语文A版二年级下册语文期末测试题5套Word文件下载.docx

1、（6分）2象声词大集合。（3分）筒铃 叮咚 雷声 小雨 大风 3下面的词语宝宝迷路了，请你把它们送回家。（2分）（1）我们大家一齐动手，终于 了这只讨厌的老鼠。（2）每天放学回家，我都要给妈妈捶捶背，帮她 一天的烦恼。4给加点字选择正确的读音。（4分）（1）快要出发（ ）了，你还没理完发（ ）。（2）我们的教室这么干（ ）净，这是谁干（ ）的呢？四、看图猜成语，在横线上写一写。（8分） 五、读一读，想一想。牛顿兴冲冲地跑到外婆面前，说：“外婆，你看这个。”“这是什么呀？”外婆问。“太阳钟，”牛顿说，“太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。 “是谁教你做的？ “是我自己想出来的

2、”六、句子纸飞机。1 把下面的句子补充完整。（1） 会 ，也会 。（2）树木能 ，还能 。2把下面的关联词填入句子中，在句子中填入序号。 只有 如果 才 就 A.（ ）把这一切抛到贫穷落后的国土上去，（ ）太可惜了。B.它怕风吹日晒，（ ）阴天下雨时，（ ）从壳里探出头来，舒展一下蜷曲的身子。七、我有创意。一根细铁丝能做什么？心灵手巧的你一定能想出许许多多用处，瞧，下面是用铁丝做出的东西。请你也开动脑筋，看看一根铁丝能做出什么？在方框里画一画。例： （爱心） （衣架） （球拍） （ ） （ ）八、课文广场里吹过一阵凉爽的风。1你喜欢阿凡提吗？为什么？2下雨的时候长， ，已经超过了 ， 。3听了

3、哥哥的话，妈妈深情地说：“看着这两个橘子，我心里真甜哪！”为什么妈妈的心里会觉得甜呢？九、仔细阅读短文，然后回答问题。 星期六，我来到公园里玩。我走在一座石拱桥上，看见一个小弟弟，把一棵新生的小树的枝干折下来玩，我看见了，对小弟弟说：“你有生命吗”？小弟弟回答：“我当然有生命了”，我说：“那小树就没有生命吗？你把它生命的一部分给破坏了，那它也会疼啊，如果有人把你的手脚砍下来，你会伤心吗？你会疼吗”？小树和我们一样，有着自己的生命，有属于自己的世界啊”！ 小弟弟听了，说：“姐姐，我终于知道了，我们不能乱砍树木，乱折树”。说完，小弟弟就把树枝放在小树的身边。1给短文加个题目。2如果你看见小弟弟折树

4、枝，你会怎么对他说呢？3读了本文，你明白了什么？十、看图我最棒（16分）仔细看图，图中的这些孩子在干什么？发挥你的想象，以我是老师为题目，编一个故事，先说说，再写下来。参考答案：一、酸 耕 嫌 枕 串 擦 撬 sun n xin zhn chun c qio二、漫步 夸奖 森林 轿车 战士 眼睛 逃跑 鼻子 饼干 蓝天三、1科学 科技 科研 亮光 明亮 闪亮 歌声 唱歌 歌台2轰隆隆 沙沙 呼呼3消灭 解除4f f n n 四、胆小如鼠 七上八下 开门见山 心中有数五、外婆 牛顿六、1妈妈会唱歌，也会跳舞。 树木能为人类造福，还能保护环境。 2 七、略八、1喜欢，他聪明，遇到事情很会动脑子。2

5、寒冷的冬天长 妈妈 我长得又高又壮 3孩子们真懂事，妈妈不吃橘子也感动高兴。九、1小树也有生命2如果我们每个人都来折枝，那这个世界上就是光秃秃的一片，不会有绿色，有了树，对我们有很大好处。3不能随便乱折枝，喜欢可以多来看看。我们要爱护花草树木，要制止不文明行为。十、略 三、将下列词语补充完整。（12分）无（ ）无（ ） （ ）不松（ ） 鸟（ ）花（ ）千（ ）百（ ） （ ）夕（ ）处 （ ）人（ ）爱（ ）（ ）气爽 （ ）头丧（ ） （ ）不自（ ）琳琅（ ）（ ） 兴致（ ）（ ） 悄然（ ）（ ）四、连一连。空旷的 野花 工作 严明闪亮的 原野 事业 顺利盛开的 松林 身体 成功寂静

