中学体育游戏教案Word下载.docx

1、精神饱满准立正向右看齐向前看报数班长报告人数2师生注目礼备3点报人数部4、安排见习生分二、准备活动（徒手操）以中间同学为基本成体操队形散开（每节操教师先讲解示 范，学生跟做）3 分钟1、头部运动4X8个八拍动作到位用力2、绕臂运动注意身体姿态3、弓步压腿X XX X X充分活动各个4、手腕脚踝运动5、原地高抬腿关节课的 部分基本 部 分游戏方法： 将学生分成人数相等的 甲，乙两队， 先通过 “石头剪刀 布”决定进攻队和突围队。 如果 甲队为进攻队， 则甲队在将本队 队员分成人数相等的两组， 分别 站在长方形场地的两侧 （如图）。 乙队学生站在起跑线后准备 “突 围”。当教师发出开始的信号后，

2、乙队队员迅速出发， 先进行高抬 腿跑， 再“过草地” 障碍从立 着的垫子上跳过去， 再接着 “爬 雪山” 从栏架下爬过去， 最后 跑到终点；甲队队员则用“雪球” （自制纸团）向乙队队员投击， 被击中的乙队队员就算突围失 败而被淘汰出局， 未被击中的队 员冲过终点线者，算突围成功， 统计突围成功人数。 然后交换角 色。最后看哪个队过关的人数 多，哪个队就算胜利。游戏规则： 注意： 1、突围队员突围时，前后队员 应保持 2 3 米的距离，具 体是前一名队员做完高抬腿 后，后一名队员再出发； 2、突围队员被击中后，必须自 觉地从两侧退出比赛场地， 不得掩护同队队员突围；3 、 防守队员应在限制线外投

3、 掷雪球。4、防守队员只能击打进攻队员 腰部以下的部位。 1、向中靠拢全体向后转一 二两排蹲下X X X X Xx x x x x2、教师用口令的形式将学生带 到相应游戏位置：防守队向左 向右转齐步走立定向左 向右转。 要求：1、 教师边清楚讲解游 戏方法边示范2、 讲解游戏规则3、学生认真听讲 4、遵守游戏规则。5. 听到哨子声立即开始 比赛，一局结束回到起点 集合整齐迅速 教师站在防守队员中间 维持比赛秩序， 当突围队 员被“雪球” 击中时， 教 师立即喊出“击中一个” 、“击中两个”等。5 分钟8 分钟3、 用哨子宣布游戏开始（ 安排见习者做裁判） 1、学生集队时做1、集合整队到快、静、

4、齐，队形如结 束 部 分2、教师总结讲评， 归还器材， 师生道别。X X X X X X X X X X X X X X X前。2 、学生认真听讲， 积极配合回收器材钟场地一块空地器材4 个大纸团 6 张垫子 架2 个栏心率130-140 次/ 分课后小结本节课较好的完成了教学任务，但是教学过程中存在着几点问题与 不足。第一，组织调动队伍不够合理，造成了后面学生队伍的混乱； 第二，讲解游戏方法与规则时应把讲解与示范结合起来，让同学们 听懂并能了解游戏的每一个环节和注意点。第三，在游戏过程中， 教师要做的事情是融入集体，并充当主裁判的角色。上完这堂课让 我深深的体会到，能较出色的上好一堂体育课很

5、不容易。有了上述 的反思， 在今后的学习和教学工作中， 我会总结不足和改进的地方， 不断积累教学经验，上好每一堂体育课。课的内容： “打鸭子”游戏教学目标： 1.试学生在练习过程中充分热身。2 把学生的积极性调动起来。课的部分练习内容练习 次数练习 时间组织教法一 课堂常规两列横队下完成1体委整队2报告人数3分3师生问好4上课内容*5安排见习生二. 徒手操一次1扩胸运动2*82体转运动3腹背运动4弓步压腿5活动手腕脚腕1分一 复习 三大步伐一 . 组织练习组织：分三个小组， 每人轮流每个5分本步伐喊一遍。二游戏部 分1. 游戏名称：“打鸭子”游戏；2. 游戏目的： 培养灵活、 敏捷、 反应迅速

