中段阅读训练分析Word格式文档下载.docx

1、2 贬义词：带有贬斥、厌恶、否定等感情色彩的词语。虚伪 小人3 中性词：不带褒贬的感情色彩。事情 人们一、词语归类。牺牲 忠诚 前后 恣肆 马虎 士兵 大方 壮丽 小气 勾结 蹦跳 巴结 叛徒 学生 英雄 理由 烈士 结论 生机勃勃 死气沉沉褒义词： 贬义词：中性词：二、词语的褒贬色彩在反义词中表现得最为明显。勤奋（ ） （ ）丑恶 （ ）怯懦 高尚（ ） （ ）傲慢 （ ）恶毒 三、选词填空，并体会词语在句中的感情色彩。理想 幻想 梦想 空想 1、虽然我们只是小学生，但要想有出息，必须从小树立远大的（ ）。2、改变落后面貌要靠实干，不能坐在那里（ ）。3、古人的许多（ ）今天都以另一种形式变

2、成了现实。四、词语用在不同的语言环境中，它的感情色彩会发生变化。1、花岗石很硬，是人们生活中常见的石料。 这里“硬”是（ ）词2、他是条硬汉子，在困难面前从不低头。3、我今天做的饼有点硬，你们多包涵。4、我总嫌父亲说话不大漂亮，非自己插嘴不可。现在想想，当时自己真是太聪明了。 这里“聪明”是（ ）词5、你为何对自己苛刻，对别人宽容？ 这里“苛刻”是（ ）词五、体会古代名句中的“褒”与“贬”。1、君子成人之（ ），不成人之（ ） 2、君子（ ），小人（ ） 3、善不可（ ），恶不可（ ） 4、勿以（ ）而为之，勿以（ ）而不为 5、（ ）所加，金石为开 6、（ ）必寡信，（ ）必多难 三、快乐阅

3、读 厚积薄发训练重点：1、学会体会词语的感情色彩的方法，2、在写作中加以运用。乌鸦喝水乌鸦自从上次用妙计喝到水后，便变得小有名气。这天，它受到邀请，去参加“动物名人”颁奖大会。当它飞到一个村子时，突然觉得有些口渴。这时，它看见一只挑着水桶的猴子正朝一口井走去，于是乌鸦便落在猴子面前，说：“猴子老弟，这井里有水吗？”猴子一看是森林里闻名遐迩的乌鸦，便很有礼貌地说：“乌鸦先生，您好呀！见到你真高兴！这口井的确有水，而且水很浅。我帮您吧！能为您服务，我感到很荣幸！”说完，猴子就要把水桶拴到绳子上，却被乌鸦阻止了。乌鸦不屑一顾地说：“不用不用，这种小事还难得倒我吗？”说着乌鸦大摇大摆地走到井边，用嘴叼

4、起一颗小石子扔进井里，说：“想当年，我就是靠这个出的名呀！”说完，乌鸦又得意地叼起一颗石子。猴子惊讶地说：“可是可是聪明的亲爱的乌鸦先生，如果照您这么做的话，那什么时候才能喝到水呀？”1、联系短文内容，解释下面词语。闻名遐迩：不屑一顾：2、“可是可是聪明的亲爱的乌鸦先生”句中省略号的作用是（ ）A引文的省略 B.表示说话断断续续 C.列举的省略3、按不同的感情色彩将下列词语分类；礼貌 闻名遐迩 大摇大摆 不屑一顾 得意4、用“”画出文中的贬义词，从中你体会到了什么？练笔金手指：正确辨析词语的感情色彩，做到褒义词褒用，贬义词贬用。 例如：白杨树伟岸、正直、质朴、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚

5、强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。贬义词褒用，巧妙运用感情色彩，语言幽默。但谁也没想到，正方的小丁这家伙却是机灵得像一只蚊子，一见可以下口的地方，就向我们展开进攻。只见他不慌不忙地走上讲台，又慢条斯理地开始了他的反动宣言：“刚才反方的意见，分明是阿Q理论和狐狸逻辑”褒义词贬用，语言犀利有力量。 例如：他仗着父亲的权势后来居上，飞黄腾达，很多人都不服气，严重影响了广大职工的工作热情。续写乌鸦喝水的故事，写前先思考要说明的寓意，围绕中心展开想象。写时要运用拟人等手法，力求语言活泼，正确使用感情色彩鲜明的词语。四、课外拓展 开阔思维1、填数字，组成语请在下面空格中填上适当的数字，使每个成语完整无误。试

