幼儿园新生的亲子体验活动方案5篇文档格式.docx

1、什么地方做不好？三、 快乐米球，幼儿与家长共同完成。在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承当局部工作1、 将米或豆子装入袜子中2、 用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，用牛筋扎紧，再反向包 一次3、 最后用针钱缝口，一个米球就做好了四、 米球游戏1、 由幼儿和家长分组自由游戏2、 请幼儿将自己的游戏介绍给大家3、 分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。幼儿园新生的亲子体验活动方案2指导语：倒水的游戏既能锻炼幼儿的小肌肉与手的控制力，还能开展幼 儿的思维能力和专注力。倒水的游戏有许多的变式，可以倒米，倒豆 子，倒牛奶，倒果汁等等，还可以改变游戏的组织形式，变成几个家 庭共同游戏。活动一：分果汁活动功能：

2、锻炼手的控制力，开展幼儿的专注力。活动材料：果汁，一个装果汁的大瓶子，两个大杯子，一个小杯子儿童用活动过程：1、 家长拿出一瓶果汁，请幼儿将它分给一家人喝。2、 家长拿出一家人的杯子，家长用大杯子，幼儿用小杯子，请 幼儿将瓶子里的果汁倒到杯子里。3、 幼儿独立操作，注意从大到小，增加难度。4、 倒好以后，请幼儿小心地把果汁端给家长。提示：当幼儿不小心将果汁洒出来了，不要责怪幼儿，要继续 鼓励他。活动二：大杯子小瓶子1锻炼手的控制力，开展幼儿的发散性思维及专注力。一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：1、 家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。2、 家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水

3、瓶里，倒的过程中不能 洒出水来。3、 家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。杯子的口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容 易洒出来。这个游戏可以玩很屡次，家长可以引导幼儿尝试多种道具, 当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。活动三：大杯子小瓶子2一杯水，一个矿泉水瓶，一把剪刀，一张硬壳纸，胶带活动四：倒豆子各种大小的容器杯子、碗，豆子1、 家长拿出口径大小有差异的几种容器。2、 家长示范将豆子从口径较大的容器倒到口径较小的容器里。3、 幼儿独立操作，注意容器的口径从大到小，增加难度。当幼儿不小心将豆子撒出来了，不要责怪幼儿，要继续 鼓励他。活动五：运大米各种大小的容器杯子、碗

4、，大米1、 家长拿出口径大小有差异的5种容器，并标上1、2、3、4、5,1号口径，5号最小。2、 家长示范将大米从口径较大的1号容器倒到口径较小2号容 器里。3、 幼儿独立操作，将大米从1号容器依次倒到5号容器中。当幼儿不小心将大米撒出来了，不要责怪幼儿，要继续 鼓励他。活动六：小小运水工锻炼手的控制力，开展幼儿的专注力，增强合作意识。每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子1、 以家庭为单位来进行游戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。2、 每个人将满满一杯水倒到第二个杯子，再从第二个杯子倒到 第三个杯子里，最后倒到量杯中。3、 最后比拟量杯中水的多少，最多的获胜。当幼儿不小心将水洒出来了，不要责怪

5、幼儿，要继续鼓 励他。幼儿园新生的亲子体验活动方案3活动目标：1、 利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。2、 培养幼儿的表达与表现美的能力。活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等1、 准备一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持枯燥。2、 活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。活动2：变废为宝1、 利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意 义。2、 培养幼儿的动手能力。回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等一、 在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。二、 纸袋机器人活动准备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双 而胶等活动过程：1、 准备各种包装袋一个可以是纸袋、纸盒等2、 用纸

6、条制作机器人的手。3、 贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。活动3：种子小镜框父亲的礼物1、 感谢父亲的养育之恩。增进父子、父女之间的情感。2、 动手为父亲做礼物，培养幼儿的动手能力。各种种子小米、赤豆、黄豆、绿豆等，双面胶、 孩子与父亲的照片。1、 收集照片2、 制作“种子镜框，将纸剪成爱心状，在爱心的周围贴上各 种种子。3、 把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。活动4：小小蛋壳画1、 使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。2、 进一步增强孩子的环保意识。鸭蛋、蜡笔、彩泥1、 鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。2、 在蛋壳上画出孩子想画的内容。3、 用彩泥作为底座

7、，固定站立，成为家中美丽的小摆设。幼儿园新生的亲子体验活动方案4一、 活动目的：为了迎接20_新年的到来，促进家园和谐开展， 增进幼儿与家长之间的亲子关系，幼儿园开展了迎“元旦游园活 动。二、 活动时间：20_年_月_日上午8： 30-11： 30三、 活动形式：集比赛、游戏于一体，由家长、幼儿参加，获 胜者将可以领取新年礼物和奖品。四、 活动场地：各班教室五、 活动工程：中四班游戏名称：袋鼠总发动玩法：各队孩子与家长相对，孩子的双脚环扣家长的腰部，双 手环抱家长的脖子。听到口令后从起点出发，家长双脚跳跃移动，从 起点到终点要经过2个障碍物，先到达终点的一组获胜。规那么：游戏中，如出现幼儿的手

