新版苏教版七年级上册 七年级作文评讲三Word格式.docx

1、”今天这节课我们一起来商讨这次习作的得失。二、总结本次习作的情况本次习作总体情况很好。成功之处主要表现在如下几个方面：拟题精炼。如：金飚我发现了生活中的乐趣、徐静生活的颜色、刘锴夕阳无限好、时禺生活乃多味瓶、王涛融于自然的感觉、周蘅我发现奶奶变了、李乃洋生活中的酸甜苦辣、杨炅宇爱，原来如此美丽、王欢欢我发现友谊无比珍贵、梁锦雯我发现我长大了、陈遥社会第一课等；能够恰当地运用比喻、排比、拟人等修辞手法，增强了文章的生动性。时禺生活乃多味瓶“我的心里犹如万条麻丝拧成一团团”、“如同一股暖流从姐姐的口中迸发出来，贯穿我的四肢百脉，我顿时精神振奋，充满活力”。运用细腻的描写如：王琦“灯光闪烁，形态各异

2、的假山，清澈的湖水，情调丰富的建筑，衬托出外滩格外美丽。” 王涛“卧在树谧草青的小亭中的长凳上，沉醉于青山绿水的环臂中，我有一种莫名的强烈愿望，那就是融化在这里，成为这一圣卷的一部分。”文末能有所感悟，揭示中心。王涛“用一棵赤诚的心依靠自然界，你会发现，其实我们的存在是如此美丽，我们心中有一种与自然似曾相识的情缘。”严为环“生活是一个魔法师有时他会使人快乐无比。”于波“欣赏优美的环境就是感受生活。”开篇总述领起全文，过渡自然。梁金渠“生活就像一个有着传奇色彩的五味瓶，它凝聚着人生的酸、甜、苦、辣、咸。”丁昕“一个人如果没有朋友，即使再快乐也会感到孤独。”沈照“一个人的生活不是一帆风顺，多少会有

3、一些风雨的出现。”肖为清“生活好似一杯咖啡，只有仔细地品味，才能品出它的味道。”邱瑾“随着时光的流逝，很多东西变化了，我的亲人也变了。”另外，在表情达意方面绝大多数同学能够做到语言流畅，注意前后呼应，结构严谨，中心突出。习作中存在问题：拟题没有紧扣话题。徐芸节日快乐、乔锦新湖光山色、李李娇娇友谊等等；立意不高。苏展的西安之旅仅仅叙述了一次旅行。没有注意前后呼应，过渡不自然，结构不严谨。少数同学需要加强文句的积累，多练笔。习作态度不端正，应付式作文，书写马虎。刘成、徐诚、刘浩、刘冬等人。三、佳作赏析爱，原来如此美丽杨炅宇每当我听到懂你这首歌时，就会回想起那位年轻母亲谱写的那首壮丽的亲情之歌。那是

4、今年暑假发生的一件事，就在我家隔壁。那天晚上，天气闷热，邻居那个阿姨觉得闷，便起床打开窗子准备透透气。这时她看见离她只有十米多远的女儿房间里的红光，又听到一阵阵喊叫，心中有一种不祥之感涌了上来，她飞奔过去，猛的撞开了门，看见女儿被火困住了，大女儿正在安慰两个小妹妹。那位母亲不顾一切地冲了过去，护住了她的孩子。当孩子的父亲发现时，大火已包围了那间房。由于父亲个儿高，从屋顶的天窗上逃了出去，只顾打火警，便没再进来。火势越来越大，眼看她们母女将要葬身火海。在这危急的时刻，孩子的妈妈拼尽全身力气将大女儿托出了天窗，然后将两个小女儿递给了大女儿。这时大火已吞噬了她的双腿，她倒了下去。当消防队员扑灭大火时

5、，看到那位母亲双手保持着托举的姿势，但她却永远闭上了眼睛。这件事真令我感动，因为我第一次知道了：爱，原来如此美丽。点评：习作能审清题意，把握题眼，采取小小说的形式抓住发生在人世间壮美的瞬间，细腻的刻画了一位伟大母亲，谱写了一曲深成凝重的爱的赞歌。语言流畅，情节感人。四、病例点评：生活中的童话钱兴勇白雪公主、拇指姑娘这些浪漫的童话，我想大家都有所闻吧！每个人都希望有童话般的美好结局。但是，大家发现，生活并不那么完美，还存在着许多阴影。比如：一些无所事事的盗贼，只要白天看中了什么好东西。晚上，就让物主做倒霉鬼，做了些违法的事。他自己是那么快乐，他却没想到物主会怎样地心疼。这个事例是我最憎恨，看不惯

