浙教版学年八年级上学期科学教学质量检测一D卷Word下载.docx

1、B . 推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理C . 大力推广工业用水循环利用的方式D . 大量开采地下水缓解水资源紧缺4. （2分）某同学将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20毫升液体（如图），一段时间后，剩余液体体积最少的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）欲用KNO3和水配制100kg溶质质量分数为7.1%的KNO3溶液作无土栽培的营养液，需水的质量为（ ）A . 7.1kgB . 92.9kgC . 71kgD . 14.2kg6. （2分）20时，在wgKNO3的饱和溶液中含有ng水，该物质在20时的溶解度为（ ）7. （2分）用弹簧测力计竖直挂一物体，当物

2、体浸入水中五分之一体积时，弹簧测力计示数为4N；当物体浸入水中一半体积时，弹簧测力计示数为1N。取下该物体放入水中，物体静止时受到的浮力是（ ）A . 5NB . 6NC . 14ND . 12N8. （2分）将100g质量分数为5%的食盐溶液改变成质量分数为10%，则下列操作可行的是（ ）A . 加入5g食盐B . 蒸发掉50g水C . 加入50g食盐D . 取出50g溶液即可9. （2分）甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，如分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在水中静止后，则（ ）A . a漂浮，a受浮力大于b B . b漂浮，b受浮力大于aC . a沉底，a受浮力

3、大于bD . b沉底，b受浮力大于a10. （2分）两个完全相同的容器装有等量的水，用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成实心，一个捏成碗状，分别放在甲、乙两个容器中，如图所示。水对容器底的压强分别为 p甲、p 乙。容器对水平桌面的压强分别为 p1、p2 ， 则（ ）A . p甲= p 乙 p1= p2B . p甲= p 乙 p1p2C . p甲p 乙D . p甲p 乙 p= p211. （2分）质量相等的酒精与水（酒水）分别倒入底面积相同但形状如图的容器，酒精倒入甲容器，水倒入乙容器，则液体对容器底的压强P甲和P乙的大小是（ ）A . P甲P乙B . P甲 = P乙C . P甲P乙D . 无法确定

4、12. （2分） 自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是（ ）A . 沉淀B . 吸附C . 过滤D . 蒸馏13. （2分）t时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液（溶质质量分数是40%），另一瓶是溶质质量分数为10%的溶液下列实验操作中无法区分这两种溶液的是（ ）A . 加一定量的水B . 加入少量的硝酸钾晶体C . 降低温度D . t时蒸发少量水14. （2分）下列知识归纳中，完全正确的一组是（ ）A化学常识B化学与健康活性炭除异味是利用它的吸附性合金、塑料、橡胶都属于合成材料人体缺乏维生素C易患坏血病海鲜防腐可用甲醛溶液浸泡C化学与生活D化学与环境用汽油清洗油污属于乳化作用用燃烧法区

5、分棉纤维和羊毛纤维使用无磷洗衣粉可减少水污染使用可降解塑料可减少“白色污染”A . AB . BC . CD . D15. （2分）密度为0.8103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（ ）A . 4：5B . 4：1C . 1：4D . 1：二、 填空题 （共6题；共29分）16. （2分）将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的、号试管中充分振荡后发现：号试管的液体中分散着小液滴；号试管内是无色透明的液体号试管内是_（选填“溶液”或“乳浊液”，下同）；号试管内是_ 17. （3分）小明同学在读李白的诗句“黄河之水天上来，奔流到海不复回”时联想

6、到了科学课上学过的水循环，看下图并回答： （1）小明认为“天上来”对应水循环各环节中的_，“奔流到海”对应水循环各环节中地表径流；（2）小明也对诗中的“不复回”提出质疑，他认为水是可以通过_（填水循环类型）而复回的；（3）使水循环连续进行的动力是_和地心引力。18. （8分）小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定。取废液上层清液50克，逐滴加入质量分数为10.6的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为5克，并绘制了图像。（1）滴加的溶液中溶质属于_（选填“盐”或“碱”）。（2）图像中的a点数值是_。（3）废

