教师招聘考试题库题集《小学教育理论综合》必看考点新版 2Word文档下载推荐.docx

1、 活动中心课程论 社会中心课程论 要素中心课程论5、简答题;下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳人可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。6、填空题;学校文化由学校的物质文化、_、制度文化构成。7、单选题;“开而弗达”体现了教学的_。 直观性原则 巩固性原则 启发性原则 循序渐进原则8、单选题;背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是_影响的结果。 同化说 痕迹消退说 动机说 倒摄抑制与前摄抑制9、单选题;新课程积极倡导的学生观是_

2、。学生是发展的人学生是独特的人学生是单纯抽象的学习者学生是具有独立意义的人 10、单选题;桑代克的学习三律指的是_。 准备律、效果律、练习律 准备律、练习律、类化律 练习律、思考律、迁移律 练习律、因果律、近因律11、单选题;关于教学方法与教学方式，说法错误的是_。 教学方法是为完成教学任务而采用的办法，包括教师教的方法和学生学的方法 教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动 教学方式可以被运用于方法，它本身也能独立完成一项教学任务 教学方法是一连串的有目的的活动，它能独立完成某项教学任务12、单选题;在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉

3、的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫_。 知觉的理解性 知觉的选择 知觉的恒常性 知觉的整体性13、判断题;学生每天早上做广播体操是一种学习现象。14、单选题;注意的稳定性是强调注意在_方面的特性。 广度 强度 时间 空间15、单选题;有的场所，任何时候都不应该允许未成年人进人，这符合未成年人保护法对社会保护的基本要求。以下不属于任何时候都不应该允许未成年人进入的场所是_。 营业性的歌星演唱会 正在营业的影剧院 营业性的酒吧 营业性的舞厅16、简答题;陈述性知识的认知策略有哪些？17、简答题;简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。18、简答题;什么是启发性教学原则？谈谈在教学过程中

4、如何贯彻启发性原则？19、单选题;孔子的教学主张不包括_。 不愤不启，不悱不发 学而不思则罔，思而不学则殆 有教无类 教学相长20、多选题;赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有_。 威胁 监督 命令 服从E: 惩罚21、单选题;教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_。 锻炼法 实践法 示范法 说服法22、单选题;班主任在班级管理中的地位不包括_。 是班级人际关系的艺术家 是班集体的设计者 是班级组织的领导者 是班级制度的贯彻者23、简答题;阅读下列材料，并回答问题。教师王某是某市某小学數学教师。王某很精通教学业务，且乐于钻研，因此，

5、几年时间下来，研制和解决了很多领域的科研问题，并且申请到了一项发明专利。此后，王某就无心教学，一心想着自己的发明和研究，备课的时间明显减少，上课随意，常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之，他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑，校领导找到王某，希望他能严肃自己的工作态度，处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然，认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果，当年他所带的毕业班平均成绩比其他班级低了近10分。请根据教师法的相关规定，分析在这个事件中教师王某行为是否适当？为什么？24、单选题;在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“

6、授人以渔”。这说明教学中应该重视_。 传授学生知识 发展学生能力 培养学生个性 养成学生品德25、单选题;不属于智力技能特点的一项是_。 动作对象的观念性 动作执行的内潜性 动作结构的简缩性 动作结果的意识性26、单选题;班主任了解学生最基本的方法是_。 观察法 谈话法 问卷法 实验法27、多选题;根据法律规定，教师应当履行以下义务_。 遵守宪法 参加教职工代表大会 为人师表 执行教学计划 完成教学任务28、填空题;中华人民共和国教育法第二十五条规定，任何组织和个人不得以_为目的举办学校及其他教育机构。29、单选题;义务教育具有_性的特点。 选择 保送 自愿 强制30、单选题;学生害怕在社交场

7、合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种_。 抑郁症 恐惧症 焦虑症 强迫症31、单选题;国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育是_。 学前教育 义务教育 职业教育 终身教育32、单选题;有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用_。 以教师为中心的讲授策略 师生互动策略 以学生为中心的发展学习 合作学习策略33、单选题;根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是_。 在学生学习较容易的任务时，应尽量使学

8、生紧张一些 在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导 不论学生任务难易都应保持同样地动机水平34、单选题;教育发展水平的最终决定性因素是_。 生产力 生产关系 经济基础 政治制度35、简答题;结合自身体会，谈谈如何正确理解和逐步培养教师职业道德规范。36、判断题;教师的智力水平越髙，教学效果越好。37、单选题;人们成功完成某种活动所必须具备的个性心理特征指_。 兴趣 动机 能力 性格38、单选题;乐曲茉莉花不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于_。 知觉的选择性 知觉的理解性39、单选题;苏轼评价王维“诗中有画，画中

9、有诗”，这一思维过程属于_。 联想 幻想 理想 想象40、多选题;儿童中心论的典型代表人物包括_。 赫尔巴特 卢梭 杜威 凯洛夫 洛克41、单选题;贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_。 充分地传授知识 尊重学生人格，关注个体差异 培养学生正确的学习态度 让学生自主地选择课程42、单选题;学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张 对应的教学原则应是_。 因材施教原则 43、简答题;为什么说教育对人的发展起主导作用？44、单选题;李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了。”

10、“你为什么不改呢？”“我，我也晓得不对，就是，就是有时忍不住。”教师应从_人手对李小林进行教育。 道德认识 道德情感 道德意志 道德行为45、单选题;国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_。 育人为本 提高质量 促进公平 改革创新46、单选题;一般认为女生心细、胆小、娇气，男生则胆大、粗心、傲气，这是社会知觉_。 投射效应 光环效应 晕轮效应 刻板效应47、判断题;形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。48、单选题;勤奋和懒惰属下列哪种特性？ 气质 兴趣49、单选题;某县盛家屯村村民盛某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。这个孩子到了人学的年龄，盛某带着他到盛家屯小学报名人学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为了使儿子能够人学，盛某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。根据材料，学校侵害了男孩的_。 平等的受教育权 享有教育资源权 人格平等权 人生自由权50、单选题;学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是_。 学习动机 学习策略 学习理念 学习目标 参考答案: 正确本题解释:【答案】。 D【答案】D。 严格