6、的事例，它给人们的生活添上了大半阴影。还有一些暗地是干昧心的人，他们的行为是多么下流。如几个车间干部把车间老板给卖了，最后他们几个车间干部不停地谋着老板的位置。使老板一家进入生活的患难。这样的事例还有很多，我们如何将阴影成为生活中真正的童话，让心中的海市蜃楼成为现实。要这样，我们只有现在努力地学习，长大以后去干一番大事业，一举成名天下知，再去作各种宣传，改变人们各种坏心理，坏思想，使人们的各种斜念都消除。再改革世界面貌，让世界没有种族歧视。没有贫富悬殊。这就是人们生活中的童话，人们心目中向往的生活。本文未能审清题意，没有紧扣话题立意、选材、构思。真可谓是下笔千言，离题万里。另外，语言不流畅，病

7、句别字较多，没有注意文体的语言特点。五、合作讨论，修改交流组织学生从以下几个方面讨论本次作文的得失，并提出修改意见，自行修改交流。拟题立意选材构思表达书写字数是否新颖，是否紧扣话题。是否有所创新，是否有时代性。是否俗套，能否贴近生活，富有生活气息。是否紧扣话题写作，是否注意前后照应，能否突出主题。语言是否流畅，能否巧妙运用多种修辞，做到生动形象。是否做到工整清晰，保持卷面整洁。是否达到600字以上。六、课堂小结经过本节课的评讲，你有哪些收获？教师结语：审清题意把握题眼是写好话题作文的关键，要审好题必须要做到三点，即读懂材料、读准提示语、审清要求。只要我们平时按照要求多训练，一定能审好题，写出文

8、题合一的好文章。爱是一道靓丽的风景线爱，无处不在；爱，无处不美；爱何尝不是一道靓丽的风景线？生活的日记本里，珍藏着种种爱。浓浓的是亲人之间的爱，淡淡的是陌生人的爱；十分明显的，是师生之间的爱；隐隐约约的是朋友之间的爱。莞尔是微笑的爱，深情是祝福的爱，温暖是雪中送炭的爱，力量是同学为你加油的爱父母的关爱是世上最美的爱。生病了，谁为你递上热乎的开水？发烧了，谁半夜睡不着觉，起来为你量体温，盖被子？上学了，谁为你背上书包，你久久远去，仍在家门口守望？放学了，谁为你摘下书包，递上点心？考砸了，谁来教育你并安慰你？我想，我们一定会异口同声地说：“是爸爸妈妈！”父爱母爱乃世上最可怜而最美的爱！人生路上，少

9、不了朋友。你快乐时，与你分享；你烦恼时，为你分担；你做错了，给你批评与安慰；你去竞赛，给予你鼓励与支持。你会与你的朋友一起吃零食，一起玩耍，一起比拼，一起上学友爱和彩虹一样，令人眼前一亮。但与彩虹不同，友爱是会长存与人间的。师生情，天地间最能打动人的情感。当你腼腆地走进新教室时，老师耐心教你识字，一张张陌生的脸庞，在教鞭下变得熟悉、亲切。一篇篇一窍不通的文章，在老师的红笔下变得灵动、优美。下雨天，在校门口徘徊的你，对头顶上突然出现的花雨伞感到激动，老师就像慈母般搂着你行走在雨中。也许正是这种种的原因，教师节，老师的办公桌上插着一束束鲜花，摆放着一个个精致的小礼物。门口，一群爱戴老师的孩子开心地

10、张望着随着社会的发展，活雷锋越来越多。无论公共车上，还是马路两旁；不管是热闹的菜市场，还是生意冷清的小店，都有雷锋的身影。那位给一位年迈的老人让座，这位扶伯伯过马路；那位扶起摔倒的小弟弟，这位帮孤寡老人打扫卫生那随风飘动的红领巾，为使你感到温暖与幸福。许许多多的爱是美丽的，就好似桂林的秀美，泰山的雄美，长城的壮美，黄山的奇美把爱当作风景线，我们的生活不就像风景一样优美吗！爱，何尝不是道靓丽的风景线？生活因你而精彩建湖县实验初中 徐越古人云：“人而无信，不知其可。”在生活中信守诺言是十分重要的。多少次旭日东升，多少个夕阳含情，多少个星斗满天之时，我常沉浸在诚信这份圣洁的光辉之中，感受到生活因信守

