1、二、学情分析通过前几节课的学习,学生已对画图软件有了一定的认识:画图软件中的16种工具以学会了4种,本课的学习对学生来说是又学会了2种工具。教学时可采用边讲边练的方法,鼓励学生大胆进行尝试操作。把学习的主动权交给学生,让学生学会观察现象、发现规律,培养学生的独立性和分析问题、解决问题的能力。三、学习目标知识与能力目标:让学生充分理解“画图”软件中的绘画工具。进一步掌握“刷子”工具。学会利用“喷枪”“颜色填充”工具画图。过程与方法目标:通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式,培养学生利用信息技术的能力。情感、态度价值观目标:激发学生用计算机进行画画的兴趣,提高学生的绘画能力。渗透美育教
2、育。四、 教学重点与难点:重点:“喷枪”和“颜色填充”工具的使用方法。难点:运用所学的知识用电脑绘制一幅美术作品。五、教学准备:1、计算机、网络及辅助教学软件。2、范图、影片资料。六、教学过程(一)、新课导入1、教师激趣:播放大自然美丽景色的影片,引导学生观察。大家看到什么 了,它美吗?那我们找一找,树都有什么特点?那大家想不想把美丽的大自然画下来!想不想用电脑画!那我们打开书第五课描绘美丽的在自然。2、出示下列图形。提问:同学们知道图1中的树是怎么画的吗?请同学们尝试用画图软件中的工具将这些图形画出来。学生尝试练习,教师巡视。(二)、进入新课要点:如何选择“刷子”工具大小和样式。“喷枪”工具
3、色点大小、疏密的应用。在使用“颜色填充”工具时会出现的问题。讲述:为了使同学们的画更美,今天我们要学习一些基本图形的画法。提问:请同学们想一想画(图1)的树干和树叶用工具箱中的那几种工具能把画画好?学生回答:画树干用不同形状和宽窄的“刷子”工具画出。树叶可以用不同疏密色点的“喷枪”喷出。“喷枪”工具的色点大小、疏密是在工具栏下面的选择窗口中选择。色点越大“喷枪”喷出的色点越稀疏。要达到色点又大又密的效果可以在一个地方多喷几次。果实可用大小不同的“刷子”点出来,也可以用“椭圆”工具。 (教师在讲述的同时进行演示)学生尝试练习,同时要求学生练习完图1后,参照本课图5-3中所标示的顺序试一试,教师巡视。教师单独出示图2“颜色填充”工具只能够对完全封闭的区域进行填色。(教师在讲述的同时进行演示)那么没完全封闭的区域进行了填色会是怎么样呢?这种情况又如何复原到填充之前的样子呢?学生尝试练习,找出解答。教师评点:教师出示图3、图4请同学们利用刚学过的工具自己动手上机试一试。画小草的叶,可以用不同形状、不同宽窄的“刷子”来画,花瓣用大圆点“刷子”点出,也可以用较窄的“刷子”画花瓣,或用小椭圆小花瓣。同学们想一想云彩和远山的倒影应该怎么画?同学们自由回答:三、拓展优化让学生自自己选择练习课后“画一画”1、2的内容。教师讲评学生的练习情况,根据具体情况可以展示部分学生的优秀作品。