标题学年高中新创新一轮复习语文浙江专版板块二 专题十四图文表文转换.docx

1、标题学年高中新创新一轮复习语文浙江专版板块二 专题十四 图文表文转换专题十四题型一图文转换1(2017天津高考)下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。(9分)(1)请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3分)答： (2)结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分)答： 解析：(1)先读2006年度“天津旅游”词云图，字号较大的词语有“海河、蓟县、风景、市区、泥人张、古文化街、年画”等。海河、蓟县等属于自然景观，古文化街、年画等

2、属于人文景观。二者都属于景观。由此可以概括出2006年度天津旅游的特点。再读2016年度“天津旅游”词云图，字号较大的词语有“文化、休闲、民俗、特色、相声”等。文化、相声等属于城市文化，侧重于主动体验文化。由此可以概括出2016年度天津旅游的特点。(2)先从2016年度“天津旅游”词云图中选出大号词语，然后组织文字。组织文字时，要注意使用修辞手法，比如设问、拟人等。答案：(1)2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。(2)到天津看什么？泥人张、杨柳青，都能开你眼界；到天津听什么？自然是别出心裁的相声；到天津吃什

3、么？狗不理。有了看的，听的，吃的，可以说一应俱全，还等什么？准备出发吧，天津正伸出双手欢迎你！2(2015全国卷)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6分)答： 解析：描述画面要抓住画面特征，准确描述图上的地球、清水、鱼、手和污水，揭示出它们的相互关系。配文要简洁，表达要鲜明、生动。答案：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。3(2011浙江高考)请看下图文材料，根据要求答题。(5分)由于人类

4、不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力；不超过15字。(2分)答： (2)从这则公益广告的图文特点出发，简要评价它的创意。(3分)答： 解析：解答此题可以分析画面内容及说明文字。从画面文字来看，小象向大象妈妈炫耀自己长牙，但连续三次的告诉得到的只是大象妈妈的沉默，最后小象说：“你不为我高兴吗？”再结合题目中的背景材料可知：大象妈妈是矛盾的，一方面希望孩子能够长牙，一方面又因为人类的贪婪怕孩子长牙，充满了无奈。由此可以得出广告的主旨，即呼吁人们停止

5、购买象牙制品，要保护大象。评价广告的创意，可以从人类与大象对待孩子长牙这个事情的态度入手，分析图片内容带给人们的感受；另外，还可从构图的角度入手进行分析。答案：(1)购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！(2分)(2)人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想它们的未来将通向何方？(角度恰当1分，内容恰当2分)4(2009浙江高考)为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(不少于50字)(4分)答： 解析：这是一道描写类语言运用题。解答时一要明确画

6、面的构成要素，即什么人在做什么；二要把握画面的动态特征，即动作像什么；三要理解画面的寓意，即画面揭示了什么；四要满足题干中的所有要求。答案：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面，它十分直观地再现了身残志坚者的形象，震撼人心。(2分)他挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。(2分)5(2005浙江高考)请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。(不超过16个字)公益广告语： 解析：首先漫画的主题要明确，其次语言要得体，要有一定的文采。答案：(示例一)不要陷进吸毒的无底深渊。(示例二)接触毒品，结束人生。题型二表文转换6(2015浙江高考)阅

7、读下面的图表，根据要求完成题目。(5分)(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)(2分) (2)根据图表数据，得出相关结论。(不超过40字)(3分)解析：首先应当看清图表上的文字，弄清楚究竟是比较什么事情；其次应当看清比较的大体情况；最后通过思考，得出相应的结论。答案：(1)20132014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；图书阅读率低于全国水平；浙江人要重视图书阅读。7(2015重庆高考)下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。(5分)答：

8、解析：题目中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”，按时间多少分成两组，另外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较，不要遗漏要点。答案：儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长，在硬场地和天然场地的休息时间较长；男孩的运动时间多于女孩，在运动场尤为突出，女孩在运动场、硬场地和天然场地的休息时间较长。考情分析 图文(表文)转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率较高。图文(表文)转换作为一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型，从所供材料的角度可分为图文转换和表文转换两类。近年来，高考对图文(表文)转换的考查题型灵活多变，命题内容丰富多样，贴近考生生活实际。对此，我们应

9、高度重视。 图文转换4大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式，它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。徽标徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴含着丰富的含义。因此，解读徽标，一定要透过现象挖掘本质，这样才能真正把握其内涵。解题技法徽标类题解题“3步骤”针对训练1下面是腾讯公司在手机中由绿色和白色组成的“微信”标识，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过100个字。答： 解析：注意结合画面特征“气泡”“笑脸”“颜色”分析寓

