其它植物激素分析优质PPT.ppt

1、促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实成熟；GA还能代替低温和长日照诱导某些长日植物开花,种 类,合成部位,主要作用,赤霉素,细胞分 裂素,脱落酸,乙 烯,幼芽、幼根和未成熟的种子,促细胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实成熟,解除种子、块茎休眠,合成部位：主要是根尖、茎尖、未成熟的种子等。促进细胞分裂；促进芽的分化；抑制衰老。,细胞分裂素,种 类,合成部位,主要作用,赤霉素,细胞分 裂素,脱落酸,乙 烯,幼芽、幼根和未成熟的种子,促细胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实成熟,解除种子、块茎休眠,主要是根尖,促进细胞分裂，诱导芽的分化,防止植物衰老,延长蔬菜的贮藏时间,合成部位：根

2、冠、萎蔫的叶片等（植物体在生活条件不适宜或生长季节终了时产生）,脱落酸,分布：将要脱落的器官和组织中含量多,主要作用：抑制细胞分裂和伸长及种 子的萌发；促进器官的衰老和脱落；促进气孔关闭。,种 类,合成部位,主要作用,赤霉素,细胞分 裂素,脱落酸,乙 烯,幼芽、幼根和未成熟的种子,促细胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实成熟,解除种子、块茎休眠,主要是根尖,促进细胞分裂，诱导芽的分化,防止植物衰老,延长蔬菜的贮藏时间,根冠、萎蔫的叶片等。将要脱落的器官和组织中含量多,抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶和果实的衰老和脱落,合成部位：植物体各个部位。促进果实成熟；促进老叶脱落和衰老；促进物质排出等。,

3、乙烯,种 类,合成部位,主要作用,赤霉素,细胞分 裂素,脱落酸,乙 烯,幼芽、幼根和未成熟的种子,促细胞伸长，植株增高,促进种子萌发和果实成熟,解除种子、块茎休眠,主要是根尖,促进细胞分裂，诱导芽的分化,防止植物衰老,延长蔬菜的贮藏时间,根冠、萎蔫的叶片等。将要脱落的器官和组织中含量多,抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶和果实的衰老和脱落,植物体各个部分,促进果实成熟，促进器官脱落和衰老、多开雌花（如黄瓜）等作用,哪些激素能够促进植物的生长发育？哪些激素能够抑制植物的生长发育？哪些激素能促进果实的成熟？,生长素促进植物的伸长生长；促进果实发育,赤霉素促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果

4、实发育。,细胞分裂素促进细胞分裂；促进芽的分化等。,脱落酸抑制细胞的分裂和伸长；促进器官脱落；促进休眠等,乙烯促进老叶脱落和衰老,乙烯,2.在植物生长过程中，生长素和乙烯有什么关系？,生长素浓度低,细胞伸长生长,生长素浓度高,乙烯含量增加,生长素对果实的作用主要是促进果实的发育，主要是指子房膨大成果实及果实的长大等体积变化；乙烯对果实的作用主要是促进果实的成熟，主要是果实的含糖量、口味等果实品质的变化。,3.植物激素自身的合成也受基因的控制吗？哪些因素能影响植物激素的合成？,是的。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。,植物生

5、长调节剂 人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。（例如生长素类似物）优点：容易合成；原料广泛；效果稳定。,合作探究2：植物生长调节剂的应用,阅读课本55页“资料分析”，尝试回答“讨论”中的前三个问题。,1、你知道哪些农产品在生产过程中使用了 植物生长调节剂？用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉和柿、番茄的果实成熟。施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。,2、哪些水果在上市前有可能

6、使用了乙烯利？,番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在生产实际中可以应用乙烯利催熟。,3、生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？,植物生长调节剂使用得当，不会影响产品的品质，甚至可以改善品质。例如，适当施用GA可以提高葡萄品质。如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。例如，用2，4-D处理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不一定好。,4、应用化学除草剂有哪些利与弊？,优点：效率高，应用方便，经济合算；有选择性，只杀死杂草，一般不伤害作物；有的持久作用，有的低毒、无残留。,缺点：用量稍高，会

7、严重破坏植物的生理过程，导致植物死亡。,5.植物生长调节剂和植物激素之间有哪些异同？,相同点：都对植物的生长发育起调节作用不同点：植物激素是植物一定部位产生的；植物生长调节剂是人工合成的。,应用植物生长调节剂时注意：要综合考虑 药物效果、药物毒性、价格和施用是否方便等因素；要考虑施用时间、施用方式、和施用次数等问题。,施用目的,药物残留,处理部位,适宜浓度,迁移训练1：乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（）A生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D生长素有促进果实发

8、育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用,D,迁移训练2：植物的果实从开始发育到完全发育成熟的过程中，主要由以下哪些激素共同起作用？（）萘乙酸 生长素 2，4D 细胞分裂素 乙烯 A B C D,D,迁移训练3：据图分析错误的是（）A幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少B在果实发育初期，脱落酸含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量达到 最高峰C在果实成熟过程中，生长素、赤 霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯5 类植物激素，都是有规律地参加到代 谢反应中D生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育，而乙烯主要是抑制生长和发育,D,【课堂自我检测】1为了使从南方运来的青香蕉尽快成

9、熟，以便尽早上市，可选用的措施是（）A将其放在通风良好的地方 B放在薄塑料袋中 C与成熟的苹果共同存放D放在冷库中低温保存2在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。下列激素中与这种做法相关性最大的是（）A脱落酸 B细胞分裂素 C赤霉素 D生长素,C,A,3有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落。你认为这种除草剂最可能含有（）A生长素 B细胞分裂素 C赤霉素 D乙烯4番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。从该图可得出乙烯能促进（）细胞壁松弛酶活性升高果实色素积累番茄果实发育番茄果实成熟A B C D,A,B,5.某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取A、B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照。当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈_色，B箱番茄呈_色。从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤。取无色的等量滤液分别加入A、B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色_（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中_含量增多了。根据上述实验可证明乙烯具有_的作用。,红,绿,浅,还原糖,促进果实成熟,