三年级下册语文竞赛题Word格式文档下载.doc

1、 h） 羊圈（jun qun） 掠过（n l）三、看拼音写词语。（4分）w do xin m yn s zhn ln （ ） （ ） （ ） （ ）ji do f b ch bng j lng（ ） （ ） （ ） （ ） 四、按要求写词语。（20分）1、比一比，组词语。换（ ） 殊（ ） 悔（ ） 掠（ ）唤（ ） 蛛（ ） 诲（ ） 惊（ ）2、照样子写词语。动静 郁郁葱葱（AABB） 温暖 3、把成语补充完整，选一个成语造句。（7分）夕阳（ ）（ ） （ ）芳（ ）艳 （ ）（ ）缤纷勤（ ）好（ ） 聚精（ ）（ ） 废寝（ ）（ ）（ ）: 4、写出下列词语的反义词。浊 偏 优 熟悉

2、5、在（ ）里填上合适的词语。连绵不断的（ ） 不约而同地（ ）一（ ）清泉 一（ ）画面五、背一背，填一填。1、微风吹拂着千万条才展开 。春的草，绿的叶， 的花，都像赶集似的 来，形成了 的春天。2、不知细叶谁裁出， 。3、 ，人无再少年。4、 ，白首方悔读书迟。六、读句子，选择带点字正确的意思填在（ ）里。（只填番号）（5分）把食物等放到嘴里经过咀嚼咽下去。 消灭。依靠某种事物来生活。 耗费。 领会，把握。1、老爷爷挑着一担白菜吃力地向前走着。 （ ）2、这支先头部队吃掉了敌人一个团。 （ ）3、我今天中午要去奶奶家吃饭。 （ ）4、我们山里人就靠山吃山，靠水吃水。 （ ）5、他的心思我还

3、吃不准。 （ ）七、照样子，写句子。例1：你这样做，不就是一种无声的抗议吗？ 你这样做，就是一种无声的抗议。 爸爸严厉地批评我，不恰好表明他是爱我的吗？ 例2：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 一棵棵白杨树挺立在马路两旁。 就像 。八、正确填出名言警句。1、张波做事常常三分热情，半途而废，我劝他： 。2、要自己动手实践，才知道具体的情况，“ ”说的就是这个道理。九、下面的语句运用了什么修辞手法，请你填在括号里。1、开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面展开了，在“扑哧”一笑中消失了！（ ）2、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！

4、十、阅读下面的句子或段落，完成练习。（19分）（一）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边。1、“掠”的意思是 。（1分）2、从“掠过”可以体会到 。（二）1.“这个小伙子真棒！”一名观众说。 “这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。“这个小伙子”是指文中的 ，观众说他棒是因为 ；“这些小伙子”是指文中的 ，观众说他们棒是因为 。2.下面一段话选自检阅，说出了让博莱克参加检阅的三种意见，假如你是博莱克，你听到每一种意见时，你会怎么想？劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？1、 2、 3、 （三）课外阅读溪水和石头一块石

5、头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水的去路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近。石头说：“伙计，你还是绕道而行吧！不然，我会把你劈得落花流水。”溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面伙伴犹如千军万马，前赴后继。不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，向前流着1、在文中与“溪水唱着歌儿，由远而近”相照应的句子是： （1分）2、文中表现溪水决不绕道的坚定态度的三个词语是 ， ， 。3、在第一自然段中用“”画出打比方的句子，这个句子中 被比喻成了 。4、石头阻挡溪水，最后结果怎样？在文中用“”画出来。5、写出这则寓言告诉我们的道理： 。十一、习作。（30分）同学们，你一定会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会做小制作选择一项本领，回忆一下，这项本领你是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会，然后写下来。写的时候，要把学习本领的过程写具体，表达出自己的真情实感。2014春三年级下册语文半期测试题（第 4 页 共 4 页）