初三化学上册期中试题和答案文档格式.docx

1、5实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒灯，加热试管；检查装置的气密性；将药品装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上；用排水法收集氧气；连接好装置；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（ ）A BC D6下列关于空气的说法中，不正确的是（ ）A工业上采用分离液态空气法获得氧气 B二氧化硫是空气污染物之一C空气中氧气质量占空气质量的21% D空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用7某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（ ）A BC D8已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子

2、质量为A23 B46 C92 D969下列有关水的说法中正确的是（ ）A水与冰块混合得到混合物B水的蒸发和水通电分解都属于物理变化C硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大10正确记录实验数据是一项实验基本技能，某同学记录的实验数据错误的是A用托盘天平称取固体B用量筒量取蒸馏水C在试管中倒入约蒸馏水进行加热D用温度计测得水温为11下列客观事实的微观解释正确的是（）选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间存在间隙B水通电生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子C搅拌能加快蔗糖在水中的溶解搅拌使扩散到水中的蔗糖分子更多D一氧化碳能燃烧，二氧化

3、碳能灭火二者分子构成不同AA BB CC DD12从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（ ）A水是由氢元素和氧元素组成的B化学反应前后元素的种类不变C在化学变化中，分子可分，原子也可分D一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成13食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是A乙酸是一种化合物B乙酸的相对分子质量为60C乙酸中碳元素的质量分数为60%D乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为12114一种由甲醇为原料的薪型手机电池，可连续使用一个月才充一次电，其反应原理为：2CH3OH+

4、3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为（）ACO BO2 CCO2 DH215下图是某粒子的结构示意图，关于该粒子的说法正确的是A质子数为10 B是一种阳离子C属于金属元素 D已形成相对稳定的结构16卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4N2+Cl2+2O2+4X则X的化学式是（）AH2 BH2O CH2O2 DHCl17从分子的角度分析，在吸烟场所造成非吸烟者吸入“二手烟”的主要原因是（ ）A分子是运动的 B分子体积很小C分子的质量很小 D分子间有间隙18下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是AH2O一个水分子中含

5、有一个氢分子和一个氧原子B4H4个氢元素CCa+2一个钙离子带二个单位正电荷D2CO2两个二氧化碳分子19过氧化钠（Na2O2）可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（ ）ANa2CO3和H2 BNa2O和O2 CNaOH和O2 DNa2CO3和O220某高性能锂电池，其反应原理可表示为： Li+MnO2= LiMnO2，已知锂元素在化合物中显+1价，下列说法正确的是ALiMnO2是氧化物 B该反应是化合反应C此反应中，二氧化锰是催化剂 DLiMnO2中锰元素的化合价显+2价二、实验题（培优题较难）21下图为实验室常用的实验装置，回答问题：（1）标号仪器的名称：_；_。（2）A

6、、E组合制氧气，制取氧气的化学方程式是_，氧气收集完毕，应先_（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”）。（3）用B制取二氧化碳的化学反应方程式是_。如果用右图所示装置（固定仪器省略）来做发生装置，检查该装置气密性的方法是_。实验时，应该将块状石灰石放在仪器_中（填字母），该装置的主要优点是_。22某淡黄色的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学反应例如：它与CO2反应时，只生成了Na2CO3和O2，它与稀盐酸反应时，只生成了NaCl、H2O和O2上课时，老师做了如下实验：a取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色无味的气体；b再向试

7、管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红根据实验现象，回答下列问题：（1）淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素你做出这个判断的理由是 （2）实验a中产生的气体，可用 法收集（3）同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下几种假设：该气体是CO；该气体是H2请你推测该气体还可能是 （写化学式）（4）设计一个实验，证明你在（3）中的推测（写出简要操作步骤，反应现象和结论） 操作步骤反应现象结论23端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。（提出问题）这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？

8、（提出猜想）小丽的猜想：NaOH溶液部分变质 你的新猜想：_。（实验探究）小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤现象取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。_NaOH溶液部分变质假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：_。（实验反思）下列物质BaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液、Ca（OH） 2溶液、Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是_（填序号）。小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用_替代。（拓展应用）保存NaOH溶液的方法是_。24利用下图装置进行实验。实验

9、装置实验1 探究燃烧的条件实验2 制取二氧化碳燃烧匙中放置一小块白磷（着火点为40），装置中盛放80的热水（浸没白磷）。打开K，从导管口鼓入空气至白磷露出水面，关闭K。燃烧匙中盛有大理石，装置中盛放一定量的稀盐酸（浸没大理石）。打开K，收集二氧化碳。（1）实验1中，白磷燃烧的化学方程式为_；（2）实验1中，能证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是_；（3）实验2中，制取二氧化碳的化学方程式为_；（4）实验2中，为使反应停止，中的操作是_。25某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果配制几次所得的溶液都出现浑浊的现象，放置一段时间后，容器底部还出现白色沉淀物。兴趣小组

10、的同学针对此奇异的现象展开如下探究：提出问题：用山泉水配制的氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊，白色沉淀是什么物质？作出猜想：I、氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质；II、氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质。（1）小明通过实验很快就排除了猜想I，他的实验是_。查阅资料：本地山泉水是硬水，含较多的碳酸氢钙。碳酸氢钙Ca（HCO3）2受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成。（2）小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中加入适量的肥皂水，搅拌，观察到_的现象，确认所取的山泉水是硬水。（3）小明和小红对所得的沉淀物中含有的碳酸钙进行实验：_（4）该山泉水经过_（填操作名称），就可用

11、于配制氢氧化钠溶液。26燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图实验方法来探究燃烧的条件：（1）如图一进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为_。（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 _后才能对试管加热。（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是 _。（4）有一种神奇的蜡烛，点燃后任你怎么吹也吹不灭，这种蜡烛在制作时要在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150。当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧，原因是

12、_ ，但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到了_从而使蜡烛复燃。但这种蜡烛也可以熄灭，你采用的方法是 _。27某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：（知识回忆）可燃物燃烧的必备条件是_；（交流讨论）（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并_后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是_；（综合应用）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是_（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为_