6、一试，你准行。（ ）尘不染 （ ）思而行（ ）海为家 （ ）体投地（ ）神无主 （ ）窍生烟（ ）面威风 （ ）霄云外（ ）字街头 （ ）感交集（ ）载难逢（ ）象更新2、请你将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（ ）行（ ）效（ ）张（ ）望（ ）仆（ ）继 （ ）腔（ ）调（ ）顾（ ）盼3、在下面括号里各填上一种动物名称，组成成语。沐（ ）而冠 为（ ）作伥 画（ ）添足秣（ ）厉兵攀（ ）附凤 蜀（ ）吠日 狡（ ）三窟 闻（ ）起舞亡（ ）补牢（ ）口余生 （ ）急跳墙 （ ）飞凤舞 （ ）到成功（ ）目寸光（ ）毛蒜皮第 二 讲早发白帝城（唐）

7、李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白，字太白，人称“诗仙”，唐代著名的浪漫主义诗人。他的诗充满了瑰丽的想象。这两首诗都与长江有关，但心情却各有不同。标点符号标点符号包括标号和点号两大类。、标号：引号、括号、书名号、破折号和省略号。点号：句号、问号、叹号、冒号、分号、逗号和顿号。特别要注意冒号、引号、破折号、省略号和括号的使用。1、冒号 表示句子内部较大的停顿，主要作用是提起下文或总结上文。2、引号 表引用，表否定或讽刺，表突出、强调，表特殊含义。3、破折号 表解释说明，表转换

8、话题，表声音延长，表递进。4、省略号 表省略，表说话断断续续，表话没说完而停止或语言引用省略。5、括号 表示文中注释的部分。练习：1、给下面的将句子加标点。（1）我奇怪地问他 爹 为什么要烧掉呢 怪可惜的（2）待了一会 父亲才回答 不要了就烧掉 你小孩子家知道什么 （3） 芦苇 蒲草倒映在清凌凌的河水里 显得更绿了 天空倒映在清凌凌的河水里 显得更蓝了 云朵倒映在清凌凌的河水里 显得更白了2、修改下列句子中用错的标点。（1）老师的工作是多么辛苦啊。（2）我不知道妈妈今天为什么总不高兴？3、根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（1）_，今天是星期六_ （表示疑问）（2）_，今天是星期六_ （表示

9、肯定）（3）_，今天是星期六_ （表示兴奋）4、给下面的一段话加上标点。看 来 人 是 要 有 点 精 神 的 同 样 的 条 件 人 家 做 到 了 我 不 缺 胳 膊 少 腿 为 什 么 做 不 到 你 有 成 绩 有 贡 献 我 非 赶 上 你 超 过 你 不 可 这 样 对 自 己 将 上 一 军 大 有 好 处 5、下列句子中的破折号有什么作用？请选择并把序号填在括号里。A.表解释说明 B.表意思转折或者递进 C.表声音的延长（1）蝉的幼虫出现于地面，需要寻求适当的地点矮树、篱笆、野草、灌木枝等脱掉身上的皮。（ ）（2）大家随着女教师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱自

10、己的祖国。”（ ）（3）在我的记忆里，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断除非水渠结冰，雪花盖满大地。 训练重点：1理清文章的思路，熟练地划分文章的段落。 2学习如何准确地概括段落大意，更好地理解文章内容。断尺星期天，我和申明等同学代表学校去参加市里举行的数学竞赛。到了考试地点，一张布告映入眼帘，上面端端正正写着：“考生必须准备钢笔、尺子、橡皮”我瞥了一眼，没有在意，胸有成竹地走进了考场。预备铃响了，离开考只有5分钟了。我打开书包，拿出文具盒、草稿纸。咦，尺呢？我呆住了。于是我又翻了几遍书包、文具盒，仍不见尺的影子。我不禁（jn jn）暗暗责备自己太粗心

11、，尺，尺啊！考试中一定会有画几何图形的题目，这可怎么办呀？我可真像是吃了二十五只老鼠百爪挠心。再看周围，同学们早已做好了准备，我更是急上加急，简直六神无主了。“徐斌，什么东西丢了？”坐在我身后的申明见我这副模（m m）样，关心地问。“尺！我忘了拿尺”我在座位上，望着文具盒发呆，额角（jio ju）上渗出了汗。离正式考试只有两分钟了。我如坐针毡。猛听得身后“咔嚓”一声，我惊奇地回过头，申明将一截新塑料断尺递到我手里，我愣住了，“啊，多漂亮的新塑料尺呀！”。我深情地望了望申明，他正拿着另一截断尺，冲（chng chng）着我点头微笑。我控制不住内心的激动，一只手紧紧地握住断尺考卷发下来了，我小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得“断尺”成了世界上最珍贵的东西了。1画一画，在文中用“|”将文章分成四段，说说自己分段的依据是什么。_2试一试，给每段加一个小标题。_3想一想，“我”为什么觉得“断尺”成了世界上最珍贵的东西呢？_