高一物理培优试题汇编Word下载.docx

1、D摩擦力的大小一定与物体与接触面间的正压力大小成正比2关于质点的运动，下列说法中正确的是（ ）A质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零B质点速度变化率越大，则加速度越大C质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零D位移的方向就是质点运动的方向3在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（ ）A在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法B根据速度的定义式v，当t非常小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用

2、了极限思维法C伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这运用了类比法D在推导匀变直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法4汽车刹车后做匀减速直线运动，最后停了下来，在刹车过程中，汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是（ ）A（1）1 B21C1（1） D15近年来，我国的大部分地区出现了雾霾天气，给人们的正常生活造成了极大的影响。在一雾霾天，某人驾驶一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上，突然发现正前方30m处有一辆大卡车正以10 m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，但刹

3、车过程中刹车失灵。如图中a、b分别为小汽车和大卡车的v-t图象，以下说法正确的是（ ）A因刹车失灵前小汽车已减速，所以不会追尾B在t=5s时相距最近C在t=3s时追尾D由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾6如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为的斜面上，杆的另一端固定一个重为的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的弹力（ ）A大小为，方向平行于斜面向上B大小为，方向平行于斜面向上C大小为，方向垂直于斜面向上D大小为，方向竖直向上7如图所示，质量为m的木块在置于水平面上的木板上滑行，木板静止，木块与木板、木板与桌面间的动摩擦因数均为，木板质量为3m，则木板所受桌面给的摩擦力大小（ ）Amg

4、 B2mg C3mg D4mg8如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ）A甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相同B甲、乙两图中A均受摩擦力，且方向均与F相反C甲、乙两图中A物体均不受摩擦力D甲图中A不受摩擦力，乙图中A受摩擦力，方向和F相同9如图，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有（ ）A向上的冲力、重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力B重力、斜面的支持力和下滑力C重力、对斜面的正压力和沿斜面向下的摩擦力D重力、斜面的支持力和沿斜面向下的摩擦力10如图所示，放在水平地面上的物体

5、a上叠放着物体b，a和b间用轻质弹簧相连，已知弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态，则关于a、b的受力分析正确的是（ ）Ab受4个力的作用，其中摩擦力的方向水平向右Ba受4个力的作用，其中a受到b对它的摩擦力方向水平向左C地面对a的摩擦力向右D地面对a无摩擦力作用11在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中，特设计了如图甲所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连（调节传感器高度可使细绳水平），滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶（调节滑轮可使桌面上部细绳水平

6、），整个装置处于静止状态。实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象，下列说法正确的是（ ）A可求出空沙桶的重力B可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D可判断第50秒后小车做匀速直线运动（滑块仍在车上）12从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，则以下判断正确的是（g取10m/s2，不计空气阻力）（ ）Ab球下落高度为20m时，a球的速度大小为20m/sBa球接触地面瞬间，b球离地高度为45mC在a球接触地面之前，两球的速度差恒定D在a球

7、接触地面之前，两球离地的高度差恒定第卷（非选择题 共54分）二、实验题（每空3分，共18分）13某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度L的关系图线由此图线可得该弹簧的原长L0_cm，劲度系数k_N/m.他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度L_cm.14某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电源频率f50 Hz.在纸带上打出的点中，选出零点，每隔4个点取1个计数点因保存不当，纸带被污染如题图所示，A、B、C、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点

8、到零点的距离：sA16.6 mm、sB126.5 mm，sD624.5 mm.若无法再做实验，可由以上信息推知：相邻两计数点的时间间隔为_ s；打C点时物体的速度大小为_ m/s（取2位有效数字）；物体的加速度大小为_（用sA、sB、sD和f表示）三、计算题（本题共4小题，共40分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。15（10分）如图所示，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度v02 m/s、加速度a2 m/s2向下滑，在到达底端前1 s内，所滑过的距离为L，其中L为斜面长，则（1）小球在斜面上滑行的时间为多少？（

9、2）小球到达斜面底端时的速度v是多少？（3）斜面的长度L是多少？16（12分）如图所示，在两块相同的轻质竖直平行板A、B之间夹着一块重力为30N的长方体物体，用两个大小均为F=100N的水平力压物体物体与木板之间的动摩擦因数均为=0.2，求：（1）当物体不动时，物体与木板A间的摩擦力（2）若用竖直向上的力将物体匀速向上拉出，则需要对物体施加的拉力有多大？17（12分）如图所示，贴着竖直侧面的物体A的质量mA0.2kg，放在水平面上的物体B的质量mB1.0kg，绳和滑轮间的摩擦均不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直。g=10N/kg。求：（1）若物体B恰好向右匀速运动，则物体B与桌面间的动摩擦

10、因数是多少；（2）如果用水平力F向左拉B，使物体A和B做匀速运动，需多大的拉力；（3）若A和B都静止，则在原静止的物体B上放一个质量与B物体质量相等的物体后，物体B受到的摩擦力多大。高一物理培优答题卡一 选择题 （48分）123456789101112二 填空题 （18分）13 （1）_ _（2） _14 （1） _（2）_（3）_15 （10分）16 （12分）17 （12分）第三次考试物理答案一、选择题1、C 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 7、A 8、D 9、D 10、AD 11、ABC 12、BC二、填空题 13.（1） 450（2）8解析 （1）由胡克定律，弹力F和弹簧长度L

11、的关系Fkxk（LL0），即FL图像的斜率表示弹簧的劲度系数，横轴截距表示弹簧原长。由图像知弹簧原长L04 cm, 劲度系数k50 N/m；（2） 由图知弹力F12.0 N，代入F1kx1k（L1L0），解得 L1L00.08 m.14.解析：因相邻的两计数点间还有4个计时点，故t5T0.1 s.由匀变速直线运动的特点可知：vC1032.5 m/s.设sBsAs1，sCsBs2，sDsCs3，则s3s12at2，s2s1at2，即s3s22s13at2，t5T，故sD3sB2sA，所以a.16对物体的受力情况如图所示，当物体不动时，2F摩=G，故F摩=15N将物体向上拉出时，物体的受力情况如图

12、所示，因物体是匀速向上运动，故有F= F摩+F摩+G， 又F摩= FN ，FN=F，联立以上三式，可解得F=70N17、（1）因A和B恰好一起匀速运动，所以B受到的水平绳的拉力T与滑动摩擦力F1的大小相等，即T=F1，且等于A的重力mAg值B对桌面的压力FN等于B的重力mBg即有F1=FN FN=mBg T=F1=mAg联立得到 mAg=mBg代入解得：=0.2（2）如果用水平力F向左拉B，使物体A和B做匀速运动，此时水平绳的拉力T与滑动摩擦力F1的大小均不变，根据物体B水平方向的力平衡得 F=T+F1=2mAg=4N（3）若在原来静止的物体B上放一个质量与B物体质量相等的物体后，物体B对桌面的压力变大，受到的最大静摩擦力将变大，但此时物体B将静止不动，物体与桌面间的摩擦力为静摩擦力根据物体B和物体A的平衡可知，物体B受到的摩擦力为 F1=T=mAg=2N答：（1）物体B与桌面间的动摩擦因数为0.2；（2）如果用水平力F向左拉B，使物体A和B做匀速运动，需4N的拉力；（3）若在原来静止的物体B上放一个质量与B物体质量相等的物体后，物体B受到的摩擦力为2N