6、能力， 提高投掷的准 确性。；3. 游戏方法： 将学生分成人数 相等的 2 个队。一队学生均匀地站 在圆圈线外，由1名学生持 排球准 备掷击圈中的 “鸭子 ”。第二队站在 圆圈内。游戏开始，教师发令后， 圈外的人相互传递球，捕捉时机， 掷击“鸭子”。 “鸭子 ”则迅速奔跑 躲闪，以避开来球。如果 “鸭子 ” 被球击中，则离开圈内， 圈外的人， 再打其他的 “鸭子 ”，直到鸭子被打 完为止。 之后，第一与第二队互换 角色，游戏继续进行。4. 游戏规则： 1）掷击者必须站在圈外。 不得踏、 越线。2）只准掷击 “鸭子 ”的头部以下部 位。一将两队学生带到篮球场底 线（游戏场地），做详细讲解， 示范

7、，游戏方法、规则以及注 意事项二两队名一名同学做示范 三两队学生开始游戏在示范过程中将学生 做错的地方加以纠正两队学生胜负当场决 出，对负的一组进行 俯卧撑的惩罚结束部分一放松（1）手臂放松（2）腿部放松二. 课后小结1. 集体讲评，评估本节课 的学习情况2.表扬优秀学生。3 整理回收器材。三师生再见4分教学要求：身心 充分放松。 “成语”投篮接龙游戏 1.使学生在练习过程中充分热身。教学场地及器材篮球，标志筒，成语资料练习次数一课堂常规四列横队下完成6体委整队7报告人数8师生问好9上课内容 10 安排见习生6头部运动7扩胸运动8腹背运动9弓步压腿10 活动手腕脚腕三游戏对象适合于广大青年 .

8、一 复习 第九套广播体操。成体操队形散开， 注意前后左右距离。3. 游戏名称：“成语” 投篮接 龙游戏；4. 游戏目的： 培养使学生集中 注意力，锻炼学生的反应能 力，培养学生的协调能力和动 脑能力 ； 把同学分为人数 相等的两队，两队分别站在篮球场 的对角底线， 游戏开始后， 每队依 次运球至中圈， 答完成语后运球至 罚球线投篮， 进球后运球至下一名 队员1）两队队员跑动过程中不能互相 干扰2）运球时不能违规， 男生投篮时 不能起跳，不能进罚球线 5 游戏注意事项： （1）运球时注意安全，以免 受伤一将两队学生带到篮球场 底线（游戏场地），做详细讲 解，示范，游戏方法、规则以 及注意事项 二

9、.两队队员各一名同学做示 范。在示范过程中将同学做错 的地方加以纠正.两队队员各一名同 学做示范。在示范过 程中将同学做错的地 方加以纠正两队学生开始游戏， 两队学生胜负当场决 出，对负的一组进行 俯卧撑的惩罚。结二放松四游戏的内容：反方向口令队形训练 1 让学生感受体育课乐趣准 备 部 分二 课堂常规11 体委整队12 报告人数13 师生问好14 上课内容15 安排见习生11 扩胸运动12 体转运动13 腹背运动14 弓步压腿15 活动手腕脚腕基 本 部 分一游戏5. 游戏名称：反方向口令队 形训练6. 游戏目的： 敏捷、反应迅速 能力 发号口令，学生 做相反的动作。 发号口令例如稍息， 立正，向左右 后转，学生做相反的动作。 例如发 号稍息， 学生做立正姿势， 发号向 左转，学生做向右转动作。一将学生做详细讲解，示范， 游戏方法、规则以及注意事项 以及相应惩罚二 开始游戏先示范几次，让学生适应在示范过程中将学生做错 的地方加以纠正二 没反应过来 和做错的 同学 5 个下蹲三放松