福建师范大学2020年2月课程考试《中国古代诗词专题》作业考核试题.docx

1、福建师范大学网络与继续教育学院中国古代诗词专题期末考试 A 卷姓名：专业：汉语言文学学号：学习中心：成绩：一、单项选择题（每题 3 分，共 6 题 18 分）1. 下面哪一种诗体不是以人论为分类标准的?AA.山谷体B.荆公体C.少陵体D.玉台体2. 下列哪种情况是南朝乐府诗的特征之一。AA.既有杂言诗又有五言诗B.分为律绝、古绝、拗绝C. 多用隐语D. 有很多衬字3.被称为“小律诗”的诗体是(B)。A. 七律诗B. 绝句C. 骚体诗D. 杂言诗4.“片”又称为(B)。A. 调B. 阙C. 曲D. 词5. 宋翔凤在乐府余论中称“慢者”为(A)。A.小令B. 长调C. 中调D. 小调6. 唐代杰出

2、的三位山水诗人是（ C）。A.王维、杜甫、李白B.孟浩然、谢灵运、王维C.白居易、陶渊明、杜甫D.李白、苏轼、王维二、判断题(打“”或“”，每题 2 分，共 5 题 10 分）1. 诗体按照音律来分的话，可分为古体、近体。2. 嵇康以五言古诗为著称。 3. 三平调更是近体诗专用。 4. 诗经小星主要传达的是誓报国仇的家国情怀。 5. 白居易的“三吏”、“三别”以生动的形象展示了安史之乱给国家和人民带来的深重灾难。 三、论述题（每题 18 分，共 4 题 72 分）1.行宫元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。问题：本诗短小精悍，具有深邃的意境，富有隽永的诗味。请结合所学知识具体谈

3、谈。答：这首短小精悍的五绝具有深邃的意境，富有隽永的诗味，倾诉了宫女无穷的哀怨之情，寄托了诗人深沉的盛衰之感。诗人塑造意境，艺术上主要运用了两种表现手法。一是以少总多。我国古典诗歌讲究精炼，写景、言情、叙事都要以少总多。这首诗正具行宫有举一而反三，字少而意多的特点。四句诗，首句指明地点，是一座空虚冷落的古行宫；次句暗示环境和时间，宫中红花盛开， 正当春天季节；三句交代人物，几个白头宫女，与末句联系起来推想，可知是玄宗天宝末年进宫而幸存下来的老宫人；末句描写动作，宫女们正闲坐回忆、谈论天宝遗事。二十个字，地点、时间、人物、动作，全都表现出来了，构成了一幅非常生动的画面。这个画面触发读者联翩的浮想

4、：宫女们年轻时都是月貌花容，娇姿艳质这些美丽的宫女被禁闭在这冷落的古行宫之中，成日价寂寞无聊，看着宫花，花开花落，年复一年，青春消逝红颜憔悴，白发频添，如此被摧残，往事岂堪重省！然而，她们被禁闭冷宫，与世隔绝，别无话题，却只能回顾天宝时代玄宗遗事，此景此情，令人凄绝。“寥落”、“寂寞”、“闲坐”，既描绘当时的情景，也反映诗人的倾向。凄凉的身世，哀怨的情怀，盛衰的感慨，二十个字描绘出那样生动的画面，表现出那样深刻的意思，所以宋洪迈容斋随笔卷二说这首诗“语少意足，有无穷之味”；明胡应麟诗薮。内编卷六以为这首诗是王建所作，并说“语意绝妙，合（王）建七言宫词百首，不易此二十字也”。另一个表现手法是以乐

5、景写哀。我国古典诗歌，其所写景物，有时从对立面的角度反衬心理，利用忧思愁苦的心情同良辰美景气氛之间的矛盾，以乐景写哀情， 却能收到很好的艺术效果。这首诗也运用了这一手法。 ，中国古代诗词专题试卷 共 2 页（第 1 页）答案务必写在答题纸上，否则不得分，超出黑色边框区域的答案无效！2. 请举例说明“气”，成为中国古代诗词的艺术追求的原因。 答：诗歌是一种抒情言志的文学体裁。毛诗-大序记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”， 古时候，古代信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。诗歌起源于上古的社会生活，因劳

