1、能把自己看到、听到、想到、做过的写清楚,写明白。正确使用标点符号,会写书信。对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导。三、复习措施1、采取单元复习和各种归类复习相结合的方法,注重基础知识和基本技能的牢固掌握。注意复习的实效性,特别注意学习方法的渗透指导,避免过多的题目训练。尽量让学生在复习中多读书,多感悟,多学习些有用的东西,少让学生死记硬背。2、重视针对性补差工作,加强反馈,根据学生的学习情况调节教学过程,注重学困生的心理疏导,多鼓励表扬,少批评指责,让复习尽量轻松、快乐。3、采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。4、针对不同内容采取不同的复习措施。字词句:每
2、天听写词语。列出平时易写错的字词,反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字,比较字形及选择字义。背诵默写古诗,理解诗句的含义。句段篇:列出课文中重点词句或语言优美的句子,加强朗读与体验。对要求背诵的段落,背诵、默写或变式填空。复习、巩固课后所涉及的“单元训练目标”的练习题。选择几篇综合性较强的文章,进行单元训练点强化练习,并进行多题型的训练。作文:写好课本上的7篇习作,扎实作文基础。选择一些作文题进行多题训练。分写人物、写动物、写植物、写景物、写事物等几个方面进行写作指导。交流优秀习作,对照、修改。 四、复习目标1、巩固本册生字词,能准确认读120个生字,会写227个生字,6个多音字,并能
3、按笔顺正确书写、默写生字,能按字的结构把字写端正、匀称,能正确理解、运用这些生字。掌握340个词语,认读并听写词语,会造句,找出部分近义词和反义词,给词语归类,排列词语,搭配词语。2、能背诵指定课文,领会课文含义,会背诵、理解、默写古诗。3、句子:(1)复习学过的句式。能把叙述句改为把字句或被字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。(2)能按要求把句子写具体。(3)会判断句子的意思是否正确,能修改问题明显的病句。(4)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。(5)能区分句子是否完整,把不完整的句子补充完整。并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。4、阅读:正确、流利、有感情地朗读课文,熟
4、练背诵指定的课文,联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思;理解课文内容,知道课文的大意。复习三种顺序:时间顺序、事情发展的顺序,方位顺序。5、习作:能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白,能按指定的段式写一段通顺的话;在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。6、口语交际:能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述其基本内容,能较完整的复述课文内容,做到语句完整,意思连贯;能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候,态度大方,口语情楚,有礼貌。 五、复习重点:针对不同层次学生,确定了不同的重点难点。优生、中等生:
5、重点:在基本掌握识字写字等基本知识的基础上,重点进行阅读和作文训练。(采取小组合作,在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行,早达到早进行)。难点:在阅读、作文训练中,贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求,提高阅读能力。学困生:以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写,(要求每次听写或默写成绩都在合格以上),在此基础上,再进行阅读、作文的训练,早达到早进行。)阅读中以对句段篇的理解,及学习训练点的巩固为重点,巩固所学知识,提高分析、解题的应变能力,最终提高阅读能力。六、复习方法:1、单元复习和分类(写字、习作、阅读)相结合,两线交叉进行。2、采用竞赛形式来激发学生的复习兴趣,定期评选
6、“复习之星”。3、每天对复习内容检测、评价及时总结。七、复习时间及内容安排时间:20XX年1月3日至20XX年1月20日复习第一单元第一课时:默写第一单元生字第二课时:复习第一单元。一、容易写错的字:崇、涌、塑二、容易读错的字。 浸透(jn jn) 塑造(s su) 紫袍(bo po) 烦恼(no lo) 衷心(zhng zng) 编织(bn bin)三、解词。 1、用春晖比喻教师的关心和爱护;朝霞比喻教师的教导像早晨的霞光,给我们带来光明、美好的新的一天;春蚕则让人联想到春蚕到死丝方尽的诗句,它喻指辛勤劳动的老师;理想的丝线是用来比喻教师辛勤劳动的工作成果;甘露用来比喻教师付出的心血;最后把