7、液中含有的溶质是_（写化学式）。（4）通过计算说明，图像横坐标中的b点时溶液中的溶质质量是多少克?19. （5分）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图甲（1）的作用是 A . 杀菌消毒B . 吸附杂质C . 蒸馏D . 过滤（2）直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水，直饮水属于_（选填“混合物”或“纯净物”） （3）水的净化：向浑浊的天然水中加入明矾，静止一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体，实验中加入明矾的作用是促进水中悬浮物质的沉降，此过程中_（选填“物理”或“化学”）变化。过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、

8、_（填一仪器名称） 20. （4分）如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液的实验操作示意图：（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和_。（2）指出图中的一处错误操作_。（3）配制时应选择_mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水。（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_。21. （7分）大多数物质的溶解度随温度的升高_，例如硝酸钾；有些物质的溶解度随温度的升高而_，例如氯化钠；氢氧化钙的溶解度随温度的升高_要使氯化钠从溶液中析出可以_，使硝酸钾从溶液中析出可以_，如果氯化钠中混有少量硝酸钾，提纯氯化钠_；硝酸钾中混有少量氯化钠，提纯硝酸钾_ 三、

9、 实验探究题 （共2题；共7分）22. （5分）在少年宫通过天文望远镜观看月球时，科技辅导员介绍说月球表面的环形山（月坑）是流星撞击而形成，如下图甲。小明听后由此引发猜想：月坑的深度可能跟流星的体积、质量、速度有关为验证自己的猜想，他设计了用小球撞击砂子的模拟实验，装置如图乙。他找来几个不同质量、体积的小球，并以小球下落的高度h来控制撞击速度经过实验，他得到表中的数据请你分析表中的数据，回答下列问题：实验序号质量m/g体积v/cmm下落高度h/cm沙坑的深度d/mm1207.5502.62603.53705.042.511.351.812.4614.678515.9（1）1、2、3三组数据可得

10、出沙坑的深度与小球_有关的初步结论。（2）由3、4、5三组数据可得出沙坑的深度与小球_有关的初步结论。（3）由_三组数据可得出沙坑的深度与小球质量有关的初步结论。（4）以上探究使用的是控制变量法，总和上述的结论可知：当流星的速度越大、体积越_（填“大”或“小”，下同）、质量越 _时，在月球表面撞击的月坑就越深。23. （2分）大蒜被人们誉为天然抗生素”大蒜真的能抑制细菌的生长吗？甲、乙两位同学进行了如图所示两个实验实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上。根据上述实验，回答下列问题：（1）圆纸片周围的清晰区为无菌区，本实验得到的结论是_。（2）你认为哪位同学设计的方案合理并简述理

11、由：_四、 分析计算题 （共3题；共26分）24. （5分）小柯是个善于观察的学生，她注意到一个有趣的现象：在无风的、寒冷的冬天，用吸管沿水平方向吹出的肥皂泡是先上升，一段时间后才开始下降（如图）。而这种现象在火热的夏天不明显。请结合所学知识，解释冬天吹肥皂泡时出现这种现象的原因。（不计空气阻力）25. （6分）小新用氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，已知实验室里有一种溶液，200g该溶液中含有8g氢氧化钠，计算：（1）氢氧化钠的质量分数为多少？（写出计算过程）（2）将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需要质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需蒸发水_g26. （15分）图甲是修建码头时用钢缆绳拉着实心长方体 A 沿竖直方向匀速下降时的情景。图乙是 A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象（取水的密度为=1.0103kg/m3 ， g 取 10N/kg）。求：（1）长方体 A 的质量是多少千克？（2）长方体 A 浸没在水中后受到的浮力？（3）长方体 A 的密度？参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-