进一步牢固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念。三、工作目标 围绕“办人民满意的教育，做人民满意的教师”这一主题，以“学为人师，行为世范”为准则，着力解决我校教师中存在的一些业务不精、职业倦怠等现象，以榜样教育、自我教育、自我修炼为主导，激励教师，爱岗敬业，热爱学生、为人师表，使教师

6、的思想适应素质教育和课改要求，全面提升我校教师的师德水平，努力建设一支政治思想强、工作作风正、教学业务精、综合素质高的教师队伍，从而塑造人民教师良好形象。四、师德师风建设的基本要求 1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。坚决反对迷信，拒绝邪教，抵制腐朽文化。 2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。争做科研型、专家型教师。 3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学

7、生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。不在教学活动中接打电话，不擅自离开课堂。不参与社会违规办学行为，不以各种名目办补课班；不为社会违规办学者提供场所、不进行有关宣传；不在校外违规兼

8、课兼职，不从事有偿家教活动；不利用职务之便谋取私利，不向学生推销课外资料及商品；不以任何名义向学生乱收费，不向学生和家长索要钱物;不参与赌博，不涉黄。 6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。五、加强领导，建立健全师德师风建设长效机制1、加强组织领导。成立师德建设领导小组，实行责任追究制，层层落实责任。组 长：陈永兵副组长：孔建平（总负责）白玉玮（具体负责）成 员：张永廷 张巧玲 刘 琴 王伟华 各班主任。2、健全监督机制。聘请学生家长代表为师德师风监督员；学校设立监督箱，向全体师生、学生家长和社会公

9、布监督电话，接受来自各方面的对教师职业道德方面的反馈信息，发现问题及时解决；学校为每一位教师建立师德档案，记录教师接受师德教育、受到表彰和惩处，以及社会反映情况，作为考核的重要依据。3、实行师德建设承诺制度。教师与学校签定师德师风建设责任书，教师向社会进行师德师风建设公开承诺。学校向社会进行师德师风建设公开承诺4、健全职业道德教育制度。将教师政治思想教育、职业道德教育列为必修内容放在教师专业发展工程的首要位置，将职业道德教育与教育改革和教育科研相结合，从内容、形式、方法上不断创新，充分发挥现代化教学设施的作用，提高工作的实效性和针对性，克服空洞说教和形式主义，提高教育效果。5、建立健全职业道德

10、考核制度。年度考核、学期考核、专业技术职务任期考核和各种奖励前的考核，都要将职业道德表现作为重要内容。对因失职造成学生严重安全事故；体罚或变相体罚学生造成恶劣影响；从事有尝家教，参与聚众赌博，以及乱收费和推销资料的教师，实行师德“一票否决”制。平罗县陶乐第一小学2009.2.29教师师德考核细则（试行）24:42 来源: 平罗县陶乐第一小学教师师德考核细则（试行） 姓名： 工作单位及岗位： 总分： 等级：序号项目分值考核主要内容扣分要点自评得分小组评分单位总评1依法治教10毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展，拥护党的基本路线、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，

11、在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。无故不参加学习会的1次扣1分；随意停课的1次扣3分；驱赶学生、剥夺学生学习权利扣思分；挤占学生休息时间，加重学生课业负担扣2分；有违背教育法律法规的言行，造成不良影响，视情节扣58分。2爱岗敬业15热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。没有备好课上课的1次扣3分；上课迟到或早退的1次扣1分；上课时擅自离开课堂1次扣2分；不服从学校工怍安排扣5；旷课一节8分。批改作业不及时的1次扣1分：不批改学生作业的扣5分。3热爱

12、学生关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生。对学生严格要求，耐心教导不讽刺、挖苦、歧祝学生、不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。对学生不一视同仁的扣2分；讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生，师生关系紧张的扣8分；体罚或变相体罚学生1例扣5分。情节严重的直接定为不合格。4严谨治学树立优良学风刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育学规律，改进教育学方法，提高教育、教学和科研水平。没有完成教师读书活动阅读任务的扣2分；无故不参加教研活动的一次扣1分；不服从教研组工作安排的扣3分；不积极主动参加课改扣5分；5团结协作谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉、共创文明校风。散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣3分；不听劝阻，与同事争吵打斗的扣5分；与同学科、年级组和同班教师缺乏沟通、合作的扣2分。6尊重家长主动与堂生家长联系认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。不家访，不与学生家长交流沟通的扣3分；对学困生家长态度差的扣2分：训