儒学复兴与当代启蒙真题精选Word文档下载推荐.docx

1、B.个人与社会的关系C.人类与自然的关系D.人性和天道的关系判断题4、经济人观念认为经济人即假定人思考和行为都是目标理性的，唯一地试图获得的经济好处就是物质性补偿的最大化。对5、儒学中关于“做人”这个问题，着重探讨人的（）。A.规律性B.普遍性C.独特性D.社会性C6、下列不属于还原主义模式观点的是（）。A.人是一个复杂的系统B.认为人类是有理性的动物C.认为人类是工具的使用者D.认为人类拥有语言能力A7、（）形成于汉朝时期，是中国第一部字典。A.尔雅B.康熙字典C.说文解字D.汉书.艺文志8、孟子曾提出“主体性”这个术语。9、“作为一个人，最首要的是内在价值”即孟子所说的（）。A.仁爱B.自

2、得C.慈悲D.自尊10、（）是“仁”的两种表现形式。A.真实的自我诠释B.借助他人来诠释自我C.尊敬父母、爱戴父母D.真我诠释A,D11、儒家认为自然是客观物体的集合。错12、大学里所讲的“修身”是指贤者的特权。13、政治不仅是一个控制机制，还是安全保障机制和生存维持机制。14、（）认为自然是主观物体的共享空间。A.伏尔泰B.奥古斯丁C.韦伯D.托马斯柏雷D15、人文主义认为自己、群体、大自然和天是四个不可分割的元素。16、以下不属于世界三大宗教的是（）。A.基督教B.罗马教C.伊斯兰教D.佛教17、著名命题“轴心时代”的提出者是（）。A.奥古斯丁B.韦伯C.托马斯柏雷D.雅斯贝尔斯18、在轴

3、心文明时代，儒学缺少超越的突破性。19、儒家的传统只有一种语言，它没有特殊语言。20、在以下近代学者中（）认为中国对世界最重要的贡献就是人性和天道的合一问题。A.季羡林B.蔡尚思C.钱穆D.李慎之21、（）里阐述了“在宇宙大化的过程中，人是一个观察者，一个欣赏者”。A.论语B.中庸C.韩非子D.孟子更多内容请访问睦霖题库微信公众号22、中国的“天”是无所不知，无所不在，但不是无所不能。23、哈耶克提倡的是道德的傲慢。24、三公九卿制是（）时期，中央实行的政治制度。A.汉朝B.宋朝C.唐朝D.秦朝25、朱熹是（）著名的理学家。D.清朝26、所有儒家的理念作为实际上面的反身理念，都可以翻译成（）。

4、A.思想的控制B.思想的传播C.身体的语言D.身体的健康27、西方哲学是建立在对身体压制的基础上。28、一个纯粹政治化的儒家社会，领导者不仅要求行为规范，还要求态度、信仰正确。29、从历史的角度来看，人的发展是以人的（）为中心。A.思维B.理性C.道德D.活动30、人的知识与物的知识是完全联合在一起的。31、科学的一个重大作用在于满足更多人的社会需要。32、（）被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。A.诸子百家B.黄帝内经C.资治通鉴D.天工开物33、“启蒙”结合中外的理解其意义包括（）。A.启蒙是人类思考问题的方式方法B.启蒙是认识世界的理性认知能力C.启蒙是生命发展的活力D.启蒙是

5、认识世界的感性认知能力B,C34、非启蒙的认知态度强调（）。A.权威的重要性B.传统的重要性C.宗教的重要性D.理性的重要性A,B,C35、“自然之光”这个概念最早来自于柏拉图。36、康德强调的是人的（）。A.自我感知B.自爱C.自主37、（）在他的道德形而上学的基础上强调人的自主性来源。A.洛克B.康德C.培根D.伏尔泰38、道家认为人本身具有发自于内在的道。39、（）时期，人们产生了自由市场的概念。A.15世纪后半叶B.16世纪C.17世纪中期D.18世纪40、（）是最具天下意识的国家。A.美国B.韩国C.中国D.英国41、18世纪的启蒙运动体现了（）方面的危机。A.工业化B.现代化C.知

6、识化D.全球化B,D42、创新需要掌握现有的现象，并且批判现有现象中的各种矛盾。43、亚当斯密是现代经济学的创立者。44、人具有本质上的（）。A.友好性B.共通性C.特殊性D.争夺性45、全球化危机完全是西方世界造成的。46、我们应该重新认识这个变动的世界及其包含的丰富的可能性。47、知识决定道德，但是道德不能决定知识。48、新的儒学了解人的内涵不只是欲望，有心性的层次，包括情感、意志、理性、思考。49、米歇尔.福柯是（）的哲学家、社会思想家。A.英国B.法国C.美国D.德国50、以下不可以划分启蒙历史阶段的人物是（）。A.卢梭C.福柯D.洛克51、论科学与艺术是否有助于敦风化俗的作者是（）。

7、52、以下不属于康德三大批判理论的是（）。A.纯粹理性批判B.实践理性批判C.判断力批判D.认知力批判53、康德认为真正的启蒙应该理解为一种态度，一种精神气质，一种哲学生活。54、福柯没有消解启蒙的价值，只是消解了作为一个历史事件的启蒙运动。55、中国当代启蒙在启蒙进化史上的位置相当于西方近代启蒙到（）这一阶段上。56、以下不属于中国当代启蒙思想的特点的是（）。A.怀疑一切，打破传统B.引进西方的普世价值C.倡导宗教的作用D.建立新的标杆来批判中国传统57、卢梭的启蒙思想促进了康德批判理性的建立。58、虚无主义认为世界，特别是人类的存在没有意义，没有目的，没有可能理解的真相，没有最本质的价值。59、（）批判一切所谓的出路和归宿。60、逻各斯原则表现为（）。A.逻辑的规范性B.自由意志的超越性C.逻辑的超越性D.自由意志的规范性