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小学四年级下册科学知识点Word下载.doc

1、13、大多数电器都有开关,有些开关是(接触式)的,如学校铃声的按键开关;有些开关是(非接触式)的,如遥控开关。14、(串联)电路和(并联)电路是两种用不同连接方法组成的电路。15、造成小灯泡不亮的原因有:小灯泡坏了;导线断了;电池没电了;灯座松了,没有连上。开关坏了。16、电路故障了,我们可以用(电路检测器)来检测哪里出了问题。检测时要检2次。17、闪电是一种(大气放电)现象;避雷针是利用(尖端放电)的原理制成的。18、一节干电池的电压是91.5V0,两节干电池串联起来的电压是(3V)。所以两节电池串联起来,小灯泡比用一节电池(亮)。两节电池并联起来,电压还是(1.5V),所以小灯泡(不会更亮

2、)。19、两个灯泡串联起来,比只字一个灯泡发光(暗些)。两个灯泡并联起来,灯泡亮度和安一个灯泡(一样)。串联的灯泡只能一齐亮灭,并联的灯泡可以分别控制亮灭。20、安全用电小常识:不要用湿毛巾擦带电设备;不要在大树下避雨;不要在同一个插座上接入太多的用电器;启外活动时,不要靠近高压电线、架线铁塔等。不碰掉落到地上的电线。科学实验:1、分析小灯泡不亮的原因,做一个“电路检测器”,并用电路检测器检测电路中的故障,见科学书第910页;2、检测导体、绝缘体的方法,见科学书第11页;3、接线盒的检测及预测,见科学书第17页。4、熟悉实物图和电路图。第二单元(新的生命)1、普通的油菜花由萼片(4)、花瓣(4

3、)、雄蕊(6)、雌蕊(1)四部分组成。生长变化的过程:花蕾开花凋谢果英。2、不同植物的花是各种各样的。四部分都有的花叫完全花。缺少一部分或几部分的花叫不完全花。只有雄蕊,没有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊,没有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是单性花,有雄蕊和雌蕊的称两性花。但花不会又缺雄蕊又雌蕊。能结果得花都有雌蕊。南瓜花是不完全花、单性花。3、植物的花有产生种子繁殖新生命的作用。植物繁殖新生命的主要过程:花的雄蕊产生花粉,传播到雌蕊上使胚珠受精,然后形成果实和种子。雄蕊分花丝和花药。花药里有花粉。雌蕊分为柱头花柱子房三部分。柱头上有黏液容易沾上花粉。按花粉的传播方式,可分:虫媒花、风媒花、水媒花、鸟

4、媒花。4、不同植物的果实有很多不同,但果实里都有种子。不同植物的种子也有很多不同。豌豆英里的种子数不都是一样我,但英里种子多少是有分布规律的。5、果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。植物把种子散播到远处,有利于生命的延续。撒播方式:利用:水流传播(椰子、莲蓬等)、弹射传播(喷瓜、凤仙花、豆类等)、风力传播(蒲公英、蓟、槭树等)、动物传播(苍耳、鬼针草、野果等)6、种子发芽需要一个适宜的环境:有生长所需的足够的水分和空气,有适当的温度。蚕豆种子由种皮、胚(胚根、胚芽、子叶)等部分组成。胚芽长成茎和叶,胚根长成根。子叶有提供种子发芽所需养料的作用。种子里最重要的部分是胚。胚是有生命的,可以

5、发育成一株植物。蚕豆是双子叶植物。7、鸡蛋各部分:蛋壳、蛋白、蛋黄、气室。蛋黄上有胚。气室的作用为胚胎提供氧气,蛋壳上的小孔可以透气。像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。8、像猫、狗这样繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的动物叫做胎生动物。胎生动物一般用哺乳的方法喂养小动物。鸟筑巢、蜻蜓点水都是动物的繁殖活动。动物在繁殖上与植物有相似的地方:分为雄性和雌性,卵受精后能发育成新一代的生命。产卵繁殖的动物:鸟类、两栖类(青蛙等)、昆虫(蜻蜓、蚂蚁等)、软体动物(蜗牛、田螺等)、爬行动物(乌龟等)、鱼类1、研究蚕豆发芽时吸水量的实验,见科学书第32页。2、研究子叶在蚕

6、豆发芽过程中的作用实验,见科学书第33页方法:把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有棉花的盘子里,保持棉花湿润,持续观察种子的变化,并记录发现。现象:随着种子发芽,子叶逐渐萎缩变小。结论:子叶有提供种子发芽所需养份。第三单元(食物)1、根据食物的来源分,可以分为(植物类食物)和(动物类食物)。2、食物的营养主要有:(蛋白质)、(糖类)、(脂肪)、(维生素)和(矿物质)以及(水)共6类。3、(蛋白质)是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。含丰富蛋白质的食物有:(鸡、鱼、蛋、牛奶、大豆、瘦肉、栗子)等。4、(脂肪)和(糖类)是人体能量的主要来源。5、蔬菜和水果里富含(维生素)和(矿物质),他们