6、的 珍珠 纪律 健康五、把下面两句话连成一句话。（1）叶子慢慢的枯黄了。 叶子一片片地落下来。（2）狐狸看到乌鸦嘴里的肉。 狐狸馋得直流口水。（3）同学们走进教室。 同学们拿出书来读。（4）爸爸打开电视机。 爸爸看起了体育节目。六、比一比，再组词。慢（ ） 历（ ） 蓝（ ） 题（ ） 差（ ）漫（ ） 厉（ ） 篮（ ） 提（ ） 羞（ ）留（ ） 功（ ） 环（ ） 科（ ） 该（ ）流（ ） 劝（ ） 坏（ ） 抖（ ） 刻（ ）七、照样子，写词语。（9分）水（灵 灵） 懒（ ） 静（ ） 笑（ ） 软（） 乐（） 绿（ ） 恶（ ） 胖（ ） 怯（）八、连词成句（8分）。1、暑假 带

7、爸爸 去年 我 海边玩儿 去2、这块 丁丁 毯子 喜欢 很3、毕莱恩 从此 成了 和 北极狼 好朋友4、好 葡萄沟 地方 真是 个九、用加点词写句子。1、他急忙把小狼抱回木屋，进行抢救。2、这是一块多么漂亮的棉线毯呀！3、我一边扫地，一边长。十、根据课文内容回答问题。1朱德在他的扁担上写了八个醒目的大字“ ”，从此他的扁担再没有人藏了。2困难出办法中的兄弟俩在困难面前，自己动脑筋想出办法把车修好了，这就是它们的爸爸说的“ ”。 （3分）3夏天是 的，夏天是 的，夏天是 的，夏天是 的。十一、仔细阅读短文，然后回答问题。十二、看图我最棒（12分）班级 姓名 成绩 智闯语文城 欢迎小朋友们来到语文

8、城，你们要靠自己的智慧打开每一座城堡的大门，才能顺利出城。相信你们一定行，加油吧！一、小白兔在做着香香的美梦呢。读一读，连一连。zhn zh yn n s ko k tn yn li cn un n xi zhn zh l sh bi k（20分）1小猫咪口渴了，瞧，水果真甜呀！（组词）（6分）2有趣的汉字我会选。黎明鸡报（ ），彩云山中（ ）。花草清水（ ），晚霞似火（ ）。3请你给它们找到合适的朋友，连一连。（5分）彩色的 闪亮的 寂静的 奇异的 奔腾的松林 梦 世界 大河 珍珠 4还知道哪些启事？比如：征友启事 启事 启事5给每组词语加一个总称。A裙子 裤子 衬衫 背心 （ ）B大象 狮

9、子 骏马 公牛 （ ）C西瓜 桃子 苹果 梨子 （ ）四、小鸡该到哪里去寻找食物。 （6分）（1）我（ ）妈妈是位教师。（2）草（ ）上开满了美丽的鲜花。（3）放学了，老师把（ ）面打扫得干干净净。五、巧连线，组句子。宇航员 在阳台上 看报。妈妈 在月球上 冬眠。小鸟 在树上 种树。青蛙 在洞里 采集标本。工人 在路边 唱歌。六、按要求写句子。1句子模仿秀。（1）小露珠在小草的叶子上滚动，像一颗闪亮的珍珠。 像 （2）夏天的山上，泉水清清的，草旺旺的，树绿绿的。春天的田野上，小草 的，野花 的 ，树木 的。2在横线上加上表示声音的词，让动听的声音走进句子。春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小

10、孩子也在唱歌。春风在 唱歌 ，泉水在 唱歌，小鸟在 唱歌，小孩子也在 唱歌。3比较句子。A啊，我要赶快出去！B啊，我要出去！（1）“赶快”的意思是 （2）哪个句子好，为什么？七、下面的故事让你明白了什么？想一想，连一连。麻雀 只要不怕艰苦，梦想就一定会实现。成功的路 我们应学会关心长辈。小露珠的梦 教会我们待人要真诚。两个橘子 面对困难和危险，应该齐心协力。海边男孩 只有坚持不懈，刻苦努力，才能获得成功。八、根据课文内容回答问题。蓝蜻蜓和胖青蛙一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。一只胖青蛙没有看到蓝蜻蜓，他使劲往荷叶上一跳，蓝蜻蜓吓得猛地飞了起来。胖青蛙很不好意思，他说：“对不起，我不是有意的！蓝蜻蜓没生气，他说：“小青蛙，我很愿意和你交朋友。“为什么呢？”小青蛙奇怪地问。“因为你很懂礼貌。”蓝蜻蜓飞到胖青蛙身边。“谢谢，我也很愿意和你交朋友！”胖青蛙笑着说，“你没生我的气，原谅了我 ，这使我很高兴。就这样，蓝蜻蜓和小青蛙成了好朋友。1一只蓝蜻蜓停在一张荷叶上，他在想一件事情。它可能在想什么呢？展开想象写一写。2你喜欢蓝蜻蜓还是胖青蛙？十、看图，然后用几句话写一写。仔细看图，想想图中的小男孩做了怎样的一个梦，梦中他变成了什么？干了些什么？发挥你的想