1、,习作：笔尖流出的故事,素材来源于生活,本单元学习的几个故事都是虚构 的，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。笔尖流出的故事,虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明 的人物形象，读来比较吸引人。下面提供 了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。笔尖流出的故事,环境：开满丁香花的校园 人物：淘气包张明外号“小辣椒”的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军,习作：笔尖流出的故事,学校的丁香花又开放了，美丽的花儿 绽放在枝头，吸引了许多学生前来观看。淘气包张明忍不住伸手去摘，绰号“小辣 椒”的班长王寒冰马上大喊：“张明，不 准摘花。”这时候，他们的
2、班主任李军看 见了,精彩语段,习作：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天流浪狗朵朵,习作：笔尖流出的故事,天，越来越冷了，人们裹着羽绒服把 自己严严实实地包在里面。远处，过来一 只流浪狗，它跑得跌跌撞撞，嘴巴里呜咽 着。干瘦的身体，卷曲的毛发，让人看着 心疼。这时候，陆天放学回家,精彩语段,习作：月光下的村庄 人物：铁蛋铁蛋体弱多病的爷爷,习作：笔尖流出的故事,“咳咳咳”又是一阵剧烈的咳嗽，爷爷张了张嘴，想要说些什么却没有说出来。铁蛋看到了，立马放下 手中的柴火去给爷爷捶背。爷爷瘦的就像秋天的 树叶了，月光下，两个单薄的身影在窗子里凝固。铁蛋端了一碗水，说：“爷爷，你快点喝 吧。”,精彩语段,习作：笔尖流出的故事,写的时候注意：故事要围绕主要人物展开。把故事写完整，情节尽可能吸引人。试着写出故事发生的环境，还可以写一写人 物的心理活动。,写作提示,习作：笔尖流出的故事,我最喜欢的故事,故事会,
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