元散曲四十五个常见曲牌格律实用曲谱精品文档18页Word下载.docx

1、”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 01、我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提

2、出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学

3、生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 最流行曲牌有12个。这12个曲牌以它们出现的频率依次是： 1蟾宫曲（折桂令） 2湘妃怨（水仙子） 3寿阳曲（落梅风） 4清江引 5朱履曲（红绣鞋） 6喜春来（阳春曲） 7寨儿令 8朝天子 9梧叶儿 10沉醉东风 11小桃红 12殿前欢最流行12个曲牌作品总量占全元散曲总量的52.13%。流行曲牌有17个。这17支曲牌，除了上面的12个曲牌外，它们依次是： 13一枝花 14普天乐 15金字经 16天净沙 17满庭芳流行曲牌17个作品总量占全元散曲总量的65.57%。02、常

4、见曲牌有45个。这45支曲牌，其明细和次序可见常用曲牌的统计分析文章中的列表。常见曲牌45个作品总量占全元散曲总量的91.46%。四十五个“常见曲牌”及其作品，特别是最流行的十二个曲牌，它纪录了元散曲的基本面貌和基本特征。 对于当代的散曲创作者，有必要深刻认识和透彻掌握这四十五个“常见曲牌”、特别是最流行的十二个曲牌的格律要求。只有这样才能更深刻的认识元散曲的音乐特质与文学特征，才能在不逾矩的前提下，创新与创作当代散曲，以达传承之目的。（二） 笔者在四十五个“多见曲牌”格律一文中（亦见中华诗词网及有关网络），以康熙曲谱为依据，用现代语言符号，将这四十五个“多见曲牌”格律一一列出，以求诠释这些曲

5、牌的特征与要求，为当代散曲创作提供方便的参考工具。但康熙曲谱给出的格律是以最基本、最常见、最典型的唱段为范本，给出的格律要求。至于多家的变通格式并没列出。因此，康普具有极大的史料价值、研究价值；但按此谱创作却有困难。故这以康熙曲谱为蓝本的四十五个“多见曲牌”格律，应看成是一种曲谱的“理论谱”格式。（三） 笔者这次核定的四十五个“常见曲牌”格律实用谱，便是在四十五个“多用曲牌”格律“理论谱”的基础上，以网上推荐的元散曲曲谱为依据，并参考北曲新谱、太和正音谱、北词广正谱、北词简编等谱，并均核定其例曲样作，终合而成。其目的是为当代散曲创作提供一种方便的参考工具，创建一种查找的“快捷方式”；同时亦是研

6、究元散曲基本特征的最小目标范围群。（四）谱式符号及意义如下：一、平仄上去表平声、仄声、上声、去声字二、 “”表字可平可仄三、“上（平）”、“平（上）”平上可互用， 上可用平、平可用上代者四、“去”必用去声“厶”宜用去声“上”必用上声五、“”结字须韵“”可韵可不韵六、“。”节奏点七、 北曲常多用衬字，曲牌只就正格立说。每一曲牌，只列常用体式。01【双调蟾宫曲】小令兼用。又名折桂令、步蟾宫、天香引、秋风第一枝等第九句下可增四字句若干，平仄同上。小令以增一句者为多，不增句者反少。今以增一句者为定格。第五、六两个四字句，可合并为上三下四的七字句。、仄平平，仄平平，仄平平。平仄，平厶上（平），想贞元朝士

7、无多，满目江山，日月如梭。上苑繁华，西湖富贵，总付高歌。麒麟冢衣冠坎坷，凤凰城人物蹉跎。生待如何？死待如何？纸上清名，万古难磨。 周浩（题录鬼薄）蟾宫曲九日张可久对青山强整乌纱，归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。双调蟾宫曲卢挚想人生七十犹稀，百岁光阴，先过了三十。七十年间，十岁顽童，十载尪（wang）羸。五十年除分昼黑，刚分得一半儿白日。风雨相催，兔走乌飞。子细沉吟，不都如快活了便宜。折桂令西陵送别张可久画船儿载不起离愁，人到西陵，恨满东州。懒上归鞍，慵开泪眼，怕倚层楼。春去春来，管送别依依岸柳。潮生潮落，会忘机泛泛

