华文版四年级下册书法计划及教案Word格式文档下载.docx

1、 2.认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。 4.要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。 5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。五、指导、指导观察。教师引导学生会观察字的笔顺、间架结构及主笔位置。如独体字要看准哪一笔在横中线、竖中线，最关键的是哪一笔、最难写的是哪一笔，细细体味每一笔，2、指导

2、临描：写好笔画是写好字的基础。指导学生先注意笔画的长短、轻重、粗细、斜正、曲直、起笔和收笔的方圆、藏露，运笔的快慢。初写时，让学生模仿运笔。三、课时安排每周一课时。教学进度表（四）年级（书法）学科 时间： 年 月周次起讫月日教 学 内 容课时数备注13.23.6竖钩和弯钩123.93.13横钩33.163.20卧钩43.233.27竖弯钩53.304.3斜钩64.64.10我来写求知74.134.17横折钩84.204.24横折弯钩和横折斜钩94.275.1竖折折钩105.115.15我来写个龙115.185.22横的组合变化125.255.29 竖的组合变化136.16.5撇的组合变化146

3、.86.12捺的组合变化156.156.19点的组合变化一166.226.26点的组合变化二176.297.3 习作187.67.10习作1920第一单元 基本笔画-鈎第1课 、竖钩和弯钩教学目标：1.掌握竖钩、弯钩的写法以及在结字中的运用。2.培养学生观察、分析、比较、评改以及鉴赏能力，初步能把本课例字写得结构匀称、整洁美观。3、进行补字练习，培养正确的书写习惯和能力，培养情操。教学重点：竖钩、弯钩的写法以及结字时的变化和搭配要领。教学准备：班班通多媒体 教学过程：一、组织教学，课堂要求，情景导入。二、示标三、合作探究1.阅读课本第1页中部例字“乎”文字，思考：“竖钩”的书写要领是什么？同独

4、体字木的书写有什么变化？（1）小组讨论、总结班内交流教师点拨。（2）多媒体展示“刊”字的书写，（3）学生临写，老师巡视指导。（4）拓展例字书写。“木、乎、刊”2.小组内交流它们的结构特点。结合课本2页上的碑帖例字，老师点拨，并进行个别例字的书写与分析。3学生自主研究，刊、集、像，体会不同书体字的特点4.我知道了-碑帖5拓展：学生用铅笔或钢笔给“作、牙、学”补上竖钩和弯钩，进一步巩固两个偏旁在合体字中的书写。6. 每日一得：老师讲临写要求，然后学生书写。四、展示其作品，学生相互评价，老师提出优点和不足。五、教学反思：.第2课 横钩1.掌握横钩的写法以及在结字中的运用。横钩的写法以及结字时的变化和

5、搭配要领。一、展示上节课作品，学生相互评价，老师提出优点和不足。二、情景导入。三、示标四、合作探究（一）介绍横钩的名称及写法 横钩的转折与横撇相似，但是转折后的运笔过程比较短。（二）、教师指导学生书写1.横画至末端微提。2.向右下方略顾3.折转笔锋向左下提笔出钩。（三）、作业练习：塞 露 儒 容 守 妆（2）展示“容、塞、露”字的书写，（3）拓展补字书写。“虑、壹、守” 第3课 卧钩1.掌握卧钩的写法以及在结字中的运用。3、进行补字练习，培养正确的书写习惯和能力，培养情操卧钩的写法以及结字时的变化和搭配要领。阅读课本第7页中部例字（一） 介绍卧钩的名称及写法 卧钩是书写方法最难的笔画之一。1.

6、顺锋入笔。2.从左上向右下，由轻到重写出弯弧。3.尾部略停顿，调好笔锋。4.向左上方提笔出锋。心 志 念 悉 息 思（2）展示“心、志、念”字的书写，“思、息、”第4课 竖弯钩1.掌握竖弯钩的写法以及在结字中的运用。3、进行补字练习，培养正确的书写习惯和能力，培养情操竖弯钩的写法以及结字时的变化和搭配要领。班班通多媒体.阅读课本第10页中部例字，“（一）介绍竖弯钩的名称及写法 竖弯钩在书写时笔锋转换两次方向，两次转向的方法有所不同。二、教师指导学生书写1.写竖画时向左稍斜，至转弯处微提，转笔右行。2.出钩前微顿后向上挑出。三、作业练习：充 先 甚 他 纪 （2）展示“充 、 先、 甚”字的书写

7、，“纪、也、化、”第5课 斜 钩1.掌握斜钩的写法以及在结字中的运用。斜钩的写法以及结字时的变化和搭配要领。阅读课本第13页中部例字（一）介绍斜钩的名称及写法 斜钩又称为“戈钩”，也是比较难写的笔画。1.入笔后向右下行，中间略带弧度2.至末端略作停顿3.调整笔锋向右上方挑出。或 民 岁 哉 氏（2）展示“或 、 民、 哉”字的书写，“氏、几、”第6课 我来写“求知”1.掌握求知的写法以及在结字中的运用。3、培养正确的书写习惯和能力，培养情操求知的写法以及结字时的变化和搭配要领。阅读课本第16页中部例字（一）介绍“求知”写法 建议幅式：条幅和横幅1.书写“求”字时，注意“竖钩”两侧四笔的聚散关系

8、。2.书写“知”字时，注意左右两部分的长短、错落关系。求知（2）展示“求、 知”字的书写，四、每日一得：第7课 横 折 钩1.掌握横折钩的写法以及在结字中的运用。横折钩的写法以及结字时的变化和搭配要领。阅读课本第18页中部例字（一） 介绍横折钩的名称和写法 横折钩相当于“横折”和“钩”的结合。书写时笔锋有两次转变方向。1.把“横折”和“钩”的写法结合起来。2.折后“竖”有曲直或长短的变化。月 而 身 弗 周 （2）展示“ 月、 而、 身”字的书写，“为、高、周、”四. 每日一得：第8课 横折弯钩和横折斜钩1.掌握横折弯钩和横折斜钩的写法以及在结字中的运用。3、进行补字练习，培养正确的书写习惯和能力，