北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院教师招聘考试试题及答案Word格式.docx

1、【答案】B3、学前教育学形成和发展的孕育阶段是（）。A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期4、高校战略管理常用的“SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（）。A、优势机会劣势威胁B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会【答案】C5、根据新征程的部署，到本纪中叶要把我国建成（）。A、中等发达国家B、综合国力和国际影响力领先的国家C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国6、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向7、校园

2、文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化8、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）。A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化【答案】A9、校园文化的核心是（）。10、在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A、道德的理想性B、道德的超前性C、教师道德的层次性D、教师道德的社会性11、在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A、国家助学贷款和国家励志奖学金B、国家助学贷款和国

3、家奖学金C、国家助学贷款和国家助学金D、国家助学贷款和国家奖助学金12、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现？（）A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用13、（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配”。A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德14、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识15、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、

4、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设16、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期17、程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳18、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性19、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。20、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等21、对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。A、文化对高等教育的影响B

5、、高等教育对文化的影响C、高等教育的文化功能D、高等教育对文化的传承功能22、关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的选择会影响学习，其中坐（）是最积极的学习者。A、教室前面几排及中间几列B、中心区域C、后排D、左右两列23、学校整个教学的中心环节是（）。A、备课B、上课C、考试D、毕业论文（设计）24、主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（）。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观25、教师道德行为选择的逻辑起点是（）。A、教师的教育教学实践活动B、教师道德原则和规范C、教师行为选择的意志自由D、教师对不同道德行为方案价值的判断26、目前

6、研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。27、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A、加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容B、因材施教，注重学生个性发展;C、形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖;D、保持个性，敢于特立独行28、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。A、公民素质B、公民思想道德素质C、公民科学文化素质D、民族素质29、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养30、“恩物”的设计者是（）。A、卢梭B、福禄贝尔C、

7、杜威D、蒙台梭利31、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。A、中学后教育和成人教育B、第三级教育和中学后教育C、成人教育和继续教育D、大学教育和社区教育32、学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。A、7B、15C、10D、533、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是（）。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威34、当代中国民族关系的科学概括是（）。A、平等、团结、互助、发展B、平等、团结、互助、小康C、平等、团结、互助、和谐D、平等、团结、互助、进步35、研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题

8、以提高教师素质的研究方法是（）。A、行动研究B、实验研究C、院校研究D、叙事研究36、班主任工作的中心环节是（）。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定37、教师的教育素养基本上包括两个方面，一是（），二是教育技巧。A、教育理论B、教育手段C、教育思想D、思想品质38、（）是词汇丰富的活跃期。A、23岁B、45岁C、67岁D、56岁39、制定教学计划的前提是（）。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思40、下列不属于教育权利能力取得方式的是（）。A、依法律规定B、有关部门批准C、出生D、考试41、实践证明，只有（）的教师，才能培养出道德高尚的学生。A、道德

9、高尚B、知识渊博C、教学经验丰富D、多才多艺42、中国教育改革和发展纲要颁布的时间是（）。A、1971年B、1972年C、1985年D、1993年43、教师资格考试科目、标准和考试大纲由（）审定。A、国务院教育行政部门B、省级教育行政部门C、学校上级教育行政部门D、组织教师资格考试的学校44、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作45、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。A、快乐感B、轻松感C、正义感D、自我感46、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。47、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。

10、48、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。49、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。50、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。51、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。52、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。53、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。54、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。55、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。56、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。57、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。58、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。59、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。60、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。61、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。