8、沙鸥。烟水悠悠，有句相酬，无计相留。24【双调庆东原】小令兼用。又名庆东园。首二句对。四、五、六句作鼎足对。末二句可减为两个三字句，宜对。平平仄，厶平（上），仄平平去。平平厶上（平），平仄平，仄仄平平，砧声住，蛩韵切，静寥寥门掩清秋夜。秋心凤阙，秋愁雁堞，秋梦蝴蝶。十载故乡心，一夜邮亭月。 赵善庆（泊罗阳驿） 疏：康谱四五六句，作五字；七八句，作六字。此略异。25【正宫黑漆弩】小令用。又名鹦鹉曲、学士吟。有幺篇换头，须连用。平平仄平平去，仄平去。仄平平、仄仄平平，仄仄平平上。幺篇与始调不同。仄平平、仄仄平平，仄仄仄平平去。仄平平、仄平平，去上仄、平上去。年年牛背扶梨住，近日最懊恼杀农父。稻苗肥

9、恰待抽花，渴熬青天雷雨。幺篇恨残霞不近人情，截断玉虹南去。望人间三尺甘霖，看一片闲云起处。冯子振 农夫渴雨此例与康谱同。与此谱略异。26【南吕骂玉郎过感皇恩采茶歌】小令兼用。又名瑶华令。本曲带感皇恩、采茶歌合为带过曲，不能单用一曲。套数中亦须连用。骂玉郎仄、仄平平，仄，平厶平（上），平平去。感皇恩仄平平，平仄，仄平平。平平仄，仄平平，平仄仄，仄平平。采茶歌仄平平，仄平平，仄仄平平。平平去上（平），骂玉郎秋千院宇春将暮，红滴泪绿溶珠，朝云隔断阳台路。去凤孤，来燕疏，流莺妒。感皇恩懒步阶除，倦立亭隅。草烟铺，梨雪舞，柳风拂。花惊我癯，我爱花腴。玉奁梳，金翠羽，宝香珠。采茶歌绣罗襦，锦笺书，当时封泪

10、到曾无？屈指归期空自数，倚栏无语慢躇蹰。孙周卿（闺情） 27【仙吕一半儿】小令兼用。又名忆王孙。末句定格嵌入两个“一半儿”。仄仄平平，仄平平平去平，平平去平。厶平平，一半儿平平一半儿上。自将杨柳品题人，笑拈花枝比较春，输与海棠三四分。再偷匀，一半儿胭脂一半儿粉。查德卿（题情） 28【中吕上小楼】小令兼用。有幺篇换头，小令不用，套数用。平厶平（上），平平去。仄平平，平，仄平（上），平平去，仄平、仄平平去。人凭画栏，舟横锦岸。一线苏堤，两点高峰，四面湖山。玉筝弹，彩袖弯，红牙轻按，直吃的酒阑人散。吴仁卿（西湖宴饮）套数幺篇换头 首二句各换为三字句，余同始调。仄平，。康谱六七句，作四四字，与此谱略异

11、。29【双调新水令】套数首牌。有幺篇同始调，用者极少。第三、四句本三字，普遍多作五字，须对句。第五句下可增四字句，平仄同第五句，每句叶韵。仄厶平平，仄平平、仄平平去。平平仄仄，仄厶平去。36【正宫塞鸿秋】小令兼用。长江万里白如练，淮山数点青如淀，江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。周德清（浔阳即景）37【双调潘妃曲】小令兼用。又名步步娇。仄平平平平去，平去上（平），仄平平仄平平。小小鞋儿连根绣，缠得帮儿瘦。腰似柳，款撒金莲懒抬头。那孩儿见人羞，推把裙儿扣。商挺与康谱四六句，略异。38【双调庆宣和】小令兼用。末两句须叠；亦可合为四字一句。仄平平仄平平仄平，去上（平），去上（平）。大小清河诸锦波，华鹊山坡。牧童齐唱采莲歌。倒大来快活，倒大来快活。张养浩39【仙吕赏花时】楔子兼用。散套首牌。幺篇同始调，用否均可。厶平（上）