8、或腿分开时，请及时进行调整 再继续游戏。大一班游戏名称：夹弹珠大、中班幼儿手拿筷子，将放置在水中的弹珠夹到空碗 里，时间为一分钟。小、托班幼儿手拿勺子，将放置在水中的弹珠勺到空碗里，时 间为一分钟。大、中班幼儿在一分之内夹出10个弹珠为优胜，8个为 完成任务。小、托班幼儿在一分之内勺出10个弹珠为优胜，8个为完成任 务。中一班游戏名称：水上乒乓1.幼儿将乒乓球用嘴吹入洞内，双手不能碰到乒乓球。2、时间限制为一分钟。1、 大班幼儿吹入7个球为胜。2、 中班幼儿吹入5个球为胜。3、 小班幼儿吹入3个球为胜。4、 托班幼儿与家长一起吹入8个为胜。小二班亲子游戏：二人三足1、一名家长和自己孩子的脚捆在

9、一起，或者爸爸妈妈两 脚捆在一起，手中抱孩子成为一队。2、4队为一组，每一队听到口令跑到对面界线内踩破气球，跑 回原点，速度快者为胜。托一班亲子游戏：过河拆桥游戏规那么：1、家长和幼儿2人为一组，分4组同时进行比赛。2、 每组2个坐垫。3、 游戏开始前，每组的两位队员同时站在河的这边起跑线 的一个坐垫上，然后通过另一个坐垫轮流交换走到河的另一头。温馨提示：在过河的过程中要千万小心注意平安，不能掉到河 里，如果不小心摔倒要从原地爬起，继续比赛，四组中最快的为第一 名。小三班游戏：盲人敲鼓家长蒙着眼睛背着小孩小孩手里拿着鼓锤站在起跑线 上，听到口令往前走，谁先敲到大鼓，谁为胜者。大三班游戏名称：步

10、步高幼儿4人一组进行比赛，把王老吉的瓶子一个接一个重 魂，在规定的时间里叠的者获胜。1、幼儿独立完成。2、中途如倒塌，时间未到可以重新开始。大二班游戏名称：扭扭车家长坐在扭扭车上双脚不可落地，听到口令后由幼儿从 背后推到终点，用时少者为胜。小一班游戏名称：快乐呼拉圈地上摆放假设干小动物木偶。每个木偶之间的距离为二十5ZTio 32厘米。参赛者应站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中两个以上 即得一枚卬章。每人有三次时机。中二班游戏名称：兜兜乐4人为一组，家长离幼儿2米远，幼儿把沙包扔出后， 家长用围裙去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。1、幼儿单独扔沙包，家长可随沙包方向移动接沙包，但 是

11、不可出线。2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。托二班游戏名称：瓶瓶乐用系有钩子的钓鱼杆将瓶子钓起，大中班幼儿自己动手 钩，小托班幼儿可在家长的协助下完成，在规定的2分钟内钓多者为 胜。中三班游戏名称：笑掉牙乐翻天每人限扔5球，将动物的牙击落，超过3颗得一枚动物 卬章，震落无效。六、 活动总规那么：1、 在游完12个工程的根底上，得到六个小动物卬章的除了领 取奖品外另奖励娃娃徽章一个。2、 活动过程中，应自觉遵守游戏的规那么，遵守秩序，服从管理; 自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。七、 兑奖方式：各游戏处只盖章，游戏后凭游园券到门口领奖处领取奖品。八、准备工作：1、 场地的选择与游戏区域的划分

12、；2、 购置奖品；3、 设计及卬刷奖券；4、 人员配备：每个工程由2位老师负责，领奖处由林源迁负责;5、 将游戏的工程、规那么、位置张贴在各班门口的告示栏内；6、 总务处帮助配置道具、用品。幼儿园新生的亲子体验活动方案5设计意图：孩子们心中都有一个梦，梦想自己能成为一位小公主，优美地 舞蹈着;梦想自己变成了蜘蛛侠，勇敢战胜邪恶等，为了满足幼儿内 心对理想的憧憬，激发幼儿爱生活的情感，我们组织孩子与家长一起 举行亲子活动一假面舞会，丰富我们的生活，激发幼儿畅想未来的美 好愿望！1、 喜欢自己扮演的角色，并知道自己扮演的角色名。2、 感受舞会轻松、愉快的气氛，能主动、友好地寻求舞伴进行 舞蹈。3、 以家庭为单位进行猜猜我是谁的互动游戏，开展思维及 观察能力。各家庭自备自己喜欢人物的衣服及装饰品如公主服、超人服 等、面具、音乐、环境布置、小礼品。一、 随着轻快的音乐入场二、 主持人开场白1、 介绍热闹的场面，我们所看到的