6、动生产、两性相恋、原始宗教等而产生的一种有韵律、富有感情色彩的语言形式。3. 以赏析古诗杜甫登高为例展示赏析诗歌的基本步骤。答：登高原文风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。登高赏析此诗前四句写登高见闻。首联对起。诗人围绕夔州的特定环 境，用“风急”二字带动全联，一开头就写成了千古流传的佳句。夔州向以猿多著称，峡口更以风大闻名。秋日天高气爽，这里却 猎猎多风。诗人登上高处，峡中不断传来“高猿长啸”之声，大 有“空谷传响，哀转久绝”的意味。诗人移动视线，由高处转向 江水洲渚，在水清沙白的背景上，点缀着迎风飞

7、翔、不住回旋的 鸟群，真是一幅精美的画图。其中天、风，沙、渚，猿啸、鸟飞， 天造地设，自然成对。不仅上下两句对，而且还有句中自对，如上句“天”对“风”，“高”对“急”;下句“沙”对“渚”，“白”对“清”，读来富有节奏感。经过诗人的艺术提炼，十四个字，字字精当，无一虚设，用字遣辞，“尽谢斧凿”，达到了奇妙难名的境界。颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。前两联极力描写秋

8、景，直到颈联，才点出一个“秋”字。“独登台”，则表明诗人是在高处远眺，这就把眼前景和心中情紧密地联系在一起了。“常作客”，指出了诗人飘泊无定的生涯。“百年”，本喻有限的人生，此处专指暮年。“悲秋”两字写得沉痛。秋天不一定可悲，只是诗人目睹苍凉恢廓的秋景，不由想到自己沦落他乡、年老多病的处境，故生出无限悲愁之绪。诗人把旧客最易悲愁，多病独爱登台的感情，概括进一联“雄阔高浑， 实大声弘”的对句之中，使人深深地感到了他那沉重地跳动着的感情脉搏。此联的“万里”“百年”和上一联的“无边”“不尽”，还有相互呼应的作用：诗人的羁旅愁与孤独感，就象落叶和江水一样，推排不尽，驱赶不绝，情与景交融相洽。诗到此已给

9、作客思乡的一般含意，添上久客孤独的内容，增入悲秋苦病的情思， 加进离乡万里、人在暮年的感叹，诗意就更见深沉了。尾联对结，并分承五六两句。诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。本来兴会盎然地登高望远，此时却平白无故地惹恨添悲，诗人的矛盾心情是容易理解的。4. 请举例说明七律诗的基本特征。答：七律即七言律诗的简称。每首八句，每句七字，共五十六字。一般逢偶句押平声韵（第一句可押可不押），一韵到底，当中不换韵。律诗的四联，各有一个特定的名称，第一联叫首联，第二联叫颔联， 第三联叫颈联，第四联叫尾联。按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。七律有四个

10、基本句式：平平仄仄平平仄，末了两字是平仄，称之为平仄脚； 仄仄平平仄仄平，末了两字是仄平，称之为仄平脚； 仄仄平平平仄仄，末了两字是仄仄，称之为仄仄脚； 平平仄仄仄平平，末了两字是平平，称之为平平脚。这四种句式是律诗平仄格式变化的基础，由此构成七言律诗的四种基本格式。第一种格式：首句平起平收式。第二种格式：首句平起仄收式为第一种格式后半首的重叠。平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平。韵韵 句韵仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平。句韵 句韵平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平。句韵 句韵仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。仄仄

11、平平平仄仄平平仄仄仄平平。句韵 句韵说明：表示平；表示平可做仄； 表示仄；表示仄可做平。第三种格式：首句仄起平收式。第四种格式：首句仄起仄收式为第三种格式后半首的重叠。仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平。韵韵， 中国古代诗词专题试卷共 2 页（第2页）答案务必写在答题纸上，否则不得分，超出黑色边框区域的答案无效！ 句韵平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。句韵 句韵仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。句韵 句韵平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。平平仄仄平平仄， 仄仄平平仄仄平。句韵 句韵七律诗中 二四六八句要？三四、五六句要？二四六八句，句尾要押韵。三四、五六为两个对联，或者三四句跟五六句成一个大对联。 中国古代诗词专题试卷 共 2 页（第 3 页）答案务必写在答题纸上，否则不得分，超出黑色边框区域的答案无效！