10、意，注意名称“微信”以及其特征是“沟通、交流”。答案：要素：标识由两个通话气泡、两个人面笑脸、两种冷暖色调等要素构成。寓意：标识象征着希望、和平、宁静，表明通过微信软件平台可以满足顾客的任何沟通服务需要，从而提升生活水平，让顾客通话更便捷，充满人性化，充满和平通话的希望，表达出人与人之间的热情呼唤。2.5月31日是世界无烟日，这个特殊的纪念日得到了世界大多数国家的认可，一些国家还专门发行了以戒烟为主题的邮票。如图是阿根廷发行的戒烟邮票，请写出其主题图形的构图要素，并说明图形寓意，要求寓意简明，句子通顺，不超过60个字。答： 解析：解答本题要注意题干中的关键词，一是“构图要素”，二是“寓意”。构

11、图要素是指邮票中的主要构成部分，即“香烟”与“心”；再结合题干中的“世界无烟日”“阿根廷发行的戒烟邮票”，邮票寓意就应该容易理解了。答案：构图要素：香烟、被香烟穿破的心。寓意：香烟犹如一柄锋利的剑，狠狠地刺穿了鲜红的心脏，以邮票为诫，警示人类热爱生命，远离香烟。漫画漫画主要由标题、画面、寓意三部分组成，标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题时一般会从如下几个角度入手：概括寓意；拟写标题；介绍或描述画面内容；综合考查。解题技法漫画类题解题“3看”针对训练3请为下面一组漫画中的四幅图各拟一个四字短语，概括每幅画的内容，然后指出这组漫画的寓意。 提示

12、：第一幅画中人物手中拿着的是烟斗。(1)概括内容： (2)指出寓意： 解析：解答此题的前提就是读懂漫画，可以从读懂漫画的标题(决心)、漫画中的对白或说明文字(漫画下面的提示：第一幅画中人物手中拿着的是烟斗)、构图及要素(四幅图组成，注意窗子、楼梯，冲下楼梯、接烟斗的动作等夸张之处或细节)的角度思考。阐述漫画所反映的现象的寓意，发表看法要切合实际，如讽刺说话不算数、行为反复无常。答案：(1)决心戒烟扔掉烟斗狂奔下楼接住烟斗(2)讽刺说话不算数、行为反复无常的人。图片图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为是艺术，所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性，要尽可能使语言形象、生动。解题技法

13、图片类题解题“2注意”针对训练4. 请仔细观察下面一幅图片，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80字。答： 解析：解答此题的前提就是读懂图片，两只小鸟栖息在枝头上，鸟妈妈衔来一条小虫，小鸟们张开嘴巴。展开想象描述即可。注意修辞手法和字数的要求。答案：两只小鸟栖息在枝头上，鸟妈妈衔来一条小虫，小鸟们张开嘴巴，争着说：“给我，给我！”它们可爱的样子把太阳都逗笑了。5观察下面的图片，回答问题。(1)请为上图拟一个恰当的标题。(不能拟“无题”，9字以内)答： (2)根据图片内容，将下面的解说词补写完整。要求语言形象，至少使用一种修辞手法。(60字以内)大山里的彝族山村，

14、窗栏外是因家境贫困辍学的孩子，教室内是念书的昔日同学。答： 解析：本题相对简单，题目中的解说词能够帮助考生看懂并准确理解图片内容。这是一幅反映山区少数民族地区的孩子因贫困辍学，不能读书的图片。要注意窗里窗外的对比，窗外孩子的眼神等。答案：(1)窗里窗外的距离(或“我们也想继续读书”)(2)(示例一)当他们用艳羡的目光看着读书的小伙伴时，也许还没能意识到，因为缺少必要的学校教育，这道窗栏将来会变成难以跨越的鸿沟。(示例二)那一双双如水般清澈的眸子，流露出对有书读的同学的羡慕之情。窗栏拦住了他们走进教室的脚步，但阻隔不了他们那颗渴求学习的心。流程图(框架图)流程图(框架图)采用结构式图表，将事物或

15、某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。这类题与实际生活联系紧密，因而备受命题者青睐。解题技法流程图(框架图)解题“3步骤”针对训练6世界卫生组织烟草控制框架公约在我国已经生效多年了，但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为。北京市消费者协会昨日发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下，是否还会吸烟”的调查数据。请把下面的框架图写成一段话，要求表述准确，语言连贯，不超过75个字。答： 解析：第一步：看准要求，明确对象。本题是有关“知道吸烟有害是否还会吸烟”的调查。第二步：分析概念，把握关系。由图可知，主干分为两部分：一是吸烟的危害，其下是各种疾病的列举；一是个体的选择，其下是两个比例数字。方框里的词语属于关键概念，是句子的“主干”；横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向；横线上下的词语，属于概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。总的来说，一是分析出层次，二是围绕题目要求确定要点信息。第三步：整合信息，组织答案。按照题目“在前