1、A、消退B、负强化C、惩处D、正强化6:下位学习可以分为两种形式:一种是相关类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包涵面较广的命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是派生类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。推断题对错7:以集体备课为主要形式,以突破重点难点、查找解决问题方法为目的的说课是。A、讨论性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课8:体育课上学生们正在进行单杠项目练习,体育老师张老师在杠下进行爱护。此时,有人来通知张老师,教务主任在办公室等他,要跟他商议下学期新开设的体育选修课的问题。张老师跟班里的体育委员说了一下,便离开操场
2、,而同学们继续练习。结果,在张老师离开期间,有同学从单杠上摔下,导致腿骨骨折。张老师应负责任。A、侵害学生人身安全权B、侵害学生财产权C、不作为侵权D、侵害学生健康权9:衡量人们品德的重要标志是。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为10:我国古代的“六艺、古希腊的“七艺和“武士七艺都可以说是最早的A、学科课程B、活动课程C、生活课程D、阅历课程11:以下关于教学方法的陈述正确的选项是A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学互相作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法12:英国哲学家洛克的“白板说是的典型代表。A、外铄论B、内发论C、遗传确定论D、
3、多因素互相作用论13:教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。14:教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是。A、县级以上教育行政部门B、市级以上教育行政部门C、省级以上教育行政部门D、国务院教育行政部门,15:测验结果的可靠性或一致性的程度是A、效度B、信度C、区分度D、难度16:学生是学习的主体因素,任何教学必需通过学生而起作用。17:个体对胜利的实施达成特定目标所需行为过程的能力的预期、感知、信念或信念,叫做。A、成就动机B、内部动机C、自我效能感D、自我价值需要18:“东床快婿本来是指。A、司马相如B、王羲之C、刘邦D、诸葛亮19:德育目标的具备的特征是A、阶级性B、历
4、史性C、社会性D、价值性E、教育性20:依据道德的心理结构成分,个体道德的核心部分是。A、遵德认知C、道德行为D、道德信念21:个体道德的核心成分是A、道德认知C、道德观念22:以下不属于紧缩性货币政策的措施是。A、发行央行票据B、提高存款预备金率C、买进政府债券D、提高再贴现率23:学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育胜利的。A、条件B、任务C、途径D、结果24:是教师专业进展的基础。A、教师的个人特质B、家庭背景C、实施措施的特质D、社会环境的特质25:校内文化是影响学生进展的因素之一,在课程类型上属于。C、隐性课程D、核心课程26:斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概
5、率。27:教师成长与进展的最高目标是。A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师28:管理者与学生进行沟通的手段有A、信息的传递B、管理者的掌握C、管理者的激励D、情感的沟通29:教师要敬重学生的自觉性、自主性和创造性,这表达了素养教育的。A、全体性B、进展性C、主体性D、开放性30:在教学设计中,教学目标的具体陈述应当是对学生行为转变的描述。31:德育内容确定了德育目标。32:信息在短时记忆中一般只保持秒钟。A、12B、5120C、6070D、708033:教师职业道德的灵魂和核心是A、教师职业道德的基本范畴B、教师职业道德的基本规范C、教师职业道德的基本原那么D、教师职业道德的基
6、本标准34:班级建设设计以最为重要。A、实现目标的途径B、实现目标的具体方法C、实现目标的工作程序D、班级建设目标的制定35:在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价36:教师的天职是传授学问。37:目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。38:正常行驶的汽车意外地遇到了故障的时候,司机紧急刹车。在这样的状况下他所产生的一种特别的紧急的心情体验就是()。A、热情B、心境C、应激D、激情39:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括。A、获得B、转化C、猎
7、取D、评价40:教学过程中的测量主要采纳的方法是A、观看B、测验C、访谈D、试验41:某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该学校,该县教育局的做法。(2014年上半年)A、正确,有利于提高教学质量B、正确,有利于扩大当地教育的影响力C、不正确,违背中华人民共和国教育法的规定D、不正确,违背中华人民共和国义务教育法的规定42:是信息的载体或媒介,即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。A、信息源B、信息C、信息渠道D、接受者43:埃里克森认为611岁儿童的进展任务是培育信任感。44:德育是各个社会共有的社会教育现象,具有特性。A、社会性C、阶级性
8、D、民族性E、继承性45:教师对全部的对象都抱有较高的期望并确定提高教育效果的是。A、晕轮效应B、有晕效应C、皮格马利翁效应D、名人效应46:人们对于某种行为要求的根据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行动的现象被称为。A、认同B、服从C、从众D、内化47:“跳一跳,摘桃子是讲教学目标的设计要A、内容具有科学性和思想性B、便于检测C、系统完好D、难度适中48:被称为“进入信息社会的通行证,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是A、探究能力B、自主学习能力C、合作学习能力D、信息能力49:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力掌握,行为具有肯定的。A、自觉性、主动性和稳定性B、主动性
9、C、适应性和社会性D、内化性和意志性50:智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是A、原型定向B、原型操作C、操作整合D、原型内化51:教育目的是教育活动的核心部分,它不仅对个人产生影响,而且对社会也产生影响。52:“孟母三迁的故事说明了环境因素对人的进展有影响。53:地球外部有四个圈层,最里面的圈层是。A、大气圈B、水圈C、生物圈D、岩石圈54:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化55:教师职业的最大特点在于职业角色的A、示范化B、专业化C、多样化D、合理化56:投资者越担忧他们的钱遭受损失,
10、他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必需要被高回报的机会所抵消,这项原那么是确定利率时的基本原那么,并且它可以从以下事实得到说明,即_。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?A、进行特别有风险的投资而不用担忧他们的钱遭受损失,这种能力将胜利的投资者与其他人区分开来B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率C、在高通货膨胀期间,银行向存款人支付的利息事实上可能低于通货膨胀率D、任何时候,一个商业银行有一个期望它的全部个人借款人支付的单一利率57:在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼,更要做到“授人以渔。这说明教学应当重视A、传授学生学问B、进展学生能力C、培育学生独特D、
11、形成学生品德58:道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德推断讨论。59:在处理与领导关系时,教师应做到。A、顾全大局,秉公办事,团结一致B、耐烦教育,循循善诱,不偏不倚C、互相敬重,互相学习,取长补短D、互相理解,互通状况,亲密协作60:借助内部言语在头脑中完成的智力方式是。A、操作技能B、心智技能C、意志D、心情查看答案答案C答案A,B,C,E解析德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个互相制约的要素构成。答案B解析讨论认知风格最有名的,当属美国心理学家赫尔曼威特金。他讨论最多的是场依存和场独立两种认知方式的区分。答案A,B,C,D,E答案A解析消退是一种无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以到达消除某种行为的目的。老师同学对小伟的行为不予理睬是不给予他任何强化物,属于消退原理。答案错误解析答:错误。一种是派生类属,即新学习
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