小学六年级语文下册单元试题全册Word文档下载推荐.docx

1、心（ ）俱（ ） （ ）（ ）夜游 （ ）之不（ ） （ ）花（ ）草 腰（ ）腿（ ） （ ）天（ ）地 4、 满意： 四、选词填空。（6分）无论都 不是就是 因为所以虽然但是 只有才 宁可也1、北京的气候，对养花来说不算是很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干燥（ ）大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。2、（ ）你现在的学习成绩有多么糟糕，（ ）不应该放弃继续努力学习。3、（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。4、这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。5、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。6、他的母亲（ ）自己多受点苦，（ ）要让孩子健康成

2、长。五、按要求写句子。（18分）1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） -2、 我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。（改为“被”字句）3、我爱雏鸟。（扩句）4、山里的空气非常清新。感叹句：反问句：5、爸爸对小威说：“你爬上这棵树就知道了。”（改为间接引语）六、根据课文内容填空。（12分）1、养花的作者是现代著名作家-，原名-，代表作有等，获得“”的称号。2、养花一课让我懂得的道理是。3、山中杂记一课中，冰心重点描写小鸟依家相亲相爱，是因为。4、美猴王选自，作者是朝。这本书里我最喜欢的章节是。5、四时田园杂兴的作者是朝的。诗中写道“金

3、黄，雪白”描绘了的景色。七、阅读短文并回答问题。（20分）可爱的小鸟 没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海洋里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓飘来，那个优雅劲儿，真是太妙了！ 小鸟，那微小的身躯，面对着广袤无边的大海，他没有畏缩，在风浪过后来不及沮丧、抱怨，便坚毅的站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵

4、它，它不走，抓它，它乖乖的落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手把他带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美鱼肉分给他吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，他毫不悭（qin）吝得把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样，艺术家的青春只会献给尊敬他的人。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍的想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，

5、不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有他的归宿，人和动物都是一样的，哪儿也没有故乡好！慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。他站在人们的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过他的人们，一起融进那蓝色的画面1、 根据意思，从文中找出合适的词语。（4分）（1）灰心失望。（ ）（2）喜爱的舍不得放不下。（3）形容人瘦弱，面色不好看。（4）形容十分小气。 2、写出下列各词语的反义词。 广袤（ ） 畏缩（ ） 离别（ ） 悭吝（ ） 慈祥（ ） 优雅（ ）3、从第三自然段中你体会到了什么？（5分） 4、请你

6、谈谈你读了文章后的感想。八、妙笔生花。人生中会有许多有趣的事，我们的学习、生活常常充满了乐趣。请以“乐趣”为题，写一篇作文，介绍一件有趣的事。 要求：叙述具体，语句通顺。北师大六年级语文下册第二单元试卷题 号一二三四五六七八九总分得 分一、一锤定音。（给加点的字选择正确的读音，用“”画出来）（8分）修筑（zh z） 忙碌（l 1u） 岷江（mn mn） 桥墩（dn du） 吏卒（l sh） 涪陵（pi f） 怀疑（y n） 陈列（zhn chn）罩体（zho zo） 烽垛（fng fng） 点缀（zhu du） 椭圆（tu su）石砾（l l） 销蚀（sh zhu） 凝重（nng） 文人墨客（

7、m mi）二、火眼金睛，辨宇组词。（10分） 佣（ ） 媒（ ） 簿（ ） 乏（ ） 甚（ ） 涌（ ） 煤（ ） 搏（ ） 眨（ ） 勘（ ） 编（ ） 网（ ） 遥（ ） 酒（ ） 捧（ ） 偏（ ） 冈（ ） 摇（ ） 洒（ ） 棒（ ） 三、小小变色龙。（给多音字组词）（5分） sh（ ） fng（ ） l（ ） dio（ ） bo（ ）数 缝 露 调 薄 sh（ ） fng（ ） lu（ ） tio（ ） b四、词语充值卡（补充成语，4分） 责无（ ）（ ） 夜以（ ）（ ） 鬼（ ）神（ ）半（ ）半（ ） （ ）（ ）各异 无一（ ）（ ） 气势（ ）（ ） （ ）神矍（ ） 五

8、、写出以下几类成语各两个。（10分）1写出反映人物优秀品质的成语：（ ） （ ）2写出AABC式成语： （ ） （ ） 3写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ） （ ） 20112012年第二学期六年级语文第二单元测试卷 学校： 班级： 姓名： 考场：_ 座次号 -密-封-线-内-不-要-答-题-4写出形容很专心的成语：5写出带有数字的成语：六、句子加工厂。（按要求写句子。6分）1添枝加叶。（扩句） （1）小明爱钓鱼。_ （2）三峡水库开始蓄水。 _ 2修枝剪叶。（缩句） （1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。 （2）秦俑的制作充分体现了中国古代发达的科学技术。 _ 3

9、用关联词语把两句话合成一句话。（1）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。_ （2）他会驾驶汽车。他会修理汽车。 _ 七、课文内容我知道。（根据课文内容填空。1、跨峻岭，穿荒原，_，_，纵横十万里。_，_,_,_。_,_,太空遥见，给世界增添壮丽奇观。2、幸好桥两旁有竹索编的栏杆，（ ）人失了脚，（ ）不会落到水里去。索桥并没有（ ），（ ）代替了它们。凡是到（ ）的人都要来看看索桥。八、阅读步步高。阅读短文，回答问题。21分）（一）我看看“鱼嘴”，看看“鱼嘴”两旁数不清的砂石，我又往前走了。回来的时候，我把“鱼嘴”再看了一阵。“鱼嘴”依旧摆在那里，看一百遍也看不出什么变化，可是在它上面，我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心。这个石头是会说话的。那许多用手建造了这个“鱼嘴”的人，虽然没有留下名字，可是留下了他们的心。就在离这里九公里的紫坪铺，在将近一公里长的河谷的两岸，上千忙碌工作的年轻人，他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样么？大的水电站就要在那里动工修建了。1. “鱼嘴”指的是_它的作用是_（1分）2. 说说“我好象看到了两千两百多年前的人们的手和心”这句话的含义是什么？（2分）_3. 课文说“这个石头会说话的”，猜猜石头说了些什么？_