7、学生比喻成茁壮的新苗和幸福开放的鲜花。 2、苏轼埋怨月亮是因为它在( )时候变得这么( )、这么( );但他想到世上本来就是( ),就像天上的月儿( )一样,他祝愿( )常留人们心间,这样虽然( ),也能共同拥有( )! 3、半轮 上弦月或下弦月。影指月影。流流动,课文中有月影随江水流动之意。夜发连夜出发。向驶向。思思念。君作者的友人。下由上游往下游行走。五、课后题。四、积累运用。名句归类劝学类:1、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。惜时类:1少壮不努力,老大徒伤悲。2一年之计在于春,一日之计在于晨。3一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。送别类:1劝君更尽一杯酒,
8、西出阳关无故人。2莫愁前路无知己,天下谁人不识君。3孤帆远碧空尽,唯见长江天际流。春天:1不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。2等闲识得东风面,万紫千红总是春。夏天:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。秋天:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。冬天:1千山鸟飞绝,万径人踪灭。爱国类:1天下兴亡,匹夫有责。2人生自古谁无死,留取丹心照汗清。友情类:1海内存知己,天涯若比邻。2桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。复习第二单元默第二单元生字词。复习第二单元。 1、天安门是新中国的象征,它是全国各族人民无比向往的地方。 2、1949年10月1日,北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门成楼上向全
9、世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!这一天就是国庆节。那么到今年的国庆节,就是表示新中国成立了57周年了。 3、庄严的升旗仪式就在清晨开始,五星红旗与旭日一起升起。这句话有两层意思:一是五星红旗每天与旭日一起冉冉升起。二是五星红旗代表的新中国,就像初升的太阳一样,蓬勃向上,日益强大。 4、课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物:广场中央是人民英雄纪念碑。北端是天安门,南端是毛主席纪念堂,东侧是中国国家博物馆,西侧是人民大会堂。 5、徐悲鸿励志学画讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时,为回击外国学生的嘲笑,励志勤奋学画,以优异的成绩为中国人争光的故事。赞扬了他为祖国勤学苦练的
10、可贵精神。 6、“功夫不负有心人”的意思是做事只要舍得下功夫,最终会取得成功的。“功夫”指时间、精力。“有心人”文中指徐悲鸿。 7、“有眼不识泰山”的意思是长着眼睛辨不出泰山,比喻无知。 8、虎门销烟记叙了1839年6月3日震惊中外的虎门销烟的经过,揭示了虎门销烟的意义,讴歌了中国人民爱国的斗争精神。 9、虎门销烟的伟大意义是虎门销烟这一伟大壮举,沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的。 10、明朝顾宪成给我们留下了这样的名言:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。 11、南宋的文天祥在他的过零丁洋一诗中有这样的豪言:“人生自古谁无死,留取丹心照汗
11、青。” 12、描写建筑物的词语有:雄伟壮观、拔地而起、金碧辉煌、雕梁画栋。 13、描写鲜花的词语有:色彩缤纷,五颜六色、万紫千红、争芳吐艳。复习第三单元默写第三单元生字词。复习第三单元。一、容易写错的字。 县、善、窜、捷、禽 晶莹剔透(t t ) 虎啸(xio xio)狮吼 笨拙(zhu zhu) 白练腾空、高低错落、蔚为壮观、晶莹剔透、秋雨潇潇1、歇后语(1)哑巴吃黄连有苦难言。 (2)老虎屁股摸不得。(3)芝麻开门节节高。 (4)狗拿耗子多管闲事。(5)飞机上点灯高明 (6)兔子尾巴长不了(7)王婆卖瓜自卖自夸 (8)鸡蛋喷石头自不量力(9)姜太公钓鱼愿者上钩 (10)白纸黑字黑白分明。2、名言。(1)珍惜时间: 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。鲁迅 一年之计在于春,一日之计在于晨。萧译(2)爱书: 书籍是人类进步的阶梯。高尔基 读一本好书,就是和高尚的人谈话。歌德 书籍是全人类的营养品。莎士比亚(3)爱国:国家是大家的,爱国是每个人的本分。陶行知 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁六、背
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