7、有调节身体机能的作用。6、含有脂肪的食物在白纸上会留下(油渍)。遇到碘酒会变成蓝色说明该食物中含有(淀粉)。7、均衡膳食“宝塔”共有(5)层,处于顶层的是油脂类食物,每天摄入25克;处于底层的是每天摄入最多的谷类食物,大约每天摄入300克至500克。8、(合理的食物搭配)可以保证我们获得(均衡的营养),而食物的不同食用方法会影响我们对(营养的吸收)。9、膳食营养原则荤素搭配。粗细粮搭配。每天吃适当的新鲜水果和蔬菜。最近运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有维生素的食物。10、生食食物能减少(营养)的损失,但是生吃食物一定要注意(饮食卫生)11、影响霉

8、菌生长速度的有温度、潮湿、空气有无、光照强弱等因素。12、食物的腐败变质是(微生物)引起的。13、储存食物的方法很多:冷冻法、晒干法、盐腌法、密封包装法、真空包装法、高温或低温灭菌法等。14、食品的特点、食品的包装、食品的保存方法、食品的不同配料都会影响到保质期的长短。15、观察变质的食物要注意:A、不要用手直接接触食物;B、观察完毕后要用肥皂洗手;C、使用扇闻的方式闻气味,并尽量少闻。、从食品包装上一般能获取的信息有:、食品的名称、营养成分、生产日期、食品的配料、保质期、储存的要求、食用的方法、生产厂家、联系电话、QS标志等。、小鱼在短时间里腐臭了,鱼干却长时间保持好闻的气味。我们能解释小鱼

9、和鱼干变化的差异吗?因为小鱼具备微生物生长与繁殖所需要的空气、水分和温度等条件,所以微生物能快速繁殖并且可以吸收小鱼的营养,使小鱼腐败变质了。而鱼干却不具备微生物的生长和繁殖所需要的条件,所以场合四间的保持着好闻的气味。、通过阅读食物包装上的信息,使我们的饮食不再是(盲目)的,包装上的信息为我们(科学均衡营养)提供了帮助。、通过“食物”单元的学习,如何选择和安排零食呢?选择营养丰富的食物作为零食,如水果、酸奶等。尽量少选或不选含糖高、脂肪量多的食品,如巧克力、冰淇淋、糖果等。不要选择过咸或腌制的食物作为零食,如话梅、烤羊肉串等。注意吃零食的量和时间。选择零食一定要先卫生的,注意查看生产日期和保

10、质期。、小实验:设计一种证明馒头中含有淀粉的方法:在馒头上滴一滴碘酒,观察馒头颜色的变化。如果发现有变蓝色的现象出现,说明馒头中含有淀粉。、设计一个“温度对面包上霉菌生长的影响”的实验。实验材料:面包两块、水、霉菌、牙签、冰箱、塑料袋、滴管。相同条件:潮湿程度相同;不同条件:温度不同。方法过程:用牙签在每块面包上放一些霉菌。在两块面包上都滴十滴水,分别装在两个塑料袋里,扎紧袋口。将一块面包放在冰箱的冷藏室中,另一块面包放在窗台上。观察变化。实验现象:几天后,窗台上的面包很快长出了霉菌,而冰箱里的面包霉菌很少。实验结论:温度对霉菌的生长有影响,温度高的地方霉菌生长快,温度低的地方霉菌生长慢。、设

11、计一个“潮湿程度不同对面包上霉菌生长的影响”的实验。面包两块、不、霉菌、牙签、滴管。温度不同;不同条件;用牙签在每志段包上放一些霉菌。让第一块面包保持干燥。在第二块面包上滴十滴水将两块面包分别装在两个塑料袋里,扎紧袋口,放在窗台上。几天后,滴了水的面包很快长出了霉菌,而干燥的面包霉菌很少。潮湿程度不同对霉菌的生长有影响,潮湿的环境霉菌生长的快,干燥的环境霉菌生长的慢。第四单元(岩石和矿物)、岩石是各种各样的,在颜色、花纹、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。岩石可以按不同的特点分成不同的类别。、岩石按形成的原因,分为:沉积岩、岩浆岩和变质岩。沉积岩是地球表面物质沉积胶结形成的,如砂岩、页岩、砾岩

12、。在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹,叫化石。地球内部有炽热的岩浆,火山喷发时,岩浆会从火山口流出来。岩浆岩如浮石、玄武岩、花岗岩等。、花岗岩由石英、长石和去母三种矿物组成。岩石都是由一种或几种矿物组成的。、不同岩石有不同的特征。见科学书第页。、物体有不同的软硬,矿物也有不同的软硬,我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:软能用指甲刻划出痕迹。较软不能用指甲刻划出痕迹,但能用铜钥匙刻划出痕迹。较硬不能用铜钥匙刻划出痕迹,但能用小刀刻划出痕迹。硬用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。、矿物中硬度最大的是金刚石,硬度最小的是石墨。、不同的矿物有不同的条痕,可以在瓷板上摩擦。在识别矿物时,条痕的颜色比外表的颜色更可靠。、岩石有不同的光泽,如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。矿物也有不同的光泽。、岩石和矿物是我们的宝贵资源,它们被开采后,就不能再生了,因此我们要很好地保护和合理地利用这些资源。如:石英用于制造钟表和计算机;石墨制造铅笔芯;铁矿石炼铁;花岗岩用于雕刻等。

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