11、诺言而更精彩。有一次，我到书店去买书，看到了一本我想了很久也没买到的中学生短小议论文这本书。无奈，我只能望而兴叹，这时售货员走过来，亲切地问我：“需要点什么？”我摸着口袋说：“这本书是不是只剩一本了？”售货员点点头。望着她平易近人的样子，我对她说：“下午我带钱来买，你先给我收着吧！”“OK！”那阿姨答应了。可是，那天不知吃了什么药，稀里糊涂地把钱落在了家里。直到放晚学，路过那家书店时才想起来。此时天已经黑了，周围的书店已关门了，只有那间书店的灯还亮着，售货员一个人静静地坐在门前，不时地望着手表，手里还拿着那本书。我刹那间脸红了，感到羞愧不已，想进去说明情况，但不敢。最终我怀着忐忑不安的心情掉转

12、车头，绕道回家了。一路上星星半明半暗，路旁的花草它们似乎都在责备我，我的脑海里不断的浮现出那售货员焦急的神情。第二天清早，我带足钱再次路过书店时，那售货员认出了我并叫我。我不好意思的停了下来，支支吾吾，也不知道自己在说些什么。那位阿姨似乎看出了我的心思，笑笑说：“这没什么，人应该以诚信为本嘛！”说着，把书递给了我。秋风扫地，落叶飞舞，那店依旧开着。原来生活就是这样，以诚信为本。花儿是春天的诺言，潮汛是大海的诺言，道路是远方的诺言因为世界信守了诺言，生活才会如此精彩。本文能围绕话题选材，贴近生活，开头和结尾语言优美，富有诗意。文章立意新颖，富有时代气息。心理描写在本文也是一大亮点，突出了人物的个

13、性。太湖美景建湖县实验初中 乔锦新“清波碧水山间流，白云红日天边生。”加上绿树红花，增加古韵建筑，构成一幅漫长而美好的画，太湖美景。在荧屏上，曾一睹你的风采，生活中对您的赞美也不少。今能临近您，踏上这片土地，感受您真实的魅力。山风静静的吹着，吹过我的脸庞，吹在那青中带白的湖水上，湖水轻轻泛起涟漪，吹在那百年古树上，树叶想起一段掌声，走在哪儿都是树叶的石砌小径上。那就有古色古香的味道。在古老的山上俯视湖面，波光粼粼，反射的阳光让人睁不开眼。远处的群山变的模糊渺小，变成了灰色的土丘。湖以山为障，山以水为镜。湖上七帆船缓缓前进，我不禁想起郑成功收复台湾时的情形，走着走着，红色的樱花也闯入我的眼帘。这

14、是我十四年来第一次见到这么多的樱花，红的像霞。漫步其中，闻着阵阵花香，闭上眼，有一种飘飘欲仙的感觉。我感到自己已是一朵盛开的樱花，一起分享着大自然的赐予。踏上樱花树边的石桥，手抚摸着雕刻在栏杆上的龙，走在台阶上，觉得与历史靠的很近。看着桥下那悄然流过的水，一阵风吹过，许多落叶飘落河面，顺流而下。目睹这一切，我仿佛化着一叶扁舟，感受生活的绚丽和大自然的伟大力量。风依旧吹着，我尽情地欣赏着大自然的美，陶醉于太湖美景之中。习作能紧扣话题“发现”，抓住大自然的美，用细腻的笔法描绘了太湖美景。物我两忘，给人一种“采菊东篱下，悠然见南山”之感。语言优美，行文流畅。我发现生活如此美丽建湖县实验初中 韩志伟夕阳快要落山了，西方的天空里还燃烧着一片橘红色的晚霞，那绚丽多彩的晚霞染红了西方的天空。田埂上，一对对男女农民扛着锄头，挎着篮子，拉着小车，披着缕缕晚霞踏上归途。那小车里装满了绿油油的小白菜，又嫩又饱满的豆茄灯笼似的辣椒。他们正准备着明天赶早市呢！盛夏的黄昏，常常没有一丝风，劳累一天的人们湿漉漉的脸，在夕阳照耀下镀上了一层绯红的色彩。夕阳西